辽宁省葫芦岛市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

辽宁省葫芦岛市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会看拼音写词语，还能把字写得工整漂亮。

rónɡqiúyánliàopáilièbàoshài

chìbǎnɡshìxiànhónɡzǎojiāowài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，给加点字选择正确读音（在正确读音下面打“”）。

（1）衣着单薄（báobó）的他，手冻得已不听使唤。他笨拙（zhuōzhuó）地拿起笔，歪歪扭扭写下自己的名字。

（2）铁匠抡（lūnlún）起铁锤砸向烧得通红的铁器，旁边的炉火不时升腾起一缕缕（lǔlǚ）白烟。

（3）小流浪狗身形瘦削（xuēxiāo），眼神警觉，稍有动静，就慌忙逃窜（cuāncuàn）。2）.我会根据相关内容填空。

（1）《七律·长征》中写了“过五岭”、“翻雪山”等五件事，这五件事仅仅是整个长征中的五个“点”，而诗句“__________________，__________________”描述的才是整个“面”。

（2）本学期我认识了__________的桑娜，_____________的鲁迅先生，_______________的种树老人，_____________________的少年闰土。

（3）我知道关于戏曲的词语有___________、____________（填两个），“五行”是指______________，爱国是曹植的“捐躯赴国难，________________”，是陆游的“______________________”。3）.我会组词。

再(

)加(

)请(

)时(

)说(

)

在(

)家(

)情(

)是(

)讲(

)4）.回顾本学期所学知识，补充下列句子中的内容。

（1）名诗流传千古：诗中有画，白居易在《暮江吟》中用“__________，__________”描绘了新月初升的夜景；诗中有情，高适送别好友董大时用“__________，__________”表达祝愿和鼓励；诗中有理，苏轼《题西林壁》“__________，__________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；诗中有志，李清照用“________，________”抒发了“报效祖国，生死何惧”的爱国之情。

（2）古人充满智慧：八字成语“_______，_______”和卢钺的《雪梅》中“__________，__________”告诉我们每个人都有自己的长处和短处；气象谚语“__________，__________”讲出了一场场秋雨给人们的凉意。5）.诗文经典，温故知新。

（1）诗中有景。王维诗中有“__________，__________”那夕阳斜照深林的美景；黄昏时伫立江边，白居易看到了“____________，半江瑟瑟半江红”的绚烂景象；高适送别好友董大时，“___________曛，____________”是北方冬日才有的独特景致。

（2）诗中有情。“嫦娥__________，____________”表达的是嫦娥经历了一夜未眠、痛苦思忆后的感伤；边塞诗人王昌龄想到戍边将士无尽的艰辛与守望，心中无限悲愤：“____________，_________人未还”；面对金兵入侵、城中叛乱，国主和丈夫纷纷出逃，李清照沉痛又悲愤，路过乌江这样抒发心中感慨：“生_________，死_________”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语感情色彩全相同的一组是（）A．足智多谋大智若愚出谋划策诡计多端B．兴高采烈喜笑颜开欣喜若狂得意忘形C．举世闻名臭名远扬声名远播名满天下D．见多识广谈吐不凡学富五车远见卓识2）.5.下列加点的字读音全对的一组是（）A．规律（lǜ）等待（dāi）B．挣脱（zhèng）绒毛（róng）C．可怜（lán）挪动（nuó）D．尽管（jìn）尽力（jìn）3）.《纸牌国》的作者是哪个国家（）A．中国B．法国C．印尼D．印度4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会按要求写句子。

例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。

(1)(

)轮船在(

)大海上航行。（把句子写具体）

例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

(2)这么一点儿饭你还吃不完？（把这句话改成带句号的句子）

_____________________

(3)书被我放进书包。（把“被”字句改成“把”字句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会根据学过的知识连线。

花开草长夏天

耕作插秧春天

棉衣温暖秋天

稻谷飘香冬天2）.连一连。

百尺竿头种豆得豆

种瓜得瓜能开二月花

谁知盘中餐更进一步

解落三秋叶粒粒皆辛苦6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句。

1、妈妈笑了高兴地燕子

_____________________________________________________

2、茄子不一样地方的冬瓜和很多有

_____________________________________________________2）.将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。

(

)原来，一艘日本的渔业加工船在冲绳岛以东的洋面上出了故障，又遇上了风浪，情况十分危险。

(

)半夜起风了，巨浪冲上甲板，连驾驶台也进了水。

(

)太阳出来了，日本渔业加工船终于排除了故障，脱离了危险。

(

)第二天黎明，我们赶到了出事出发点，竭尽全力，帮助抢修。

(

)于是我们决定改变航向，去营救日本渔业加工船。

(

)到了后半夜，服务员突然接到求救信号。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．我们应该如何保护长城呢？张小刚说，最好全部封闭，禁止游人参观。李红同学认为这样做并不能对传统文化起到传承，应该再建立一个微缩长城景观。我觉得李红的建议还是很有道理的。()

2．在口语交际中，要注意以理服人，以情感人。()

3．生活中常用礼貌用语，与自己敬重的人初次见面说“久仰”，不能陪客人说“失陪”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.背一背，填一填。寻隐者不遇唐贾岛松_____问童_____，言师采药____。______此_______，____深____知处。1．把诗补充完整。

2．用“/”划分诗题的节奏。

寻隐者不遇

3．童子说师父去做什么了？()（填序号）

①采摘药材②拜访好友

4．根据意思写诗句。

师傅就在这座山中，可山中云雾太浓，我也不知道他到底在哪里。

_____，_______。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

我们学习了围绕一个意思写一段话。那就请你围绕端午节写一篇作文。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．给下列字选择正确的解释。

（1）过是溪()

A．这B．正确C．名字叫“是”

（2）太白感其意()

A．被她的意志感动

B．明白了她的意思

C．感谢她的语意

（3）还卒业()

A．还是结束了学习

B．回去完成了学业

C．还是完成了学业

2．用原文填空回答问题。

（1）李太白刚开始在磨针溪读书状况是“____________________________”。

（2）李太白“过是溪”看到的事情是“___________________”。

（3）李太白还卒业的原因是“_____________________________”。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读下面这张“2021年绍兴新冠疫情新增确诊人数”统计图，联系生活实际，完成练习。

1．这张统计图记录了____月____日到____月____日，绍兴新冠疫情新增确诊人数情况。其中“最高点”出现在____月____日，第一次“零新增”出现在____月____日。

2．从出现病例到“最高点”，新增确诊人数不断上升，其中的原因可能是：____________________________；

从“最高点”到“零新增”，新增确诊人数急剧下降，其中的原因可能是：____________________________。

3．疫情防控要常抓不懈，你会如何劝告身边的人做好新冠疫情防护措施？（至少写两点）①_______________________________②_______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解析得最恰当，在括号里打“√”。

（A）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。（    ）

（B）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（  ）

（C）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。（  ）2）.选词填空。

A．霎时B．顿时C．忽然D．过了一会儿E．一会儿工夫

（1）空中传来一声巨响，(

)天空中出现了千万朵美丽的烟花。

（2）这只小狗饿极了，(

)，就把这块骨头啃完了。

（3）他正要出去，(

)一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。

A．即使……也……B．虽然……但是……C．无论……都……

（4）(

)一根极细的电线