安徽省铜陵市枞阳县枞阳县浮山中学高三第二次联考新高考生物试卷及答案解析

安徽省铜陵市枞阳县枞阳县浮山中学高三第二次联考新高考生物试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于蓝藻和黑藻的叙述，正确的是（）A．都是生产者，都有细胞壁B．光合色素都分布在类囊体膜中C．都以DNA为主要的遗传物质D．在细胞分裂时，都会发生染色质和染色体的转化2．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有细胞膜和拟核 B．都能进行细胞呼吸C．都有线粒体和核糖体 D．都能进行光合作用3．乳酸菌与酵母菌细胞相比较，二者在结构和代谢上的共同点不包括（）A．细胞内存在着ATP和ADP的相互转化反应B．细胞内存在两种核酸并以DNA为遗传物质C．蛋白质的加工发生在内质网和高尔基体中D．细胞质基质中存在多种酶，能发生多种化学反应4．以下关于生物进化方面的叙述，正确的是（）A．多倍体生物形成后，它与原物种之间能够进行杂交，因而它不是一个新物种B．外来入侵物种与本地物种间的选择过程能改变该地进化的速度和方向C．根据现代进化理论，自然选择导致群体基因频率的改变，意味着新物种的形成D．一个物种可以由多个种群组成，一个种群也可以由多个物种的个体组成5．为了选择适合内蒙古高原地区的造林植物，科研人员对该地区A、B、C三种锦鸡儿属植物的叶片的形态结构、渗透压、气孔开放度日均值等进行了比较，结果如下表。种类叶片形态叶片厚度/mm叶片面积/mm2叶片被毛渗透压/kPa气孔开放度日均值/（mmolH2O•m-2•s-1）A种平展或微瓦状0.20895.10少许绿色柔毛1276234.56B种瓦状0.23514.88密灰色柔毛1807211.37C种卷筒状0.32311.90密直立或伏贴绢毛2286152.93据表分析，下列叙述错误的是（）A．选择C种锦鸡儿属植物作为沙漠植物最合适B．渗透压升高有助于植物在干旱条件下吸收水分C．增加叶片厚度和被毛、减少叶面积能提高植物抗高原辐射的能力D．A→B→C叶片结构的变化保证植物在降低蒸腾作用的同时光合作用强度不变6．向鱼鳔内注入适量质量浓度为1．3g/mL的蔗糖溶液，扎紧口并称重，然后将其浸入质量浓度为1．15g/mL的蔗糖溶液中，每隔11分钟称重一次。l小时内，鱼鳔重量逐渐增加；l小时后，鱼鳔重量不再增加。下列说法错误的是（）A．鱼鳔重量增加是因为外界水分子的进入B．鱼鳔重量不再增加时，水分子的进出处于动态平衡状态C．鱼鳔重量不再增加时，鱼鳔内外蔗糖溶液的浓度可能相等D．若实验开始时，在鱼鳔外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶，鱼鳔重量增加的速率加快7．据《细胞报告》最近报道，我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代（如下图）。有关叙述错误的是（）A．过程①的实质是基因选择性表达 B．X细胞应处于减数第二次分裂中期C．过程③中受精的实质是雌雄原核融合 D．过程③选择原肠胚进行胚胎移植8．（10分）为研究细胞分裂素对营养物质调配的影响，将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1），对插条的处理方法及结果如图2。下列叙述正确的是（）A．图2的四个对照组所用的处理剂及处理部位相同B．营养物质在A叶和B叶之间的运输只能是A叶至B叶C．细胞分裂素能够引起营养物质向施用该激素的部位运输D．除去插条的根系和幼芽主要是为了减少内源生长素的影响二、非选择题9．（10分）通过基因工程研制的某新型基因治疗药物，其本质是利用腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼装得到的重组病毒。人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复，使其恢复正常，或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡，阻止细胞癌变。该药物的载体采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主细胞的基因组中，无遗传毒性；载体经基因工程改造后，只对细胞实施一次感染，不能复制，不会污染。请回答下列问题：（1）在该药物的生产中，为了获得更高的安全性能，在载体一般应具备的条件中，科学家选择性地放弃了一般载体都应该具有的_________________（在“能自我复制”“有多个限制性酶切位点”“在宿主细胞中能稳定保存”中选答）。检测P53基因基因是否插入到染色体上，可从分子水平上检测，方法是___________。