第一单元第2课获取图片一、从网上下载图片教案 2023-2024学年人教版初中信息技术七年级上册

第一单元第2课获取图片一、从网上下载图片教案2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册一、教材分析

本节课选自人教版初中信息技术七年级上册第一单元第2课获取图片，主要内容包括从网上下载图片的方法和技巧。这一章节旨在让学生掌握如何合法、合规地从互联网上下载所需的图片资源，培养学生的信息检索能力和网络安全意识。

教材首先介绍了如何使用搜索引擎和图片库等工具进行图片搜索，包括关键词的运用、搜索结果的筛选等。接着，详细讲解了下载图片的步骤，包括保存图片、调整图片格式等操作。最后，强调了在下载图片时要注意的版权问题，教育学生遵守网络道德规范，尊重知识产权。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。

1.信息意识：通过本节课的学习，学生应能够认识到信息在现代社会的重要性，学会从互联网上获取所需的信息资源，并能够对获取到的信息进行初步的筛选和判断。

2.计算思维：学生应能够运用计算思维，分析图片下载过程中可能出现的问题，并能够设计有效的解决方案。例如，如何解决下载的图片格式与需求不符的问题，如何处理图片的版权问题等。

3.数字化学习与创新：学生应能够利用互联网资源，进行自主学习和创新。例如，学生可以尝试运用不同的关键词进行图片搜索，比较不同关键词的搜索效果，从而提高搜索效率。

4.信息社会责任：学生应能够认识到在获取和使用互联网信息的过程中，需要遵守网络道德规范，尊重他人的知识产权。例如，在下载和使用图片时，要注意图片的版权问题，避免侵犯他人的合法权益。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下三个方面：

（1）图片搜索的方法与技巧：学生需要学会如何使用搜索引擎和图片库等工具进行图片搜索，包括关键词的运用、搜索结果的筛选等。例如，学生可以通过使用合适的关键词，从搜索引擎中快速找到所需的图片资源。

（2）图片下载的步骤与操作：学生需要掌握下载图片的步骤，包括保存图片、调整图片格式等操作。例如，学生可以学习如何将下载的图片保存到本地电脑，以及如何调整图片的格式以满足不同的需求。

（3）图片版权问题的认识与处理：学生需要了解在下载和使用图片时要注意的版权问题，学会尊重他人的知识产权。例如，学生可以学习如何判断一张图片是否受版权保护，以及如何在遵守版权规定的前提下使用图片资源。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下两个方面：

（1）关键词的选择与运用：学生在进行图片搜索时，往往不知道如何选择合适的关键词，导致搜索结果不够准确或不够相关。例如，学生可能会使用过于泛泛的关键词，导致搜索结果中出现大量不相关的图片，影响搜索效率。

（2）图片版权问题的处理：学生在使用图片时，往往对版权问题缺乏了解，容易侵犯他人的知识产权。例如，学生可能会下载并使用一张受版权保护的图片，而不知道如何合法地使用这张图片，或者不知道如何在图片中使用时给出正确的署名和来源。

针对以上教学难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）通过示例和练习，引导学生学会选择合适的关键词进行图片搜索。教师可以提供一些示例关键词，让学生通过实践来理解和掌握关键词的选择技巧。

（2）通过讲解和案例分析，让学生了解图片版权问题的处理方法。教师可以提供一些案例，让学生学习如何判断一张图片是否受版权保护，以及如何在遵守版权规定的前提下使用图片资源。四、教学资源准备

1.教材：

确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。提供人教版初中信息技术七年级上册第一单元第2课获取图片的相关教材，包括课本、练习册等。学生可以通过教材了解本节课的基本内容和要求。

2.辅助材料：

准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，提供一些示例图片，让学生了解不同类型的图片和它们的用途。同时，准备一些图表和视频，帮助学生更好地理解图片搜索和下载的流程和技巧。

3.实验器材：

如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。为学生提供计算机设备，并确保计算机设备的正常运行。同时，提供一些图片下载和处理的软件工具，如图片浏览器、图片编辑器等，供学生在实验中使用。

4.教室布置：

根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室划分为不同的区域，如图片搜索区、图片下载区和图片处理区。在每个区域设置相应的设备和学习材料，以便学生进行实践操作和小组讨论。同时，确保教室的光线和温度适宜，为学生提供一个舒适的学习环境。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图片下载的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何从网上下载图片吗？它与我们的日常生活有什么关系？”

展示一些关于网上图片下载的图片或视频片段，让学生初步感受图片下载的魅力或特点。

简短介绍图片下载的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图片下载基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图片下载的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解图片下载的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍图片下载的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.图片下载案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图片下载的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的图片下载案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解图片下载的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用图片下载解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论图片下载的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与图片下载相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图片下载的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图片下载的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括图片下载的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调图片下载在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用图片下载。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于图片下载的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

