2022幼师教育实习自我鉴定

2022幼师教育实习自我鉴定

2022幼师教育实习自我鉴定篇1

两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿老师的工作;

更深刻地了解和把握了这一年龄阶段幼儿的身心进展特点;同时也熟

悉到了作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与

保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及幼儿教育理论

的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地

观看了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的

行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要

会利用机会对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。

日常生活的突发大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候，有阅历的老师告知我，不行以帮小伴侣处

理生活中的琐事，假如有小伴侣遇到什么不会的，做不了的，只可以

急躁引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学

会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实

习，觉得其实幼儿老师的心中应当有一把尺，就是老师坚守的原则，

这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。小伴侣们都

特别天真可爱，我很喜爱和他们玩。

我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们谈天。我试

着让自己变成小伴侣，融入他们的生活，但这样却并不代表小伴侣会

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听我的命令做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,

命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场

自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师

带他们上去睡觉了。下午上班，有个小伴侣说：老师你不是说我们吃

完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，

失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉，

并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。

在实习期间，最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写

好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那

节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步

骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老

师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是

我以后要留意和提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间

里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟

到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对

待自己的工作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课

的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过

程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，

那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。

而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好

的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的

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距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，

还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良

好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说："老师树立形象要做到说一

不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。

例如，在活动中，有活动规章;在嬉戏中，有嬉戏规章，老师

必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地

方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。〃可见，

在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微

小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是

短时间内可以做到的。

2022幼师教育实习自我鉴定篇2

时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经x个月了，x个月的实习

生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于"转变‘二字。

从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生

涯奠定了基矗说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。

从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将

同学行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的态度。

x个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括"虽然辛苦，

但很充实'刚开头的时候感觉时间好漫长，X个月呀，什么时候才能熬

到头啊，可是，转瞬间，最终一个月已经来到了。

当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼

儿园的实习让我在欢乐中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操

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作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基矗成为我珍视的珍贵财宝。

当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引

人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。

看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，

孩子们的世界。

走进教室，我观察满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当

时，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。

这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只

要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好，

从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，欢乐地跳

舞，从不曾在他们嬉戏欢乐的时候制止他们，我只要他们记得将玩具

归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐。

跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟

通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不

必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再犯错。

一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他

们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，

此时应在父母身边，享受着呵护的，却由于父母的工作无暇照看，所

以把他们放到这里。某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很

圆满错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，由于孩子

爸妈的劳碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我

无法一一喂他们吃饭，所以，他们必需自己学着独立自强，他们必需

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从闹脾气罢食、始终到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到

能自己整理桌边环境，我脑中收集了很多个他们成长的画面，而这些

画面连他们的父母都没机会观察。

我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得

的，但他们给我的，却是特殊的、很无价的。

每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪

容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己

的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不

如看，看不如做。人可以进展到如此强大，当然不是由想象而来，没

有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达四个月的实习期间，

我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。

我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同

学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、

科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情

感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。

其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八

点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运

用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、

感说、喜爱说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。

老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿

语言进展具有重要特别意义。这里，老师首先引出一个小伴侣感爱好

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的一个话题，然后由小伴侣纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的

看法。

这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好

让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活跃，在大家都发表

完自己的看法后，老师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有

些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好

的沟通，语言力量也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。

以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教

育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼

儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼

儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,

一门值得重视的学问。X老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把

有方案的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小伴侣铺张洗手

液，X老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能

铺张，我们要争当勤俭节省的好孩子。这些日常突发大事都成为老师

培育幼儿行为习惯的机会。

还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿

的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出

了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是由于我是

新手老师造成的，渐渐的磨练会让我这些不足得到改进。

通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔

难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟，也使我懂得了："学高为师，

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行正为范，的道理。

在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提

高技能水平。这X个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一

段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。

2022幼师教育实习自我鉴定篇3

我来自于xx省幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的

一所幼儿园实习了x个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多,

心中萌生了很多感受。

在这x个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺

眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一

位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每

次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简

单的事！

看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管

理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过

的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。

听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一

团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但

可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,

孩子们开头接受我喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉,

原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然

就会喜爱你。

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组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小伴侣们支配节目，虽然

我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做

个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问,

这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能敬重你。

这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去

对待。就在这样劳碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。

这个月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于

这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。

时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被

时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真

也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一

次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到

了许多在高校课堂里所没有经受过，没有学过的东西，以前总认为自

己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。

课堂应当充分的体现老师的主导作用与同学的主体作用相结

合，在自己仔细总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而熟悉

到本班同学对争论活动比较感爱好，在之后的上课之中，就改进了教

学方法，同时指导同学对老师教学的相关详细案例进行争论分析，这

样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与同学的学习达到了预想的效果。

其次,课前预备工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，

做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得

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自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。