（2）如果要获取人类基因组中抑癌基因P53，可以采取的方法通常包括_____________和人工方法合成。目的基因的大量扩增则可以采用_________________技术，该技术中需使用一种特殊的酶是_________________。（3）如果要获得胚胎干细胞进行研究，则胚胎干细胞可来源于______________的内细胞团，或胎儿的原始性腺，也可以通过_________________技术得到重组细胞后再进行相应处理获得。在培养液中加入_________________，如牛黄酸等化学物质时就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段。10．（14分）科学家将抗胰蛋白酶基因转入山羊体内，并在其乳腺中获得高效表达，该转基因山羊的培育过程如图所示。请据图回答问题。（1）将治疗肺气肿的a-抗胰蛋白酶基因导入山羊体内，转基因山羊就可以变成批量生产药物的工厂。转基因山羊培育过程中，过程①是基因工程的核心，也就是____________。艾弗里等人可以说是基因工程的先导，他们所做的实验不仅证明了生物的遗传物质是DNA，还证明了____________________。（2）选取的山羊成纤维细胞在体外培养时，一般都选用传至10代以内的细胞，原因是______________。（3）收集的卵母细胞，要在体外培养到___________（填时期）。在过程②之前，必须先去除受体卵母细胞的细胞核，目的是__________________。（4）转基因山羊的培育还依赖于许多技术手段，其中过程③代表的技术手段为________。若要保证获得的转基因山羊为雌性，在过程③之前需要对重组胚胎进行___________。11．（14分）色氨酸是大肠杆菌合成蛋白质所必需的一种氨基酸。研究人员发现，在培养基中无论是否添加色氨酸，都不影响大肠杆菌的生长。（1）研究发现，大肠杆菌有5个与色氨酸合成有关的基因。在需要合成色氨酸时，这些基因通过__________（过程）合成相关酶。大肠杆菌对色氨酸需求的响应十分高效，原因之一是由于没有核膜的界限，__________。（2）进一步发现，在培养基中增加色氨酸后，大肠杆菌相关酶的合成量大大下降。经过测序，研究者发现了大肠杆菌色氨酸合成相关基因的结构（图1）。①由图1可知，在培养基中有__________的条件下，trpR指导合成的抑制蛋白能够结合在操纵序列，从而阻止__________与启动子的结合，从而抑制色氨酸相关酶的合成。②随着研究的深入，研究者发现，色氨酸合成相关基因转录后形成的mRNA的5’端有一段“无关序列”编码出的多肽不是色氨酸合成酶，但将这段多肽对应基因序列敲除后，发现色氨酸合成酶的合成出现了变化（图2）。由此可知，图1中的抑制蛋白的抑制作用是__________（填“完全的”或“不完全的”），推测“无关序列”的作用是__________。“无关序列”包含具有一定反向重复特征4个区域，且其中富含色氨酸的密码子。当核糖体在mRNA上滑动慢时，2、3区配对；相反，3、4区配对形成一个阻止mRNA继续合成的茎—环结构（图3）。进一步研究发现，在培养基中有色氨酸时，色氨酸合成相关基因能够转录出一个很短的mRNA分子，该段分子只有1—4区的长度。结合上述研究，“无关序列”完成调控的机制是__________。（3）“无关序列”在控制大肠杆菌代谢的过程中起到了一种“RNA开关”功的能，令其能够响应外界代谢物的含量变化，避免了__________。请提出有关这种“RNA开关”调控机制的一种研究或应用前景：__________。12．某昆虫为XY型性别决定的生物，其种群中个体的体色有灰体和黄体两种类型。同学甲从自然种群中随机选出若干对灰体个体做亲本，并进行自由交配，对孵化出的子代(F1)进行统计，发现子代有灰体与黄体两种类型，比例接近8:1。不考虑突变和交叉互换，回答下列问题：（1）假设该昆虫的体色只受一对等位基因（用A/a表示）控制，子代都能成活且正常发育。当基因位于常染色体上时，则该昆虫自然种群中随机选出的若干对灰体亲本中AA与Aa个体的比例应为_______；若上述杂交子代中的黄体个体全为雄性，则控制体色的基因位于_________(填“常染色体”“X染色体”)上。（2）假设该昆虫的体色受常染色体上的两对等位基因（用B/b与D/d表示）的控制，且同学甲选出的灰体个体的基因型都相同，则亲本的基因型为_________，杂交子代（F1)的性状分离比理论上为______，F1实际的性状分离比不同于理论值的原因最可能是______________________________________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

