河南省焦作市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

河南省焦作市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.规范书写：抄写句子，看谁写得最正确，最漂亮。

夜来风雨声，花落知多少。2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空。

习近平总书记引用过一句名言，“夫孝，德之本也”。所以，我们要及时孝敬、陪伴父母，“____________，____________”告诉我们的就是这个道理。一粥一饭，当思来处不易。需“常将有日思无日，____________。”关于学习，他们如是道“__________，老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少；“读书须用意，__________”劝勉我们为学下苦功；“使弈秋_________，其一人_________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_________，思援弓缴而射之”，《学弈》启示我们为学心专注。2）.根据积累填空。

（1）诗中有画，景中传情。读到刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中“________________，浪淘风簸自天涯”时，我仿佛看到了黄河裹着泥沙从远方奔腾而来的画面；读到________的《江南春》中“千里莺啼绿映红，__________________”时，我的脑海里浮现出了绿树红花、酒旗飘飘的江南春景图；读到苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山，__________________”时，我的眼前出现了________________的画面。作家老舍面对如画般的草原美景也禁不住赞叹：“这种境界，既使人惊叹，_______________，既愿久立四望，___________________。

（2）天下兴亡，匹夫有责。灾难发生时，许多消防官兵冒着生命危险奔赴灾区，用实际行动告诉我们“捐躯赴国难，________________”；为保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道“祖宗疆土，____________________，__________________。”

（3）知音难觅，经典相传。锺子期死，伯牙破琴绝弦的原因是：___________________。（用原文回答）后来，人们用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象：_______________________。3）.比一比，再组词。

耳(

)四(

)刀(

)果(

)

目(

)西(

)力(

)里(

)4）.填空。

中华诗词瑰丽无比，诗词中美妙的比喻，如“__________，__________”；诗词中依依惜别的深情，如“____________，____________“；诗词中有民间故事，如“____________，____________”；诗词中有爱国情怀，如“____________，____________”。5）.根据所学内容填空。

（1）生活中有美丽的春天，“阳春布德泽，__________。”是万物复苏的春天；生活中有美好的情谊，“才始送春归，__________。”是王观对朋友的不舍；生活中有思念，“__________，脉脉不得语”是牛郎织女的思念。生活中还有劝勉，“__________，一字值千金”则劝诫我们读书时要下苦功夫。

（2）“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“____________，草色遥看近却无”表现了早春时节雨的细柔与草的若有若无，诗人的喜爱之情流淌其中；杜甫《春夜喜雨》中的前两句“__________，当春乃发生”赞美了春雨的善解人意。

（3）同样的环境，心情不同，对事物的感受也会不同。根据“雨中行走”的情境，各写一个句子。

心情好：_________

心情不好：_______3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写有错误的一项是（）A．纽扣祸患发怔秽物B．遮掩搔痒难堪吓唬C．放肆眺望荣誉眷恋D．船稍赏识慈祥阻铛2）.下列诗句中有错别字的一项是（）A．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C．问渠那得清如许？为有源头活水来。D．童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜3）.哪一个加点字的读音是相同的？（）A．处理处分B．人参参加C．几百茶几4、句子训练（每题10分共1题）

1）.占上风、栽跟头、敲边鼓、碰钉子（从中选择一个词语说一句话）

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我能照样子，将上下两行词语搭配连线。

热闹的张开的炎热的奋发的浓绿的

翅膀夏天草地庙会青年2）.照样子给下面的字分分组。

你冻伯炖初凉忘伴熬寒被熟慕补慌

6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列词语按一定顺序排列。

（1）圆明园皇家园林长春园园林

___________________________________________________

（2）元清唐明宋

___________________________________________________

（3）播种收获浇水买种翻地

________________________________________________2）.句子排序

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

1．“菱形”的“菱”读作lín。(

)

2．“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确(

)。8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.延伸小阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．这首诗的作者是_______代诗人_______。

2．这首诗告诉我们（）A．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。B．当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作。

我们刚过完“六一”儿童节，在这欢乐的节日里，我们有的举行歌舞联欢活动，有的举行义卖活动，有的开展研学活动，一起欢度这美好的节日。你想不想让我们的儿童节变得更加奇特、有趣呢？请展开想象，写一个想象故事，创造一个意想不到的、新奇有趣的儿童节。要求：大胆想象，语句通顺，把新奇有趣的内容写清楚。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．联系上下文填空。

（1）____________为____________设果。

（2）孔指________以示儿曰。

2．这句话朗读时正确的读法是（）A．未闻/孔雀/是夫子家/禽。B．未闻/孔雀/是夫子/家禽。C．未闻/孔雀是/夫子/家禽。D．未闻/孔雀/是夫/子家禽。3．杨氏之子回答的巧妙之处不在于（）A．杨氏之子的回答非常有礼貌。B．他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌。C．他的回答使孔君平无言以对。因为孔君平要承认孔雀是自己家的鸟，说的话才立得住脚。4．杨氏之子是个怎样的孩子？用准确的成语来形容他。

(

)的孩子(

)的孩子

5．想一想，孔君平听到杨氏子的回答以后，会说些什么？

___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1．照样子，在括号里填上合适的表示动作的词。

(

)气味(

)喇叭(

)松果

2．下列可以概括选文第一自然段主要内容的词语是（）A．百果飘香B．五谷丰登C．景色宜人D．五光十色3．下列对选文中画“”句子的分析，不正确的一项是（）A．“勾住”指小朋友被水果好闻的气味吸引住了。B．这句话把水果的香味看成了似乎在与小朋友捉迷藏的活泼顽皮的孩子。C．把香味当作人来写，流露出作者看到丰收景象后无比喜悦的心情。D．这句话把水果的气味写得真实可感，意境优美。4．小动物们分别是怎样准备过冬的？用“﹏﹏﹏”在选文中画出相关的句子。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

幽静安静寂静

（1）早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里(

)无声。

（2）“珍珠泉”在密林深处一个(

)的地方。

坚固牢固

（3）冬天河水结的冰既厚又(

)。

（4）小草(

)地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。2）.下面每组加点字的读音均有一个读音是错误的，请圈出来。

（1）A．赢（yínɡ）家B．直奔（bèn）C．负荆（jīn）请罪

（2）A．客栈（zhàn）B．酬（cóu）谢C．无病而呻（shēn）

（3）A．划（huà）归B．传（chuán）记C．强（qiǎnɡ）人所难13、语言表达（每题6分共1题）

1）.根据下面情境完成题目。

【毕业留念】六（2）班的全体同学想要自制纪念册送给班主任张老师，请你参与其中，并完成下面任务。

（1）纪念册上“我想对您说”一页是同学们想对张老师说的话，你可以引用诗句“________________，________________”赞美老师的无私奉献精神。

（2）毕业晚会上，你被选为代