第二章 群落及其演替-群落 知识点 高二上学期生物人教版必修1

第第页群落及其演替群落的结构1.生物群落：同一时间内聚集在一定区域中各种种群的集合。①种群与群落的关系：种群与群落都是强调一定自然区域中的生物成分，一定区域内同种生物之和＝种群，一定区域内各种生物种群之和＝群落。②群落并非是各种生物的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。③特征：包括物种组成、种间关系、空间结构、季节性、生态位、群落演替等。2.群落的物种组成①作用：是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。②衡量指标：一个群落中物种数目的多少，即物种丰富度。物种丰富度与物种的种类数目有关，与生物个体数量无关。越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间越长，生物种类的数目就越多，群落的结构也就越复杂。③优势种和常见种优势种：在群落中，有些物种不仅数量很多，它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。常见种：一些物种虽然在群落中比较常见，但对其他物种不占优势，它们就影响不大。群落中的物种组成不是固定不变的。3.生物间的关系3.生物间的关系——种间关系种间关系概念实例数量坐标图特点营养关系图捕食一种生物以另一种生物作为食物羊与草、狼与兔、翠鸟和鱼等①生物数量多的一般为被捕食者；②先增加先减少者为被捕食者；后增加后减少者为捕食者。种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥现象。大草履虫和双小核草履虫，水稻和稗草，非洲狮和斑鬣狗，牛和羊等“此消彼长”“你死我活”“此消彼长”“你死我活”①一方占优势，另一方处于劣势至灭亡；②相互抑制。竞争激烈程度取决于资源、空间的重叠范围寄生一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌与人，噬菌体与细菌,蛔虫与人,猪与绦虫,菟丝子与豆科植物等。对寄生者有利；对寄主有害。互利共生两种生物长期生活在一起，相互依存，彼此有利。藻类和真菌（地衣）、大豆和根瘤菌等在数量上二者同时增加、同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化原始合作(互惠)两种生物共同生活在一起时，双方都受益；但是分开后，各自也能独立生活；海葵与寄居蟹，鱼蚌共生双方都受益，分开也能独立生活总结：区别辨析下列几对关系①捕食与种间竞争的区别：种间竞争是不同生物为了争夺资源、空间等生活条件而发生的斗争，并不以获取对方当食物为目的；捕食则是一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，用以维持自身的生存。②种内竞争和种间竞争的区别：同种生物以幼体为食，或同种生物之间对资源和空间的争夺都为种内竞争；不同种生物之间对资源和空间的争夺就是种间竞争。③捕食与寄生的区别：捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，强调是吃与被吃的关系，且被捕食者会将被杀死或造成身体器官的明显残缺；而寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从活的生物体获得营养物质，而宿主有的会死亡，有的只致病、不死亡。④原始合作与种内互助的区别：前者是指不同种生物之间通过互助共同发展；后者是指同种生物之间通过互助共同发展。⑤原始合作与互利共生的区别：前者是指对双方都有利的一种种间关系，但并没有发展到彼此相依为命的程度，如果解除这种关系，双方都能正常生存。而后者是双方之间不能分开的一种种间关系，双方分开后，会出现双方或其中一方不能正常生活的现象。教材隐形知识：①试分析群落中存在捕食者的生态意义：既有利于维持物种丰富度，又能促进被捕食者种群的发展。捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的生存腾出空间，因此,捕食者有利于保持群落内物种的丰富度，并使多个生物种群的数量维持在一定范围内。同时，捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进被捕食者种群发展的作用；捕食者与被捕食者还表现出协同进化。②立体农业和四大家鱼的混养的生态学原理和意义是什么？立体农业是充分利用群落的空间结构和季节性，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养，从而充分利用光能、空间和时间资源，提高农作物产量。四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据着不同的生态位，从而有利于不同生物充分利用资源，提高经济效益。③螟蛉有子,蜾蠃负之群落的空间结构概念在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构类型垂直结构水平结构模型表现垂直方向有明显的分层现象水平方向上常呈镶嵌分布决定因素植物：光照强度、温度、水分、无机盐等；植物地上分层：光照和温度植物地下分层：水分、无机盐等动物：栖息空间和食物条件；植物分层决定动物分层环境因素：地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异以及光照强度的不同；生物因素：生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响原因在长期自然选择基础上形成的对环境的适应意义利于群落对阳光等环境资源的充分利用群落的季节性(1)原因：阳光、温度和水分等随季节而变化。(2)结果：群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。6.生态位(1)概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等。(2)研究内容①动物：栖息地、食物、天敌以及与其它物种的关系等。②植物：在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度以及与其它物种的关系等。(3)特点：群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。(4)原因：群落中物种之间以及生物与环境间协同进化的结果。(5)意义：有利于不同生物充分利用环境资源。二、探究•实践研究土壤中小动物类群的丰富度1.实验原理：（1）土壤条件：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好栖息场所。（2）取样方法：许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，常用取样器取样的方法进行采集、调查。（3）统计方法：记名计算法和目测估计法。①记名计算法：指在一定面积（体积）的样地中，直接数出各个种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量较少的物种。②目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积（体积）中的种群数量。等级的划分和表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少，等等。实验流程采集土壤小动物的方法（1）简易采集法：用解剖针拨找小动物,同时用放大镜观察,发现小动物后进行采集。（2）诱虫器采集：诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置,诱虫器利用土壤小动物具有避光、避高温、趋暗的习性,使土壤小动物远离光源、热源。（3）吸虫器采集：吸虫器中纱布的作用是防止将土壤小