最终，仔细总结老师及同学给我的反馈看法和建议，不断的扩

宽自己的学问面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自

己。

许多同学在经受了这次试讲过后，不管是在课堂的回答问题还

是在课堂上的争论活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的

自然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对同学负责的态度

尽全力做好每一件事情。

在这大约X个月的实习生活中，我学会了许多，也懂得了许多,

虽然不能说实习能转变我的全部，但至少在经受实习之后，我变得更

加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的

奋斗目标，让我在今后的工作中更有动力。

2022幼师教育实习自我鉴定篇4

光阴似箭，转瞬间我的化学教育实习生活结束了，回顾这段时

间的经受，真是感想颇多。短暂的工作日不仅磨练了我的意志，也使

我对今后的人生道路有了明确的方向。

教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所

学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法直接与教育实际相关

联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往

过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西

切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理

的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的

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我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足

之处，从而努力完善自己。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与

实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文

明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光

荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更

好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也

切实体会到了实习的重大意义。作为化学老师，我更要加倍努力，不

断扩充自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使

自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人

类文明贡献出一份绵薄之力。

化学教育实习期间，我乐观主动向指导老师请教有关教育方面

的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的

敬业态度赢得了老师们的全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚

韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学

阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，熟悉到了能

够把自己既有的学问轻松的传授给同学，而同学又乐于接受，这才是

一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对同学来说是相当

有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老

师的教学成果。教学的目的是让同学把握老师传授的学问，同学是教

学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应

以同学为中心。

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化学教育实习是一次熬炼的机会，它教会了我许很多多大道理,

把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会

大环境和位置所在，是这样的真实，触手可及。经过几次试讲，我熟

悉到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，

能否和同学们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感

受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细节问题，这些问题

的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的关心，取长

补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都

是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。

细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事力量

方面的提高。总之，这是一个布满了机遇和挑战的现代化社会，我觉

得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对

待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是

我受益终生的道理。

2022幼师教育实习自我鉴定篇5

实习生活结束了，回顾这段时间的经受，真是感想颇多。短暂

的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确

的方向。

教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在学校师范生平常

所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法直接与教育实际相

关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往

往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东

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西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真

理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备

的我们得到了真实的尝试，在这个过程当中，我也能够找出自己的不

足之处，从而努力完善自己。

实习期间，我乐观主动向指导老师请教有关教育方面的问题,

听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度

赢得了老师们的全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，

也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将•自己多年的教学阅历拿

出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，认（传授一种切合

实际的学问技能，对同学来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也

是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让

同学把握老师传授的学问，同学是教学的对象，所以，我不能只为了

讲而讲，更注意学的结果，以同学为中心。

实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己,

不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣,

同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对

面的教学。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与

实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文

明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光

荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更

好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也

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切实体会到了实习的重大意义。

?实习生活结束了，回顾这段时间的经受，真是感想颇多。短

暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真

确的方向。

?教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常

所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法直接与教育实际相

关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往

往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东

西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真

理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备

的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自己的不足

之处，从而努力完善自己。

实习期间，我乐观主动向指导老师请教有关教育方面的问题,

听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度

赢得了老师们的全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，

也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将•自己多年的教学阅历拿

出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，熟悉到了能够把自

己既有的学问轻松的传授给同学，而同学又乐于接受，这才是一名优

秀的老师。

传授一种切合实际的学问技能，对同学来说是相当有用的，所

以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成

果。教学的目的是让同学把握老师传授的学问，同学是教学的对象,

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所以，我不能只为了讲而讲，更注意学的结果，以同学为中心。

实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己,

不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣,

同时.，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对

面的教学。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与

实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文

明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光

荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更

好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也

切实体会到了实习的重大意义。

2022幼师教育实习自我鉴定篇6

通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也

学到了很多书本上所学不到的学问和技能。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时

候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所

以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。在一

附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高

了自己的执教力量。

我确立好自己的角色，实现从"学"到"教"的角色转换，运用所

学学问进行组织教学，"以身立教"，从心理上做好当老师的预备。以

真心实意、乐观主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换

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取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的

