广西河池市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

广西河池市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

jiùmìngqiángbìyóupiàoguóqíguīzé

gēnběngǎnjǐnhuāngyěhùxiāngxiāohuà

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音写词语。

2）.加上恰当的偏旁组新字，再组词。

力____(

)方____(

)几____(

)

用____(

)马____(

)大____(

)3）.给下列生字组两个词。

国(

)(

)爱(

)(

)秋(

)(

)样(

)(

)4）.我会填。

（1）“晚”字共(

)画，第二画是(

)，组词是(

)。

（2）“笑”字共(

)画，第三画是(

)，组词是(

)。

（3）“再”字的笔顺是_______，第四画是(

)，组词是(

)(

)。

（4）“光”字的笔顺是_______，第四画是(

)，组词是(

)(

)。5）.根据情境填写名言、诗句。

（1）中国诗意，滋养人心。诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，______”的报国之志：诗中有画，有“______，子规声里雨如烟”的夏日美景：诗中有趣，有“童孙未解供耕织，______”的童真童趣：诗中还有情，有“谁言寸草心，_____”的感恩之情。

（2）《朱子语类》中的“______，______”告诉我们在为人处事上，要有羞耻之心，不要做那些不该做的事。

（3）我们可以从杨氏之子的回答“______”中感受到他的机智与幽默。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面各句中的语气词和标点符号运用都正确的一项是（）A．这是多么大的摇篮呢！B．天黑了，我们快回家吧！C．这是谁的书包吗？D．孩子们也在这里采蘑菇啊？2）.下列词语中，（）不是描写春天的词语。A．柳绿花红B．冰天雪地C．莺歌燕舞D．百鸟争鸣3）.《咏柳》的作者是（）A．李白B．白居易C．贺知章4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

(1)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为“把”字句）

________________

(2)蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词合并成一句话）

________________

(3)月亮照亮了我的头发、眼睛和我的心。（改写成排比句）

________________

(4)现代科学技必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。（用修改符号在原句上修改病句）

________________

(5)补充句子，描述雷雨景象，注意加点的词语。

午饭过后，一阵雷声响起，霎时，______________。一会儿功夫，___________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.用线将能搭配的词语连起来。

嫩绿的浪花欢快地看书

热烈的树梢顽强地生存

慈祥的气氛自由地起舞

清澈的神情舒服地飞翔

雪白的小河认真地睡觉2）.词语巧搭配。（连线）

可恶的碧绿碧绿的雪白雪白的圆圆的

叶子蚜虫小虫子棉花6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排序

(

)太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

(

)夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

(

)中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出晨曦。2）.排列下列错乱的句子，连句成段。

(

)有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的，木盆里有好多小金鱼，许多人围着看。

(

)我多么想养几条小金鱼啊！

(

)我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。

(

)花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。

(

)可是金鱼要到店里去买，爸爸妈妈都没有空。

(

)我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪一条好呢？7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．读书的时候遇到不理解的词语只有查字典的方法可以解决。(

)

2．写日记要注意格式，先在第一行的正中间写明日期、星期、天气，然后写正文。(

)

3．“奶奶最近好像老了许多”这句话是个比喻句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。

江畔独步寻花[唐]杜甫黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。

注释：①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。

1．诗中哪两个词体现了花的繁盛。()A．满、压B．低C．留连D．自在2．写花多的诗句是____________________，____________________。

3．第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作（任选一题）。

（1）你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗或写一写你参加一种风俗活动的经历。在习作的时候可以适当写写自己的实际体验，同时要做到主次分明，重点突出。

（2）同学们，你的家乡有什么节日习俗？你参加过什么节日的民俗活动？请你根据亲身经历写一篇作文。注意要运用过渡句把这种风俗的特点或来历自然穿插在合适的地方。重点描写活动现场的情况和自身感受。抓住重点写出特点，详略得当，题目自拟，不少于500字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，完成练习。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．下列句子的朗读停顿，划分正确的是（）A．因释/其耒/而守/株B．因/释其耒/而守株C．因释/其耒/而守株2．“因释其耒而守株”中，“释其耒”说明这个宋人________。“冀复得兔”说明这个人把一次偶然的事当成了_________，心存侥幸，想_____________________。

3．《守株待兔》这则寓言告诉我们（）A．每天守在树桩旁边，就能捡到撞死的兔子。B．等兔子到来的时候会有一株花开。C．做事要靠自己努力，对于意外的收获不要心存侥幸。4．读了守株待兔，你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫？写一写。

有的说：“_____________________________。”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．给短文中两处空白处选择恰当的关联词填在括号内。

即使……也不但……还因为……所以不是……而是

2．“滥”字有两个意思：①流水漫溢；②不加选择，不加节制。“滥”在选文中应选第________个意思。

3．这两段话是围绕________________这个关键句来写的，主要采用了___________的说明方法，说明地球面临着自然资源枯竭的威胁。

4．读了这段话，你想到了生活中的哪些现象？请针对这些现象再设计一条宣传标语写下来。

______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我会按要求完成各题。

（1）【yuán】(

)头(

)圈(

)来团(

)

（2）【①hè②hé③huò④huó】和平(

)和面(

)附和(

)和药(

)

（3）给汉字加偏旁，组成词语：【卑】(

)