蓝藻是原核生物，没有被核膜包围的细胞核，没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，含有叶绿素和藻类素，能进行光合作用合成有机物，属于生态系统的生产者；黑藻是真核生物，有成形的细胞核，有复杂的细胞器，能进行光合作用合成有机物，也属于生产者。【详解】A、蓝藻是原核生物，黑藻是真核生物，都能进行光合作用，都具有细胞壁，都是生产者，A正确；B、蓝藻的光合色素分布在质膜上，B错误；C、细胞内的遗传物质就是DNA，无主次之分，C错误；D、蓝藻无染色体，D错误。故选A。【点睛】本题考查原核细胞和真核的形态和结构的异同，首先明确蓝藻是原核生物，黑藻是真核生物；其次要求识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项。2、B【解析】

A、酵母菌是真核生物，没有拟核，A错误；

B、蓝藻和酵母菌都能够进行有氧呼吸，B正确；

C、蓝藻是原核生物，细胞中没有线粒体，C错误；

D、酵母菌不能进行光合作用，D错误。

故选B

3、C【解析】

真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【详解】A、乳酸菌和酵母菌细胞中都有ATP和ADP的相互转化反应，A错误；B、乳酸菌和酵母菌都DNA和RNA两种核酸，DNA是遗传物质，B错误；C、乳酸菌是原核细胞无内质网和高尔基体，C正确；D、乳酸菌和酵母菌细胞质基质中都存在多种酶，能发生多种化学反应，D错误。故选C。4、B【解析】

生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成，其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、不仅能进行杂交，还要能产生可育后代，才是一个物种，A错误；B、外来入侵物种与本地物种间的选择过程能改变该地进化的速度和方向，B正确。C、根据现代进化理论，自然选择导致群体基因频率的改变，意味着种群发生了进化，而生殖隔离的产生，才意味着新物种的形成，C错误；D、一个物种可以由多个种群组成，但是一个种群只能由一个物种的个体组成，D错误。故选B。【点睛】本题考查了现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。5、D【解析】

叶片形态的筒状改变、叶片厚度加大、叶面积减少、被毛度大、渗透压加大、气孔开放度低等有助于提高吸水能力、保水能力和抵抗高原强辐射的能力；据题表可知，C种锦鸡儿叶片厚度最厚，叶片面积最小，被毛度大，渗透压大，气孔开放度最低，是最适合的沙漠植物。【详解】A、据题表可知，C种锦鸡儿叶片厚度最厚，叶片面积最小，披毛度大，渗透压大，气孔开放度最低，所以C种最适合作为沙漠植物，A正确；B、渗透压升高有利于在干旱条件下吸收水分，B正确；C、叶片厚度加大、被毛度大、叶面积减少，能使植物接受光照量减少，有助于提高抵抗高原强辐射的能力，C正确；D、三种植物的气孔开放度日均值不同，导致吸收的CO2量不同，CO2吸收量会影响光合作用强度，D错误；故选D。6、D【解析】

根据题意分析可知：1.3g/mL蔗糖溶液浓度高于1.15g/mL蔗糖溶液，故1.15g/mL蔗糖溶液水分会流向1.3g/mL蔗糖溶液多，导致鱼鳔内蔗糖溶液浓度越来越低，而鱼鳔外蔗糖溶液浓度越来越高，当二者浓度达到相等时，水分出入达到平衡，二者浓度不再变化。【详解】鱼鳔内盛有1.3g/mL的蔗糖溶液，而鱼鳔外是1.15g/mL的蔗糖溶液，依据渗透作用原理，水分子总的渗透方向表现为低浓度运输到高浓度，则从鳔外向鳔内，从而导致鳔内浓度降低，重量增加，一段时间后，达到平衡。所以在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内；在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态。若实验开始时，在鱼鳔外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶，则蔗糖被分解为葡萄糖和果糖，导致鱼鳔外浓度比原来升高，那么鱼鳔内外浓度差减小，因此鱼鳔重量增加的速率减慢。综上所述A、B、C正确，D错误。故选D。7、D【解析】

分析题图可知：①为将颗粒细胞诱导为多能干细胞的过程；②为卵母细胞培养、增殖的过程；③为体外受精后培养到一定时期再胚胎移植的过程。【详解】A、过程①是将小鼠的颗粒细胞经诱导成为多能干细胞的过程，其实质定向诱导分化，本质是基因的选择性表达，A正确；B、体外受精时卵母细胞X应培养到减数第二次分裂中期，B正确；C、过程③体外受精的实质是雌雄原核融合，C正确；D、进行胚胎移植的时期一般是桑椹胚或囊胚，也可以是更早的时期，D错误。故选D。【点睛】本题结合图解，综合考查细胞的体外培养及胚胎移植等相关知识，解答关键是明确题图中各序号代表的含义。8、C【解析】

该题以实验的角度考察了植物激素对植物中营养物质的分配影响，需要学生以实验的角度去分子问题，首先确定实验目的是解题关键，后续通过图表中不同组的操作对比，确定本实验的自变量为细胞分裂素的不同的处理部位和处理溶液的种类，因变量为B叶的面积相对值，由此再通过单一变量原则和对照原则分析选项。【详解】A、图2的四个照组所用的处理剂都是蒸馏水，但第I组是在A叶施用蒸馏水，其它三组在B叶施用蒸馏水，A错误；B、I组在A叶施用细胞分裂素或蒸馏水，实验组比对照组叶片面积小，说明B叶的营养物质向A叶运输，而II、III、IV组在B叶施用细胞分裂素或蒸馏水，B叶的实验组比对照组叶片面积更大，可看出营养物质可由A叶运至B叶，B错误；C、从I~IV的实验结果可以看出，细胞分裂素能够引起营养物质向施用该激素的部位运输，C正确；D、除去插条的根系和幼芽是为了减少内源细胞分裂素、生长素等激素的影响，D错误；故选C。二、非选择题9、能自我复制DNA分子杂交技术自然界已有物种分离PCR热稳定的DNA聚合酶（Taq酶）囊胚期核移植分化诱导因子【解析】

