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文档简介
辽宁省朝阳市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我会读句子和写生字。
(1)乌鸦把许多颗子放进瓶子里。
(2)地上盖着雪,树叶掉了。
(3)蜗牛妈妈小蜗牛很关心。
(4)小兔想办法运南瓜了。2、填空题(每题2分共5题)
1).词语理解与积累。
(1)看到“名扬中外”一词,我想到了与它意思相近的词“______”。它们都是指_______。文中这幅名扬中外的画就是《______》。
(2)看到“形态、姿态各不相同,各有特色”,我想到的四字词语是“________”。与之相反,“样子完全相同”可以用四字词语“_______”来概括。2).品读诗句,完成练习。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(1)“断魂”指_________________的样子。这表达了行人___________的心情。之所以会有这样的心情,是因为___________________________。
(2)古代有很多描写雨的诗句,请你搜集一两句,反复朗读背诵,体会诗人的感情。
__________3).要描绘田园画面,但有些字不会写,请你根据拼音写出汉字。夏jì(
)里,nóng(
)事máng(
),人们有的在采桑养cán(
),有的在插yāng(
)施féi(
),看着真的好xīn(
)kǔ(
),希望秋风chuī(
)时,稻上cháng(
),gǔ(
)子香。4).解决危机后,你和小动物们成为了好朋友,一起合唱《拍手歌》。
(1)听到“黄鹂百灵唱不休”“竹林熊猫在嬉戏”这两句歌词时,你感受到了小动物们生活的_______和_______。
(2)从歌词“人和动物是朋友”中,你意识到人与动物应该_________,我们应该_______,不能伤害它们。5).请你给加点字注音。
(1)我选择银(
)杏(
)树,它可是被人们称为植物中的活化(
)石(
)呢!
(2)我选梧(
)桐(
)树,因为它的叶子像手(
)掌(
),很漂亮。桂(
)花(
)树也可以,开花时很香。
(3)松柏也不错,它耐(
)寒(
),能在冬天也披着绿(
)装(
)。3、选择题(每题2分共3题)
1).“提手旁,反犬旁”的写法依次是()A.扌、犭B.手、扌C.扌、攵D.犭、扌2).“明、晚、昨、时”这几个日字旁的意思和()有关。A.兔子B.月亮C.作业D.时间3).下列加点字注音全部正确的一项是()A.戒尺(jiè)坪坝(bèi)背诵(sònɡ)严厉(lì)B.清楚(chǔ)口笛(dí)飘扬(yánɡ)挨打(ái)C.增添(zēnɡ)糊涂(tǔ)钥匙(yuè)丰厚(hòu)D.罚写(fá)摔跤(jiāo)缤纷(bīnɡ)放假(jià)4、句子训练(每题10分共1题)
1).读句子,按要求完成练习。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?1.“大致”使句子意思表达得更准确,因为看到花开并不能知道确切的时间。请在下列句子中用“○”圈出有类似作用的词语。
(1)月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
(2)它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(3)蟋蟀盖房子大多是在十月。
(4)光脑和电脑的工作原理基本一样。
2.对句中画“_______”部分理解正确的一项是()。A.这是一个疑问句,作者不知道花钟算不算有趣,在询问读者的意见。B.这是一个疑问句,作者认为花钟很有趣,这样问是为了使语言更活泼,增加读者的参与感。C.这是一个反问句,作者并不认为花钟很有趣,所以故意这样说。D.这是一个设问句,作者认为花钟很有趣,所以自问自答,目的是引起读者思考。5、连线题(每题4分共2题)
1).(词语搭配)连一连。
碧绿的肚皮
雪白的衣裳
长长的眼睛
大大的尾巴2).连一连。
女娲开天地大力士炎帝
精卫填海火神宙斯
盘古“盗”火医药之神赫拉克勒斯
普罗米修斯补天众神之王赫淮斯托斯6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序。
()松鼠劝他好好搞卫生。
()他说:“哦,我是要办大事业的。”
()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。2).请按顺序排列句子,把序号写在()里。
(
)一天,乌龟看到一群小鸟在飞。
(
)从前,有一只乌龟。
(
)乌龟看到了蓝色的小河,绿色的田野,忍不住叫起来:“太美了!啊!”
