2021年小升初入学分班考试语文试题及参考答案

小升初入学分班考试语文试题及答案

一、名句默写（10分）

1.请用正楷字填写诗句。（10分）

①,上有黄祜深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）

②少小离家老大回，o（贺知章《回乡偶书》）

③九曲黄河万里沙,o（刘禹锡《浪淘沙》）

④千里莺啼绿映红，o（杜牧《江南春》）

⑤，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）

⑥一水护田将绿绕，。（王安石《书湖阴先生壁》）

⑦,淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

⑧接天莲叶无穷碧，o（杨万里《晓出净慈

寺送林子方》）

（9）,添得黄鹏四五声。（曾几《三衢道中》）

⑩日长篱落无人过，o（范成大《四时

田园杂兴》）

二、诗歌鉴赏（10分）

观书有感（宋）朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

注：鉴：镜子。

2.诗句“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”展现了一幅怎样的

画面？用简洁的语言进行描绘。（4分）

3.诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”运用了什么修辞手

法？有什么表达效果？（3分）

4.下面关于本诗的赏析，错误的一项是（）（3分）

A.这是一首借景喻理的名诗，全诗以方塘作比喻，形象地表达了

作者微妙难言的读书感受。

B.作者强调要保持思想的进步和知识的更新，必须不断学习，接

受新事物。

C.这首七言律诗，通过描写池塘、蓝天、白云，给我们描绘了一

幅令人心旷神怡的秀丽的风景画。

三、文言文阅读（16分）

石崇与王恺争豪，并穷绮丽①，以饰舆服②。武帝③，恺之

甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其

比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意④击之。应手而碎。恺既惋惜，

又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左

右悉取珊瑚树，有三尺四尺、条干绝世、光彩溢目者六七枚，如

恺许比甚众。恺惘然自失。

注释：①绮丽：泛指华丽的物品。②舆服：车辆、冠冕和服装。

③武帝：晋武帝。④铁如意：搔背痒的工具，因能解痒如人意，

故名。

5.解释句子中带点的词语。（6分）

①并充绮丽②以饰舆服

③尝以一珊瑚树高二尺许赐恺

④恺以不崇⑤不足像

⑥乃命左右卷取珊瑚树

6.翻译下列句子。（6分）

①枝柯扶疏，世罕其比。____________________________________

②恺既惋惜，又以为疾己之宝。

7.短文写了石崇和王恺“争豪”的两件事，用简洁的语言概括出

来。（4分）

四、现代文阅读（44分）

弟弟理发的故事

①“弟弟理发”这个小故事，是多年以来母亲一再复述的；虽

然每回叙述时脸上都带着笑意，然而，语调里的qiGnji£i,却

是难以掩饰的。

②那一年，幺弟阿帆只有三岁，属于刚刚学会讲话却又是“有

理说不清”的年龄。

③有一天，母亲为他洗澡洗头时，他竞豪无来由地放声大哭。

母亲以为自己不慎将肥皂泡沫弄进了他的眼睛，急忙为他双m6u

冲水、拭干，他倒也止了哭。

④次日，母亲见他头发不短了，加上天气炎热，便对他说：“宝

宝，快去穿鞋，我带你去剪头发。"万万没有料到，弟弟一听到“剪

头发”这三个字，立刻嚎啕大哭。母亲不明所以，却也耐心十足

地哄、劝、诱、骗，然而，十八样武艺，没有一样生效。母亲觉

得他无理取闹，当耐性被他磨光后，便抡起了藤条，原本只想吓

唬吓唬他；可他一见藤条，便条件反射地钻到桌子底下，死IGi

在那儿。这可真的触怒了母亲，母亲不由分说，一把将他揪出来，

在他小腿上一连抽了好几鞭，凸起的鞭痕，像wanyGn的小蛇。

接着，强行将他扯到理发店去。

⑤印度大兄的理发推子，宛如竽泥机一样，在他头上铲出了一

片平原。当铲到离耳朵后方不远的部位时，原本抽抽搭搭地哭着

的幺弟，突然发出了狼嗥般qi1i的哀叫声，印度大兄急忙停手

查看，这才看到幺弟头皮上很罕见地长了一粒脓疮，现在，已被

铲开了一个鲜血淋漓的小伤口。站在一旁的母亲【】在电光石火

的一瞬间【】突然明白了这个乖巧的孩子为什么在洗头时哭闹不

休【】又为什么执意不肯理发【】

⑥现在，幺弟已当了专科医生。记忆奇佳的他，对这件事还记

得一清二楚，每回提及，便戏谑地“逗弄”一脸赧然的母亲：

⑦“好一桩冤案啊！”