基础。

由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教

对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导

老师、本组同学一一征求看法，改了又改，才实施教授，把学问有机

地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课,

弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做

好把听、评课记录。

总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧

仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。

我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己

的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好预备。

教育实习自我鉴定3

20_年乂月x日至20_年*月x日，我在一市一中进行了为期半

个月的实习。

实习期间，我能严格遵时学校的各项规章制度，按时作息，不

迟到，不早退，不无故缺席。作为实习组长，我在实习生和指导老师

之间建立起了不行或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假

时，都由我亲自汇请假状况给指导老师。向当指导老师有事情通知我

们时，就让我负责通知各位实习生。

实习期间，我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要

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上好自己的课以外，还要组织开展班级各项活动，在课问操时维持同

学的秩序，监督到位，此外还要急躁地做好同学的思想工作。

这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教同学涯的

实习生来说，是一次特别币要的实践环节。通过教育实习，我们能把

教育学理论学问和教学实践相统一，能提高白己在教育II作中的实际

操作力量，而不仅仅是岗限于书本的学问。

这半个月的实习，我收获了许多在学校里学不到的学问，综合

素养也得到了很大的提高。我体会到了作为一名老师的光荣与责任，

以及所需要付出的艰辛和劳累，但我坚信我会为成为一名优秀的老师

而不懈奋斗！

2022幼师教育实习自我鉴定篇7

我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师范老师的课,

我学到的是仔细负责的态度，激情大方的教态，和如何调动同学乐观

性及活跃课堂气氛;第一次备课写教案，我学到了每个环节都需要全

面兼顾，才能实现最佳课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要多

了解同学，周密支配，查找资料，以便应对教学过程中消失的意料不

到的状况;第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环

节。难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓舞和下面孩子们包涵

的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水

到渠成的事。教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要镇静，

重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有

机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课，在相互

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的评价中总结阅历教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。

一切有付出的过程都会有一个美妙的，就象辛苦的耕作会有好

收成，努力的学习会上好高校，勤恳的工作会有更好的生活，一切都

象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市

的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里安静。

关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获

感动。这些十七八岁的孩童，赐予我的不仅有年轻的活力，纯真的童

心，还有对待生活的那份热忱，与他们的情结暗生在一次次早晨的早

自习，暗生在每次课间操"时代在呼唤"的旋律中，暗生在"每天读，

每天唱〃这些布满消遣性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的班会

上，与他们沟通需要专心，需要换位思索，需要融入他们的世界，这

些也是作为一个班主任所必需具备的，但是两个月的时间是不够的,

我们还要有更好的磨合和更深化的沟通，而这些我做的还很不够。

“老师这个职业既是导演、编剧，又是演员"，的确，只有将这

三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。

这次的实习赐予自己的不仅仅是走走过场那般简洁，它在我的整个人

生路上也了留下了很多痕迹，我们要学的还有许多。

从进入—学校代课实习距今已有一个月的时间，而实习也将近

结束。在这段时间里，百感交集，和同学建立的感情是那么难割难舍

的。作为一名即将毕业的师范生，这或许是我同学生涯中唯一的一次

实习生活，也是对我四年来所学专业学问的一次大检验。实习也就结

束了，该做做实习鉴定了。

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在学校实习的每一天，我努力地做好从同学到老师的角色转换。

在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给同学一种道德修养

好，文化水平高的印象。努力首先从形象上跟同学做好沟通。

在教学工作方面，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教

学课件规范，内容精确。乐观了解同学的学习状况，针对不同

的特点进行教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听

取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改，自我

进步。

在实习期间，我还乐观要求担当班主任这一职，要做一个全面

进展的好老师。在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系，热

心真诚面对每位同学，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，

乐观负责。从早自习的监督，每位同学是否按时到校，是否有仔细读

课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规

定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各

项工作到位。同时一，与—等同学共同组织—的主题班会，并且取

得预期的效果。

在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的.不足。讲课

时声音不够噫亮，粉笔字写得不够好，未能在同学中建立起足够的威

信等，教学的基本功不扎实。但我信任只要努力了，一切都是会可以

做得好的。现在我就觉得自己进步了许多。

老师这份神圣而又宏大的职业，在这段实习时间里我是深深地

体会到了。而实习又是对每位准老师来说，是至关重要的过程。它是

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我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁，是我们有备而来，我想