(
)他请求小鸟带他去天上看看。
(
)乌龟从天上掉下来了!
(
)两只小鸟找来一根棍子,让乌龟叼着棍子,两只小鸟叼着棍子的两端带着乌龟飞起来。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《观潮》一课作者是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。(
)
2.从“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗中,我知道了任何事物都有长处和短处。(
)
3.炎帝尝百草是我国著名的神话,展现了先人的开拓精神。(
)
4.《爬天都峰》写了“我”和老爷爷的三次对话。(
)
5.《西门豹治邺》《王戎不取道旁李》都是神话故事。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗阅读,按要求答题。绝句迟日江山丽,春风花草香。______________________,______________________。1.把古诗补充完整,并解释词语。
迟日:_____________________泥融:____________________
2.这首诗的作者是唐朝诗人______,着力描绘了__________季明媚和谐的美景,表达了诗人_____________________之情。
3.想象画面,说说诗歌后两句描绘了怎样的景象。
__________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写作百花园
提示:下面的图中都有谁?它们之间发生了什么事?它们是怎么说的?又是怎么做的?请你发挥想象,写一写吧,注意书写工整,语句通顺,没学过的字用拼音代替。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,回答问题。古人谈读书(节选)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.解释下列加点字词。
却只漫浪诵读:______________三到之中,心到最急:_____________。
2.读书有“三到”指的是:_________、_________、_________。
3.为什么说“三到之中,心到最急”?(用原文回答)
________________________________
4.你在学习时,有没有做到“三到”?如果做到了,它给你的读书学习带来了哪些好处?如果没有做到,你今后会怎么做?
_________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读拓展,我能行。蝴蝶和人造卫星①春天在明媚的阳光下美丽的彩蝶翩翩起舞它身上的花纹是那么鲜艳真不愧是昆虫王国的舞蹈家你可知道,它那奇异的装束还和人造卫星上天有密切的关系呢!②我们知道当飞机飞到一两万米的高空时,那里的气温比地面低多了,人类几乎经受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后,进入地球二三十万米的轨道运行时,朝着太阳的时候,温度一下子可以上升一百到二百摄氏度;当它背向太阳的时候,温度又骤(zhòu)然下降一百到二百摄氏度。这种突升突降的温度差会烤坏卫星的外壳,冻坏卫星上的仪器。航天科学家为了解决卫星的温度控制问题,伤透了脑筋,不过你也许想不到,在解决这个科学大难题的时候,蝴蝶居然帮了大忙。③原来在蝴蝶的翅膀表面生长着一层细小的鳞片,这些鳞片可以调节体温。当气温升高时,这些鳞片就倾斜,以减少阳光的照射。当外界气温骤然下降时,这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶翅膀的表面,让阳光直射在鳞片上,以便吸收更多的热量。④科学家根据这一原理将卫星表面设计成百叶窗的样子,这种百叶窗能放能收,有了它卫星表面的温度差大大减小,从而使卫星能安全地遨游太空。1.给文中第一自然段里加上合适的标点符号。
2.在文中找出下列词语的反义词。
释放——(
)温暖——(
)
3.请借助关键句概括短文第③自然段的意思并写下来
_____________
4.读句子,注意体会加点的部分。
我们知道当飞机飞到一两万米的高空时,那里的气温比地面低多了,人类几乎经受不住那样的寒冷。
“几乎”的意思是______,从加点的词语中你体会到语言表达的_________。
5.认真读短文后,填空。
科学家制造卫星时遇到的难题是_______________是___________帮了大忙,来解决这个难题的。
6.联系文中第③自然段蝴蝶翅膀的鳞片可以调节体温的原理,将下面内容补充完整。
卫星表面被设计成________样子,温度升高时________,温度降低时,_______。这样的设计能大大减小卫星表面的______________。
7.科学家从昆虫身上获得了启示解决了大问题,说说你从短文中获得的启示。
__________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).在没有错别字的一组词语后打√,有错别字的先用“____”标出,再把正确的字写在()里。
(1)出乎意料归根结底骑乐无穷()
(2)形态各异美味佳肴欣喜若狂()
(3)耀武扬威受益非浅年少气盛()
(4)形单影只患难与共神清汽爽()2).用“√”给加点字选择正确读音。
而且(érěr)严
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