基因工程中获得目的基因的方法有三种：①从基因文库中获取②利用PCR技术扩增③人工合成，其中利用PCR技术扩增相当于DNA分子在体外进行复制，其数量是呈指数增长的。载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存，②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入，③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。【详解】（1）据题意可知，载体经基因工程改造后，只对细胞实施一次感染，不能复制，不能污染。故在载体一般应具备的条件中，科学家选择性地放弃了一般载体都应该具有的自我复制功能。检测P53基因的表达产物，可从分子水平上检测，采用DNA分子杂交技术。（2）如果要获取人类基因组中抑癌基因P53，可以采取的方法通常包括从从基因文库获取和通过化学方法人工合成。目的基因的大量扩增则可以采用PCR技术，该技术中因需要高温处理，故需使用的一种特殊的酶是热稳定DNA聚合酶。（3）在研究中如果要获得胚胎干细胞进行研究，则胚胎干细胞可来源于囊胚期的内细胞团，或胎儿的原始性腺，也可以通过核移植技术得到重组细胞后再进行相应处理获得。在培养液中加入分化诱导因子，可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化。【点睛】本题考查了基因工程的应用和胚胎干细胞的相关知识，意在考查考生的识记并理解所学知识，把握知识间内在联系的能力。10、基因表达载体的构建DNA可以从一种生物体转移到另一种生物体保持细胞正常的二倍体核型减数第二次分裂中期（或“MⅡ中期”）保证核遗传物质全部来自含目的基因的成纤维细胞胚胎移植性别鉴定【解析】

基因工程的基本操作程序：第一步：目的基因的获取：原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成，人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法．第二步：基因表达载体的构建第三步：将目的基因导入受体细胞常用的转化方法：将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等。将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术．此方法的受体细胞多是受精卵。【详解】（1）基因工程的核心是基因表达载体的构建。艾弗里证明生物的遗传物质是DNA，还证明了DNA可以从一种生物体转移到另一种生物体。（2）成纤维细胞一定要选择传代培养10代以内的细胞进行体外培养，因为这种细胞遗传物质没有发生改变，保持细胞正常的二倍体核型。（3）卵母细胞在体外培养到减数第二次分裂中期，去除细胞核的目的是保证核遗传物质全部来自含目的基因的成纤维细胞。（4）将重组胚胎移植到山羊体内属于胚胎移植，在移植前，需要对重组胚胎进行性别鉴定。【点睛】本题综合考查基因工程和胚胎工程的知识，考生需要熟记教材知识点。11、转录和翻译（表达）转录和翻译同时发生色氨酸RNA聚合酶不完全的响应色氨酸的浓度变化，进一步抑制色氨酸合成酶相关基因的转录在色氨酸浓度高时，核糖体在“无关序列”mRNA上翻译出带有色氨酸的多肽块，3、4区配对，阻止色氨酸相关基因的完整转录物质和能量的浪费利用这种“RNA开关”类似的调控序列导入到癌细胞中，令其在营养充分时也不能正常表达基因，从而抑制生长【解析】

基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，真核细胞该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。原核细胞中转录和翻译同时发生在同一空间内。【详解】（1）如果酶的本质是蛋白质，可通过控制该酶的基因通过转录和翻译最终合成。大肠杆菌原核生物，无核膜包裹的细胞核，转录和翻译可同时发生，故大肠杆菌对色氨酸需求的响应十分高效。（2）①存在色氨基酸的情况下，激活了抑制蛋白，抑制蛋白能够结合在操纵序列，抑制RNA聚合酶与启动子的识别，抑制色氨酸合成相关酶基因的转录。②敲除“无关序列”前色氨酸合成相关酶的合成量大于敲除“无关序列”后的检测量，说明抑制蛋白没有完全抑制色氨酸合成相关酶基因的表达。敲除“无关序列”前，色氨酸合成相关酶的合成量对色氨酸浓度的感受更为敏感，因此说明“无关序列”响应色氨酸的浓度变化，进一步抑制色氨酸合成酶相关基因的转录。“无关序列”的作用取决于核糖体在这一段mRNA上的翻译速度，“无关序列”中有很多色氨酸的密码子，当色氨酸含量达到一定量，“无关序列”mRNA能够获得更充足的“色氨酸-tRNA”，核糖体滑动更快，导致3、4区配对，