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文档简介
江苏省南通市(新版)2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
pìrúménglongkuángfèiyìsībùgǒu
xiāosǎfúshìjǐngjièjíbìngsuìdào
2、填空题(每题2分共5题)
1).4.加一笔,变新字。了—(
)木—(
)云—(
)2).传统节日是一个国家或民族的历史、文化长期积淀形成的一种情感深厚的庆典过程。传统节日丰富的民俗、庆祝活动,凝聚着一个国家或民族稳定的心理、情感和祈盼。它是一种文化现象、一种文化标志和民族文化情感的认同。我国的传统节日蕴含着中国传统文化的精髓,请你选择一个中国的传统节日,把下面的思维导图补充完整。
3).我会照样子,填一填。
(1)例:源源不断(AABC式)_________________________
(2)例:无忧无虑(ABAC式)_________________________4).5.比一比,再组词(不会写的字可以用拼音代替)。把(
)田(
)里(
)巴(
)回(
)果(
)5).照样子把词语补充完整。
(1)例:(平静)的湖面
(
)的电线(
)的图画(
)的荷叶(
)的春天
(2)例:伶俐(可爱)
(
)夺目烂漫(
)翩翩(
)随风(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).《校庆日》描写了()A.亲情B.师生情C.友情2).下列加点字的读音完全正确的一项是()A.绞刑(xíng)焚(fén)烧追悼(dào)会B.等闲(děng)焚烧(féng)凿开(záo)C.金络脑(luò)燕山(yàn)锤子(chuí)D.靴(xiē)子暂(zàn)时瞻(zhān)仰3).5.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.间断(jiān)挨饿(ái)一模一样(mó)处境(chù)B.蚁穴(xuè)依偎(wèi)叛乱(pàn)寂寞(mò)C.帐篷(pen)宴会(yàn)掺和(chān)摊贩(tān)D.藤蔓(wàn)黏稠(chóu)藏戏(zàng)消逝(shì)4、句子训练(每题10分共1题)
1).把句子写具体,把词语写入句子。
1.到了秋季,葡萄挂在绿叶底下。(一大串一大串地)
_________________________________________________________________________
2.葫芦藤上长满了绿叶,开出了小花。(细长的雪白的)
_________________________________________________________________________
3.天空中飘着白云。(碧蓝的朵朵)
_________________________________________________________________________
4.蝴蝶在花丛中飞舞。(五颜六色的自由自在地)
______________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).背一背,连一连。
解落三秋叶低头思故乡千里之行更进一步
举头望明月呼作白玉盘百尺竿头始于足下
小时不识月粒粒皆辛苦种瓜得瓜黄土变成金
谁知盘中餐能开二月花众人一条心种豆得豆2).连一连。
春天树叶全掉了。小狗画竹叶
夏天小树发芽了。小鸭画梅花
秋天小树长满了叶子。小马画枫叶
冬天树叶全变黄了。小鸡画月牙6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面的句子重新排列成一段通顺的话,将序号填在括号里。
(
)小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着两个核桃。
(
)身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
(
)我的“小顽童”真逗人喜爱。
(
)脚穿一双特大号的皮鞋。
(
)眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
(
)他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。2).把下面句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)禹继续治水,三过家门而不入。
(
)很久很久以前,洪水经常泛滥,人们的生活痛苦极了。
(
)禹用疏导的办法,带领人们开通河道,终于治好了洪水。
(
)鲧用筑坝挡水的办法治水,洪水仍然没有消退。7、判断题(每题5分共1题)
1).《蟋蟀的住宅》一文作者通过细致而持续的观察,描写了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。1.这首诗的作者是____代_______。表达朋友之间深厚情谊的诗句是:______________________________。
2.我还知道李白的诗。请写一首。
_______________________。
______________________,_______________________。
______________________,_______________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话图中有哪些人?他们在干什么?写一写,不少于五句话。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下列文言文,回答问题。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.写出加点字词的意思。
(1)思援弓缴而射之___________(2)虽与之俱学___________
(3)为是其智弗若与___________(4)非然也___________
2.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()。A.为是/其智/弗若与B.虽/与之/俱学C.一人/虽/听之D.其一/人专心致志3.从文言文中你得到了什么启示?结合自己的生活实际说一说。
___________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面三个文本,作答。“手机依赖症”[事件回放]南京学生小李跟家长发生了激烈的冲突,原来父母担心影响考试,没收了他的手机,可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主,焦躁不安,甚至动辄跟家人吵架,并声称没有手机就不学习。南京心理危机干预中心张主任表示,小李这种状况是典型的“手机依赖症”,一旦没有手机,就会出现情绪波动,如焦虑、烦躁、抑郁等症状,长期下去,不利于健康。(摘自互联网)[专家观点]郁加凡:手机上瘾的人要学习如何“数字节食”,合理使用手机,把视线转移到大自然和现实社会中,适当地强迫自己远离手机。鲁春晓:“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等领域。消除并根治“手机依赖症”带来的弊病,需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量,必要时要有心理医生进行干预治疗。毕爱红:智能手机厂商要尽到社会责任,比如在手机说明书的醒目位置,指出过度使用手机可能造成的危害。(摘自互联网)(1)上面的材料是六(1)班小宇同学搜集到的,从中可以看出,他搜集信息的渠道有_______和_______。
(2)根据以上信息,请你概括什么是“手机依赖症”。
_________________________________
(3)对调查统计分析不正确的一项是()A.学生依赖手机的原因有多种B.大部分学生使用手机时间不低于2个小时C.近一半学生放松方式是使用手机D.学生依赖手机的主要原因是生活无聊空虚(4)结合上述材料,请你给小李的家长提两点建议来治疗他的“手机依赖症”。
①__________________________________
②__________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).5.同学们计划介绍莲鹤方壶(如图),以体现郑州的文化底蕴,请将这部分介绍补充完整。(填序号)A.精巧B.精致C.精湛收藏于河南博物院的莲鹤方壶是镇馆之宝,壶身花纹_____,壶顶上开出的重瓣莲花尽显雍容之态。它造型生动传神,设计_____,铸造精美,体现了手艺人_____的雕刻技艺。2).给加点的字选择正确的读音,打“√”
(1)洪水淹没(méimò)了田地,人们没(méimò)有地方安家。
(2)你为(wèiwéi)什么要为(wèiwéi)难这位老人呢?
(3)你干(gāngàn)活这么卖力,这饼干(gāngàn)是你应得的。
(4)这张图太重(zhòngchóng)要了,你要重(zhòngchóng)新检查一遍。13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求完成下面的句子。
(1)照样子,完
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