我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业。

2022幼师教育实习自我鉴定篇8

开实习动员那一天起，就意味着我们将踏上老师这个讲台，不

再是一位稚嫩的孩子，而将成为一个受人敬重的老师了。带着对美妙

将来的向往和盼望，我开头了我的实习。刚开头是校内实习，我和我

们班同学相互试讲和听课，每天我们带着自信的表情和满满的信念站

在讲台上，声情并茂的讲着我们设计的活动，经过几次试讲和同学老

师的点评，我们都取得了很大的进步，两个月的校内实习算是圆满结

束。最难忘的是校外真正接触到孩子的时间了，那才是真正考验我们

的时候。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，

毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无

头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝

们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱

高涨的小脸,我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，

经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。实习对我们来说真的是一

个很好的机会，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完

全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到

如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的

进展。在本次接近两个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自

己将来的工作性质、义务和责任。实习让我第一次置身于社会活动中，

与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让他们对你又爱又怕。所谓

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爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣

听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法,

也就是面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异,

有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心

世界，不专心去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的

可爱之处及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼

儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道,

与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。

在周口市试验幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时

间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协

作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教有阅历的老师，乐观协作他们工

作。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚

持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮

水柜，简单滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸

子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐

椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避

开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时

培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦

的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，

厕所地面要保持洁净。防止幼儿滑到。户外活动提示幼儿留意平安,

热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭

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时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自

己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园

布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。

其次，教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题

是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学

问的把握及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分,

但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了

解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一

次正式上课没有胜利，想着和在学校试讲时状况根本不一样，那些是

大孩子，不是你的教育对象，这些小孩子才是你应当了解和教育的对

象。不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进

步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。另外，家

长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家

长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的

拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任。

通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第

一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这

正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的

实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的

珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了

我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次

实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。这次实习中我第一次懂

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得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我

们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操

作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财

宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，

坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿

园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。

要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最

重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这

段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏,

合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿

老师是那么的不简单，接近两个月的实习生活，让我初尝了身为一幼

儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教

工急躁，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把

握幼儿的年龄特点，性格差异。

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更

难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那

把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他

们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想

他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真

正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。和

孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧

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的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取

孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。只有不好的老

师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对

一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实

习，我更加坚决了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一

个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿

的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如

何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀

老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的老师。在工

作中，要不断提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力

所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上

的精华吸取过来。

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单,

在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对

幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做

幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心

的投入到将来的幼儿教育事业。

实习接近尾声，不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是

映在我的脑海，和他们在一起慢慢的找到了自己美妙的童年。我信任

在我以后的努力中，成为一名优秀的幼儿老师已不是幻想。

2022幼师教育实习自我鉴定篇9

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匆忙的两个月在手指间简便地滑过，回头翻看这一个月的每一

天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择

了顶岗实习，不仅仅熬炼了自我，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有

味！

记得第一次应对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足

无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最

期望其他老师让我去干别的工作只要别让我应对孩子。我实在没有什

么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两

天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我

工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身

上我受益匪浅。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使

我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的职责。同

时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的

教学。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使

我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的职责。同

时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的

教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本

情景和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解,

熟悉班上的每个同学以及他们的学习情景（经过班主任或班委或直接

到班上去了解）。其次是听课。此刻的听课和以前完全不一样了：以

前听课是为了学习学问;此刻听课是学习教学方法。目的不一样，听

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课的留意点就不一样，此刻留意的是指导老师的上课方式，上课的思

想。之后，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的,

再依据详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的

预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且经过了

指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据同学的

学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把

学问点讲清晰

O为了弥补自我的不足，我严格根据学校和指导老师的要求,

仔细认真地备好课，写好教案，进取向其他同学和老师学习，多多向

人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自

我的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一

周的备课之后，开头走上讲台。刚开头由于阅历不足和应变本领不强,

课堂消失了许多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的

时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对消失的问题，

指导老师要求讲到重要资料时候要留下时间给同学作笔记，上课要多

关注同学，对于不用心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中

没有留意的许多细节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并

且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我

都依据老师的提议修改课件和教案，不断地完善。

班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简

单而又繁琐，并且还要管理好整个团体，提高整体教学水平，同时又

要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，并

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且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学帮忙，让他们感

觉老师是在关怀他，照看他。如何构成亦师亦友，进取健康的学习氛

围和团结的团体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到学校时，原任班主任梁老师就给我也许的讲了一下班上同

学的整体情景，我只是也许的了解了一下，之后在梁老师的支配下，

我第一次与同学们正是熟悉了，同学们对我们很热忱，对我的工作也

很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，

对班主任工作也渐渐得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学

的学习、纪律以及卫生，详细支配为：

1、1,每一天坚持7：30之前到教室督促同学读书和做卫生，

监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。

3、每一天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的

情景，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。

4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，

并组织一次主题班会

班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主

题班会。经过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢快中

学到学问，在学问中收获欢快。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅仅要

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管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，并且要时刻关注同学的

