中班艺术大公鸡教案

编号：__________中班艺术大公鸡教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班艺术大公鸡教案目录一、教学内容1.1歌曲学习1.2舞蹈动作学习1.3绘画大公鸡二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入部分5.2新课学习5.3实践操作六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展内容9.2延伸内容教案如下：一、教学内容1.1歌曲学习1.1.1学习歌曲《大公鸡》的歌词1.1.2学习歌曲的节奏和旋律1.2舞蹈动作学习1.2.1学习舞蹈动作的基本步骤1.2.2练习舞蹈动作1.3绘画大公鸡1.3.1学习绘画大公鸡的基本技巧1.3.2练习绘画大公鸡二、教学目标2.1认知目标2.1.1学生能够记住《大公鸡》的歌词2.1.2学生能够理解歌曲的含义2.2技能目标2.2.1学生能够正确地唱出歌曲2.2.2学生能够熟练地表演舞蹈动作2.3情感目标2.3.1学生能够感受到音乐的快乐2.3.2学生能够喜欢上绘画和舞蹈三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1歌曲的节奏和旋律3.1.2舞蹈动作的协调性3.2教学重点3.2.1歌曲《大公鸡》的学习3.2.2舞蹈动作的练习四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1音乐播放设备4.1.2舞蹈动作图解4.2学具准备4.2.1画纸、画笔等绘画材料4.2.2舞蹈动作练习道具五、教学过程5.1导入部分5.1.1向学生介绍歌曲《大公鸡》5.1.2引导学生学习歌曲的节奏和旋律5.2新课学习5.2.1向学生讲解舞蹈动作的基本步骤5.2.2示范舞蹈动作，并让学生跟随练习5.3实践操作5.3.1让学生分组练习舞蹈动作5.3.2让学生自由绘画大公鸡5.4.1检查学生学习歌曲和舞蹈的情况5.4.2让学生展示自己的绘画作品六、板书设计6.1板书内容6.1.1歌曲《大公鸡》的歌词6.1.2舞蹈动作的基本步骤6.2板书结构6.2.1歌词部分6.2.2舞蹈动作部分七、作业设计7.1作业内容7.1.1学生回家后练习歌曲《大公鸡》7.1.2学生回家后练习舞蹈动作7.2作业要求7.2.1要求学生能够熟练地唱出歌曲7.2.2要求学生能够熟练地表演舞蹈动作八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1反思歌曲《大公鸡》的教学效果8.1.2反思舞蹈动作的教学效果8.2教学改进措施8.2.1针对教学难点进行重点讲解和练习8.2.2调整教学方法，提高学生的学习兴趣九、拓展及延伸9.1拓展内容9.1.1学习其他动物的歌曲和舞蹈9.1.2参观动物园，观察不同动物的特点9.2延伸内容9.2.1学生可以自由创作关于动物的歌曲和舞蹈9.2.2学生可以参加动物园举办的动物保护活动重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲学习1.1.1学习歌曲《大公鸡》的歌词重点和难点解析：歌曲《大公鸡》的歌词学习是整个教学内容的基础，学生需要记住歌词并理解歌词的含义。对于中班的学生来说，歌词的节奏和旋律可能是一个挑战，因此需要重点练习和辅导。1.1.2学习歌曲的节奏和旋律重点和难点解析：歌曲的节奏和旋律是学习歌曲的关键，学生需要能够正确地唱出歌曲。对于中班的学生来说，理解并掌握歌曲的节奏和旋律可能是一个难点，需要通过反复练习和音乐游戏的辅助来克服。二、教学目标2.1认知目标2.1.1学生能够记住《大公鸡》的歌词重点和难点解析：学生需要通过反复练习和记忆技巧来记住歌词。教师可以通过唱歌曲、做动作等方式帮助学生记忆歌词，同时鼓励学生在课堂上积极发言，加强记忆。2.1.2学生能够理解歌曲的含义重点和难点解析：学生需要通过教师的讲解和引导来理解歌曲的含义。教师可以通过讲解歌曲背后的故事、展示图片等直观教具来帮助学生理解歌曲的含义。