⑧为人父母者，在抡起藤条时，能不慎重吗？

8.结合文中语境读一读，写出正确的字词，给汉字注上正确的音

节。（8分）

双m6u()死14i()qI11()

wanyan()qianjiu()戏谑

()

华泥机()触怒()

9.凸起的鞭痕中“凸”字是（）结构的字，用部首查字

法先查（）部，再查（）画，第四画的笔画名称

是（）。（4分）

10.根据意思，在文中找出两个形容哭泣的成语写在（）里。

（2分）

①表现放声大哭的样子。（）

②形容低声哭泣。<）

11.联系句子解释划线词语，注意引号的用法。（4分）

①那一年，幺弟阿帆只有三岁，属于刚刚学会讲话却又是“说不

清”的年龄。

______________________________________②（幺弟）每回提及，

便戏谑地“逗弄”一脸赧然的母亲。

12.按要求完成句子练习。（6分）

①为人父母者，在抡起藤条时，能不慎重吗？（改成陈述句）

②有一天，母亲为他洗澡洗头时，他竞豪无来由地放声大哭。（用

修改符号修改句中的两个别字）

③母亲便对幺弟说：“宝宝，快去穿鞋，我带你去剪头发。”（改为

转述句）

13.印度大兄的理发推子，宛如铲泥机一样，在他头上铲出了一

片平原。（从修辞的角度赏析句子）（4分）

14.在第⑤段的【】里添加标点。（4分）

15.按照自己的理解，补充故事情节。（4分）

①一再复述，满怀qianji£if②洗澡洗头，无由大哭一

③，f④，

一⑤提及此事，“逗弄”母亲

16.作者从“弟弟理发的故事”感悟到什么？联系生活实际，谈

谈你的感受。（4分）

17.下面对本文的解读，正确的有（）（4分）

A.短文第⑥⑦自然段照应了第①自然段，使短文内容完整，结构

严谨。

B.第③自然段为下文弟弟始终不愿意理发，理发时哀叫不已埋下

伏笔。

C.弟弟成年后，对这件事一直耿耿于怀，认为母亲制造了“冤案”。

D.短文采用了倒叙的方法，增强了文章的生动性，使文章产生悬

念，引人入胜。

E.第⑧自然段用了议论的表达方式，深化了主题，是文章的中心

句。

五、写作表达（40分）

18.题目：一件的往事

要求：①用“伤心”“恼火”“笑人”等词语把题目补充完整；

②写成不少于500字的记叙文；③有真情实感；④文中不出现真

实的人名、校名。

一、名句默写（10分）

1.请用正楷字填写诗句。（10分）

①独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）

②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰__________。（贺知章《回乡偶书》）

③九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯（刘禹锡《浪淘沙》）

④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

⑤野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）

⑥一水护田将绿绕，两山排阅送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

⑦欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

⑧接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

⑨绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。（曾几《三衢道中》）

⑩日长篱落无人过，唯有蜻蜓块蝶飞o（范成大《四时田园杂兴》）

二、诗歌鉴赏（10分）

观书有感（宋）朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

注：鉴：镜子。

3.诗句“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”展现了一幅怎样的画面？用简洁的语言进行描

绘。（4分）

半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的

影子都在镜子中一起移动。

4.诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来''运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）