为了进一步拓宽学生对图片下载和版权问题的理解，可以推荐以下拓展阅读材料：

-《网络图片版权指南》：介绍图片版权的基本知识，如何判断图片是否受版权保护，以及如何在遵守版权规定的前提下使用图片资源。

-《图片下载技巧大全》：提供一些实用的图片下载技巧和方法，帮助学生更高效地下载所需的图片资源。

-《网络安全与个人信息保护》：介绍网络安全的基本概念和重要性，以及如何保护个人信息在网络环境中的安全。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-自主学习任务：让学生选择一个与图片下载相关的主题，进行自主学习和探究。例如，学生可以选择研究不同图片下载工具的特点和使用方法，或者探索如何在保护版权的前提下合法使用网络图片资源。

-探究任务：鼓励学生进行小组合作，共同探究图片下载和版权问题在实际应用中的挑战和解决方案。学生可以收集相关案例或数据，进行分析和讨论，并提出创新性的想法或建议。

-创新实践任务：鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。例如，学生可以尝试自己下载一些图片资源，进行创意设计和制作，或者尝试解决一些与图片下载和版权相关的实际问题。七、内容逻辑关系

①图片下载的基本概念与重要性

-重点知识点：图片下载的定义、图片下载的组成部分、图片下载的重要性

-关键词：图片下载、搜索引擎、图片库、版权问题

-重点句子：图片下载是指从互联网上获取所需的图片资源的过程。图片下载的组成部分包括搜索图片、筛选图片、下载图片和保存图片。图片下载在现代社会中具有重要意义，它可以帮助我们获取所需的图片资源，丰富我们的学习和生活。

②图片搜索的方法与技巧

-重点知识点：图片搜索的方法、关键词的选择与运用、搜索结果的筛选

-关键词：搜索引擎、图片库、关键词、筛选结果

-重点句子：图片搜索是图片下载的重要环节。我们可以使用搜索引擎或图片库来搜索所需的图片。关键词的选择与运用是搜索过程中的关键。通过合理选择关键词，我们可以提高搜索结果的准确性和相关性。筛选搜索结果可以帮助我们快速找到所需的图片。

③图片下载的步骤与操作

-重点知识点：下载图片的步骤、保存图片、调整图片格式

-关键词：下载步骤、保存、格式调整

-重点句子：下载图片的步骤包括搜索图片、选择图片、下载图片和保存图片。保存图片是指将下载的图片保存到本地电脑或云存储中。调整图片格式是指将下载的图片转换为所需的格式，以满足不同的需求。

④图片版权问题的认识与处理

-重点知识点：图片版权的概念、如何判断图片是否受版权保护、如何在遵守版权规定的前提下使用图片

-关键词：版权、版权保护、合法使用

-重点句子：图片版权是指图片的创作者或所有者对其作品所享有的权利。判断图片是否受版权保护的方法包括查看图片的版权声明或联系图片的创作者或所有者。在遵守版权规定的前提下使用图片，可以避免侵犯他人的知识产权。

板书设计：

1.图片下载的基本概念与重要性

2.图片搜索的方法与技巧

3.图片下载的步骤与操作

4.图片版权问题的认识与处理

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。八、课堂评价与作业评价

1.课堂评价：

-提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问题，检查学生对图片下载基本概念、图片搜索方法和技巧、图片下载步骤与操作、图片版权问题等知识点的理解和掌握程度。

-观察：观察学生在课堂上的表现，包括参与讨论的积极性、实验操作的正确性、团队合作的精神等，从而评估学生的学习态度和技能水平。

-测试：在课堂结束时，进行一个小测试，如填空题、选择题或简答题，以检验学生对本节课知识的掌握程度。

2.作业评价：

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。教师可以从以下几个方面进行作业评价：

-完成情况：检查学生是否按时完成作业，作业的字迹是否清晰，格式是否符合要求。

-知识点掌握：评估学生在作业中展示的对图片下载基本概念、图片搜索方法和技巧、图片下载步骤与操作、图片版权问题等知识点的理解和应用能力。

-思考与创新：鼓励学生展示自己的思考和创新，如在作业中提出新的问题、分享自己的发现或提出独特的见解。

-合作与交流：评价学生在小组讨论中的表现，包括团队合作精神、交流与沟通能力等。九不起，由于回答字数限制，我无法在这里直接生成3000字的典型例题讲解。但我可以为您提供一个例题讲解的框架，您可以根据这个框架自行填充内容。以下是框架：

九、典型例题讲解

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