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1歌曲的节奏和旋律重点和难点解析：歌曲的节奏和旋律是学生学习中的一个难点，需要通过反复练习和音乐游戏的辅助来掌握。教师可以通过拍手、跳舞等动作来帮助学生感受和理解节奏，通过听唱练习来帮助学生掌握旋律。3.2教学重点3.2.1歌曲《大公鸡》的学习重点和难点解析：歌曲《大公鸡》的学习是教学的重点，学生需要能够熟练地唱出歌曲。教师可以通过分组练习、合唱等形式来检查学生的学习情况，并给予及时的反馈和指导。四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1音乐播放设备重点和难点解析：音乐播放设备是教学中的重要教具，教师需要确保设备的正常运作。在课堂上，教师可以利用音乐播放设备播放歌曲，帮助学生学习和练习。4.1.2舞蹈动作图解重点和难点解析：舞蹈动作图解可以帮助学生更好地理解和学习舞蹈动作。教师可以通过图解的方式展示舞蹈动作的步骤和要点，并引导学生跟随图解进行练习。五、教学过程5.1导入部分5.1.1向学生介绍歌曲《大公鸡》重点和难点解析：导入部分是吸引学生注意力的重要环节。教师可以通过讲解歌曲背后的故事、展示图片等直观教具来吸引学生的兴趣，并引出歌曲《大公鸡》。六、板书设计6.1板书内容6.1.1歌曲《大公鸡》的歌词重点和难点解析：板书是教师在课堂上展示歌词的重要工具。教师可以通过板书的方式将歌词呈现在学生面前，并引导学生跟唱和学习。七、作业设计7.1作业内容7.1.1学生回家后练习歌曲《大公鸡》重点和难点解析：作业是巩固学生学习成果的重要环节。教师需要明确作业的要求和标准，并鼓励学生回家后积极练习。八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1反思歌曲《大公鸡》的教学效果重点和难点解析：课后反思是教师改进教学的重要途径。教师需要认真反思教学过程中的优点和不足，并根据反思结果调整教学方法和策略。九、拓展及延伸9.1拓展内容9.1.1学习其他动物的歌曲和舞蹈重点和难点解析：拓展内容是培养学生综合素质的重要环节。教师可以根据学生的兴趣和需求，选择其他动物的歌曲和舞蹈进行教学，丰富学生的学习内容。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、活泼的语言和语调来吸引学生的注意力。在讲解歌曲和舞蹈动作时，语速不要过快，确保学生能够听懂并跟随。在歌曲学习中，引导学生跟读歌词，注意音准和节奏。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在歌曲学习和舞蹈练习中，适当分配时间，让学生有足够的时间掌握知识点。留出时间让学生提问和解答疑惑，确保学生能够充分理解。三、课堂提问通过提问激发学生的思考和参与，引导学生主动参与学习。设计问题要针对性强，能够引导学生思考和巩固所学内容。鼓励学生积极回答问题，给予表扬和鼓励，增强学生的自信心。四、情景导入通过图片、实物等直观教具，创设情景，引发学生的兴趣和好奇心。以故事形式引入歌曲《大公鸡》，让学生在情景中自然地学习歌词。通过动作模仿和角色扮演，让学生在情景中体验舞蹈动作的乐趣。教案反思反思教学内容是否适合学生的年龄和发展水平，是否能够激发学生的兴趣。反思教学方法是否有效，是否能够帮助学生理解和掌握知识点。反思课堂时间分配是否合理，是否能够满足学生的学习需求。反思自己的语言语调、课堂提问和情景导入等方面是否能够吸引学生的注意力，促进学生的参与。考虑在今后的教学中，如何调整和改进教学方法，提高教学效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.歌曲《大公鸡》的歌词2.舞蹈动作图解3.绘画大公鸡的指导材料4.音乐播放设备5.舞蹈动作练习道具二、违约行为及认定：1.学生未能按时完成作业2.学生未能按时参加课堂活动3.教师未能按时提供教学材料4.教师未能按时完成教学任务三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同当事人违反合同约定的行为。2.合同履行：指合同当事人按照合同约定的方式、时