设问，自问自答，引起读者注意和思考，揭示诗歌蕴含的哲理，使人

印象深刻。

4.下面关于本诗的赏析，错误的一项是（C）（3分）

D.这是一首借景喻理的名诗，全诗以方塘作比喻，形象地表达了作者微妙难言的读书感受。

E.作者强调要保持思想的进步和知识的更新，必须不断学习，接受新事物。

F.这首七言律诗，通过描写池塘、蓝天、白云，给我们描绘了一幅令人心旷神怡的秀丽的风

景画。

三、文言文阅读（16分）

石崇与王恺争豪，并穷绮丽①，以饰舆服②。武帝③，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树

高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意④击之。应手而碎。恺既

惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三

尺四尺、条干绝世、光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。恺惘然自失。

注释：①绮丽：泛指华丽的物品。②舆服：车辆、冠冕和服装。③武帝：晋武帝。④铁如意：搔背痒的

工具，因能解痒如人意，故名。

5.解释句子中带点的词语。（6分）

①并穷绮丽尽，用尽②以伊舆服装饰③手以一珊瑚树高二尺

许赐恺.曾经

④恺以市崇给.....看⑤不足可遗憾⑥乃命左右考取珊瑚

树—一个个全都

6.翻译下列句子。（6分）

①枝柯扶疏，世罕其比。这棵珊瑚树枝繁叶茂，世界上罕见，而且很少有和

它相当的。

②恺既惋惜，又以为疾己之宝。王恺既惋惜，又认为石崇嫉妒他的宝物。

7.短文写了石崇和王恺“争豪”的两件事，用简洁的语言概括出来。（4分）

尽绮丽装饰舆服；比珊瑚，王恺输给了石崇。

四、现代文阅读（44分）

弟弟理发的故事

①“弟弟理发”这个小故事，是多年以来母亲一再复述的；虽然每回叙述时脸上都带着笑

意，然而，语调里的qiGnjiu,却是难以掩饰的。

②那一年，幺弟阿帆只有三岁，属于刚刚学会讲话却又是“有理说不清”的年龄。

③有一天，母亲为他洗澡洗头时，他竞豪无来由地放声大哭。母亲以为自己不慎将肥皂

泡沫弄进了他的眼睛，急忙为他双m6u冲水、拭干，他倒也止了哭。

④次日，母亲见他头发不短了，加上天气炎热，便对他说：“宝宝，快去穿鞋，我带你去

剪头发。"万万没有料到，弟弟一听到“剪头发”这三个字，立刻嚎啕大哭。母亲不明所以，

却也耐心十足地哄、劝、诱、骗，然而，十八样武艺，没有一样生效。母亲觉得他无理取闹，

当耐性被他磨光后，便抡起了藤条，原本只想吓唬吓唬他；可他一见藤条，便条件反射地钻

到桌子底下，死Idi在那儿。这可真的触怒了母亲，母亲不由分说，一把将他揪出来，在他

小腿上一连抽了好几鞭，凸起的鞭痕，像wdnydn的小蛇。接着，强行将他扯到理发店去。

⑤印度大兄的理发推子，宛如管泥机一样，在他头上铲出了一片平原。当铲到离耳朵后方

不远的部位时，原本抽抽搭搭地哭着的幺弟，突然发出了狼嗥般ql11的哀叫声，印度大兄急

忙停手查看，这才看到幺弟头皮上很罕见地长了一粒脓疮，现在，已被铲开了一个鲜血淋漓

的小伤口。站在一旁的母亲【】在电光石火的一瞬间【】突然明白了这个乖巧的孩子为什么

在洗头时哭闹不休【】又为什么执意不肯理发【】

⑥现在，幺弟已当了专科医生。记忆奇佳的他，对这件事还记得一清二楚，每回提及，便

戏谑地“逗弄”一脸赧然的母亲：

⑦“好一桩冤案啊！”

⑧为人父母者，在抡起藤条时，能不慎重吗？

9.结合文中语境读一读，写出正确的字词，给汉字注上正确的音节。（8分）

双m6u（眸）死ldi（赖）qili（凄厉）wany

an（蜿蜒）

qianjiti（歉疚）戏谑（XU6）铲泥机（ch「n）触

怒（ChCl）

9.凸起的鞭痕中“凸”字是（单一或独体）结构的字，用部首查字法先查（L）

部，再查（j4）画，第四画的笔画名称是（横折折折）。（4分）

10.根据意思，在文中找出两个形容哭泣的成语写在（）里。（2分）

①表现放声大哭的样子。（嚎啕大哭）②形容低声哭泣。（抽抽搭

撞）

14.联系句子解释划线词语，注意引号的用法。（4分）

①那一年，幺弟阿帆只有三岁，属于刚刚学会讲话却又是“有理说不清”的年龄。

指幺弟知道自己心里的想法而又无法准确地说出来。

②（幺弟）每回提及，便戏谑地“逗弄”一脸赧然的母亲。

指幺弟拿剪头发这件事情与母亲开玩笑。

15.按要求完成句子练习。（6分）

①为人父母者，在抡起藤条时，能不慎重吗？（改成陈述句）

为人父母者，在抡起藤条时，一定要慎重。

②有一天，母亲为他洗澡洗头时，他竞豪无来由地放声大哭。