安徽省亳州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

安徽省亳州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄抄和背背。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

____________________________

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。

____________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会把下列词语补充完整。

井底(

)(

)矛盾窃窃(

)

画(

)添(

)名扬(

)守(

)待(

)2）.寓言故事中常常会出现一对人物：一个是“智者”，一个是“愚者”。请你用两个课外（教材课文除外）的寓言故事说明。故事名称“智者”“愚者”________________________________________________3）.看拼音，写词语。

yǔsǎnxiǎoyídìdifāngbiàn

(

)(

)(

)(

)

jiāohuìyóuxìfùmǔkànxì

(

)(

)(

)(

)4）.把词语补充完整。

全神(

)注汹涌澎(

)排山倒(

)别出心(

)

技高一(

)暴露无(

)念念有(

)自作自(

)5）.我会诵读，根据语境填写合适的诗句。

（1）读诗句，知气候：

______雨纷纷。______日日晴。

（2）幽谷静，黄鹂鸣：

______，添得黄鹂四五声。______，上有黄鹂深树鸣

（3）养性情，为君子：

雅人四好，______；花中君子，梅兰竹菊。

请你写出两句有关“花中君子”的诗句______，_______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列关于说明文中使用的说明方法，依次排列正确的一项是（）

（1）太阳离我们有一亿五千万千米远。

（2）地球上有很多资源短期内是不可再生的，比如石油，铁，铜等。

（3）松鼠的尾巴像一条厚棉被，冬天可以搭在身上御寒。

（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：齿鲸和须鲸。A．做诠释分类别打比方举例子B．列数字举例子作比较作对比C．列数字举例子打比方分类别D．下定义分类别做诠释举例子2）.下面哪个字书写时不是左边宽右边窄？（）A．都B．别C．顶D．刺3）.下列句子中，表达方式与其他三项不同的是（）A．我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。B．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”C．几片云朵在蔚蓝天空中飘荡，就像茫茫大海中浮动的几点白帆。D．一直到现在，我再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我看着星星。（扩句，至少扩两处）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会给对应的内容连线。

丑猴

寅龙

卯虎

辰牛

申兔2）.古诗连线。

葡萄美酒夜光杯，寻花绕寺行。宋杨万里

小荷才露尖尖角，风吹草低见牛羊。北朝民歌

弄石临溪坐，欲饮琵琶马上催。唐白居易

天苍苍，野茫茫，早有蜻蜓立上头。唐王翰6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句（写序号）

（1）①什么时候②天亮③才④到底⑤呢

____________

（2）①看见②天③闪闪的④只⑤星星⑥蓝蓝的

__________2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)草地上的草顶着一颗颗晶莹的露珠。

(

)几只小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着。

(

)蔚蓝色的天空一尘不染。

(

)初夏的早晨是多么美丽啊！

(

)仿佛在唱一支迎接夏季来临的晨曲。

(

)小松鼠快乐地在松枝间跳来跳去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“铺满金色巴掌的水泥道”指的是水泥路上印好的图案。(

)

2．“水泥道上的金色巴掌”其实是法国梧桐树的落叶。(

)

3．本文描写的是春天的景色。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。清明[唐]杜牧清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。1．诗的第一、二句交代了写作的时间是_______，天气是_______，作用是_______。

2．行人为什么“欲断魂”呢？

_____________

3．行人问牧童什么？牧童回答了吗？

_____________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

题目：今天我真____________

要求：（1）在横线上填上表示心情的词语，将题目补充完整后再写一篇习作。

（2）把事情的经过和你当时的感受写清楚。

（3）构思合理，内容通顺，字迹工整，400字左右。

（注：文中不允许出现姓名、学校等真实信息。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，回答问题。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．《杨氏之子》选自《______________》。

2．读读比比，在停顿恰当的句子后面画“√”。

（1）①梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。（）②梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。（）

（2）①未闻/孔雀/是夫子/家禽。（）②未闻/孔雀/是夫子家/禽。（）

3．解释加横线的字。

（1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。(

)

（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”(

)

4．用现代汉语翻译下面句子。

未闻孔雀是夫子家禽。

________________________

5．你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（）（多选题）A．都根据人物姓氏来借题发挥。B．杨氏之子以否认的语气表示出杨梅不是自己家的果子。C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D．既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。6．孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？可以从人物的语言、动作、神态、心理等方面加以描绘。

__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读胆量与力量山林里面，狮子是（凶汹）蛮的王。一切兽类都是它的食物。一天，几个野兽在柏树底下商量，怎样避免被狮子吃掉。有的主张练习爬树，等它来时逃上树去。有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。野羊说：“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。如果不听惯，等它叫一声，我们就发抖了。还能爬树、跑路吗？”野马说：“听狮子叫——多么惊心的事呀！”野羊说：“胆量是越练越大的。我们躲藏得隐秘一点，听听它的叫，其实也没有什么的。”别的野兽都说：“我们且试试吧。”它们在狮子出入的路旁躲藏起来，专等听那惊心的狮子叫。几种野兽听到了狮子叫，起初是发抖的，后来听惯了，也就泰然了，像听到风声、泉声一样。它们又聚会了。野马说：“我不免要笑从前的自己。现在听听，狮子的声音不过大一点，有什么可怕呢？”鹿说：“不要多说闲话，我们第二步该练习什么呢？”野羊说：“我们听惯了狮子叫，胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们，我们可以联合起来抵抗它。我有角和蹄，是有用的家伙。你们也有锐利的牙和爪，怕它什么！”这当儿，树背后突然跳出一只狮子，张开的嘴里流出口涎来。山猫第一个纵身向前，咬住狮子的脖子，让自己的身子挂着。鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹，又用蹄踢它的腿。猴子从它的背脊上爬到头上，用前爪挖它的眼睛。狮子跌（到倒）了，满身流着血。几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。它们更相信自己的力量也的确不小了。1．用“√”选出括号中正确的字

2．写出短文画“——”句子中表示动作的词语

_________________

3．根据短文内容填空。

小动物们为了_____，一起躲在柏树底下商量对策，它们决定先________，然后________，最终________。它们从中明白自己的_____和___的确不小。

4．小动物们最终战胜了凶蛮的狮子的原因是（）A．努力锻炼自己的体魄B．合理的计划，大胆的尝试，齐心协力共同对敌C．大大的胆量和强大的力量D．多亏山猫第一个纵身向前，咬住了狮子的脖子5．从这个故事中，你明白了什么道理？

_________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的解释。（填序号）

1．以为世无足复为鼓琴者。（）A．能达到一定的重量或长度标准。B．脚。C．值得。2．伯牙破琴绝弦。（）A．断。B．尽，穷尽。C．极，极端的。D．一定的，肯定的。3．今乃掉尾而斗。（）A．减损，消失。B．摆动