思想动态、内心境感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主

任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做,

没有做不好的。在那里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道

理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分

钟的功夫。

接近结束时，很舍不得和同学们分开，一个多月的时间里他们

已经成为了我生活的一部分，每一天与他们谈话谈天，同学们给了我

许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在那里，同学们给我留下了

一段一段完善的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自我

在中学时的经受，期望他们能够好好读书，少走些弯路，将来考上好

的高校，还说自我有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常

常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一齐共享

自我的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一齐打羽毛球，融入

了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心境。他们是我带的

第一批同学，无论以后自我是不是做一名人民老师，我都会记得在自

我高校的时候以往有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我

再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地期望他们

能够欢快成长，学业有成，将来考上自我幻想的高校。真心期望他们

在人生的旅途中，期望他们能够走得顺当一些，我只能陪你们走一程,

以后的路，就要靠你们自我把握。

六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢快欢乐，每

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时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的

不舍！

2022幼师教育实习自我鉴定篇10

早春三月，乍暖还寒，作为20xx级地理与旅游学院师范类专

业同学，我们对新学期的教育实习布满期盼。实习动员大会上，老师

一再强调要我们珍惜这次珍贵机会。我当然不敢懈怠，从备课、试讲

到上课、评课都仔细进行。我所实习的班级是高一三部一班。下面就

从备课和评课、课堂教学和课后辅导、心灵感悟三个方面做出总结。

一、备课和评课

备课是教学工作的关键环节，不仅是写一份教案这么简洁。这

是在参透课程标准和教参的基础上，与同学、备课小组、指导老师共

同努力的结果。我讲得第一课是大气的受热过程和热力环流，这节课

的学问内容多且延长面广。事实上，写这一份教案我是在苦痛、否定

与再苦痛中度过的。由于我找不到一条适合自己的讲课的路子。我始

终憧憬的课堂不是老师滔滔不绝的讲而同学慌惊慌张的记，我所憧憬

的课堂是同学能够带着爱好自主探究的课堂、师同学能够知道自己所

学学问有用的课堂。这样在试讲时就消失了问题：假如同学在实际中

不协作就会被说成是一堂“表演课〃；假如为不使课堂而不在课堂上讲

做题技巧，一些同学可能就不会做题;假如用生活实例导入学问点以

及注意地理学问向实际生活的迁移，就会拖慢课堂节奏;而且我所设

计的“自主探究''与"老师叙述〃在时间上也会有冲突。所以，试讲得时

候用了50多分钟。好在有潘老师以及备课小组同学的建议与鼓舞才

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让我坚持把这份教案写下去。最终，我保留了本堂课的线索即三个"自

主探究”，将较简单的规律性的总结留到习题课上讲，而新课多讲实

例以调动同学的乐观性。说到评课，有时候会觉得它可有可无，其实

这是对讲课的一次总结和升华，是必不行少的环节。比如在评我的“气

压带和风带”这节课时，老师与同学的客观分析会让自己的心冷静下

来对待这堂课的教学效果，本次课被院系领导抽到听课，既在细节上

指出了我导入、板书、标题上等的不足，又从老师素养上说出了仔细

的重要性。这些细节是我自己分析无法发觉的，只有经过评议才能让

我总结阅历教训，提高我的教学水平。

二、课堂教学与课后辅导

课堂教学时整个教育实习期间的重头戏，而课后辅导既包括批

改作业也包括与同学沟通。既是自己努力成果的展现与检验，又能通

过获得阅历提升自己。真正走上课堂我才理解到备同学与被学情多么

重要。我所代课的班级是李老师的高一三部一班，其班级气氛之活跃

让人不行捉摸和难以把握。这个班的活跃可以说全校著名，学习成果

都不错，大多是理科倾向，班主任的管理诀窍就是用"大嗓门〃吼住他

们。当然如若让我用大嗓门吼住他们是万不行实现的，所以我只好用

真心相对。我信任，对他们付出真诚与真心，肯定会有所回报的，究

竟他们很可爱。所以，在课堂上，我会刻意与同学们多一些语言沟通

并用真诚之心尽量鼓舞那些对自己没信息或对地理没爱好的同学回

答问题。在批改作业及试卷时一，我会谨慎地圈出错误点并细心写评语。

就在这一点一滴的互动之中，我想我和同学们之间建立了一种默契的

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友情。从课堂上的热忱协作到反馈小纸条中的亲和性语言多了起来。

以至最终上课时，同学看到