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文档简介
1、要使邑与人的值相等,则产_________0
x-lx-2
2、右3"T=1,贝Ux—o
3在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为V、(km/h)下坡时的速度为V2,
(km/h),则他在这段路上、下坡的平均速度为()
A.山B.❷C.2D.无法确定
2V,+v2v,+v2
4.如图所示的电路总电阻是6。,若R1=3R2,则RI、R2的值分别是()
A、R=45Q,R2=15QB、R=24Q,R2=8Q/___|,
9322R
1
C、RI=5。,R2=2QD、RI=3Q,R2=3C~~II~
5、若分式-三的值为0,则X的值为___________。
|x|-l
6、使分式三的值等于零的条件是。
3x-4
7、(2004河北)如果关于x的方程上土-q=0无解,则m的值为()
x-33-x
A、1B、3C、-2D、2
8、(2004广东)方程』=上?无解,则m的值为...................
x-33-x
()
A、0B、1C、3D、6
9、若分式方程上无解,则〃的值()
x-l
A、-1B、1C、±1D、-2
10.先化简,再求值:
⑴.G—+其中"行+1(2)」+。---9T其中
Vx+1)Ixx+yx-yx-y
x=5,y=2
11.已知2x+i=/_+旦,求A.B的值。
(x—l)(x+2)x—1x+2
12、已知八6“+9与|。-1|互为相反数,求式子/汩…)的值。
13、解放程:4+上=1
%2-42-x
14、在电路公式厂片中,已知I,U,R2,则R=_________________
RI+K2
15、若LL'SHC),则用b、c的代数式表示a二__________________
abc
16、若孙=x-"0,则分式工」=()
y%
A、±B、y-xC^1D、-1
孙
17、已知:1-1=3,求分式2。+3"-23的值。18已知贝I]
aba-ab-baba+b
分式的值为
ab
1421
2
19、已知〃+」=5,则=丝的值是__20、已知:X+3X-1=0,求分
aa
式炉+与+21-2的值。
XX
21.已知a+b=3,ab=1,贝1」巴+2的值等于_______
ba
22、已知y=++l
x~—1无+1X
试说明在右边代数式有意义的条件下,不论X为何值,y的值不变。
23、若关于x的分式方程一三-2=工无解,则力的值为。
x-3x-3
24、当加为何值是,关于x的方程义+m=」、会产生增根?
25.关于x的方程-+支=二±1有解,求k的取值范围。
x-1X厂一X
26、(8分)甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做1天,
再由两队合作2天就完成全部工程,已知甲队与乙队的工作效率之比是
3:2,求甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天?
27、(2005云南)某商店销售一种衬衫,4月份的营业额为5000元,
为了扩大销售,在5月份将每件衬衫按原价的8折销售,销量比4月份
增加了40件,营业额比4月份增加了600元,求4月份每件衬衫的售
价。
28、一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300枝以上,(不
包括300枝),可以按批发价付款,购买300枝以下,(包括300枝)只
能按零售价付款。小明来该店购买铅笔,如果给八年级学生每人购买1
枝,那么只能按零售价付款,需用120元,如果购买60枝,那么可以
按批发价付款,同样需要120元,
这个八年级的学生总数在什么范围内?
若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同,那么这个学校八年
级学生有多少人?
16章分式综合运用B
1、已知取=2-+生其中A,B为常数,求A+5的值
X—Xx-1X
,114八_2a+3ab-2b,,..
2.已知--1=3,求分式li----,,"的值.
aba-ab-b
3、已知关于X的方程空1=1的解为正数,求4的取值范围。
x-1
4、已知山」,用x表示y,则v二
y-63----------------
5、已知y=f±l+口」+1试说明在右边代数式有意义的条件下,
X-1x+1X
不论X为何值,y的值不变。
6、已知关于x的方程一与=2+」一有增根,求机的值
尤一3x-3
7.关于x的方程工+&=守有解,求k的取值范围。
x-iXX-X
8、当”时,关于X的分式方程乂无解
X
12
9、若一+x=3,贝!JfJ---=___________
XX+X-+1
10甲、乙两地相距19千米,某人从甲地出发出乙地,先步行7千米,
然后改骑自行车,共用2小时到达乙地。已知这个人骑自行车的速度是
步行速度的4倍。
若设这个人步行的速度为,千米/小时,
⑴这个人步行时间为小时,骑车时间为
小时。
⑵求步行速度和骑自行车的速度。
11、(2005云南)某商店销售一种衬衫,4月份的营业额为5000元,为
了扩大销售,在5月份将每件衬衫按原价的8折销售,销量比4月份增
加了40件,营业额比4月份增加了600元,求4月份每件衬衫的售价。
12、甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生,甲组学生步
行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,结果两组学生同时到达
敬老院,如果步行的速度是骑自行车的速度的/求步行和骑自行车的
速度各是多少?
13、从甲地到乙地有两条公路,一条是全长600km的普通公路,另一条
是全长480km的高速公路,某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普
通公路上快45左%,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路
从甲地到乙地所需时间的一半,求该客车由高速公路从甲地到乙地所需
的时间。
14、一个两位数的十位数字是6,如果把十位数字与个位数字对调,那
么所得的两位数与原来的两位数之比是会求原来得两位数。
15、某商店甲种糖果的单价为每千克20元,乙种糖果的单价为每千克
16元,为了促销,现将10千克的乙种糖果和一包甲种糖果混合后销售,
如果将混合后的糖果单价定为每千克17。5元,那么混合销售与分开销
售的销售额相同,这包甲糖果有多少千克?
16、某工程,甲工程队单独做40天完成,若乙工程队单独做30天后,
甲、乙两工程队再合作20天完成。
(1)求乙工程队单独做要多少天完成?
(2)将工程分两部分,甲做其中一部分用了x天,乙做另一部分用了y
天,其中x、y均为正整数,且x<15,y<70,求x、y。
17、邻居王阿姨在再就业中心的扶持下,创办了“便民”报刊零售点,
对经营的某种晚报,王阿姨提供了如下信息:
①买进报纸每份0.35元,卖出每份0.5元;
②一个月内(以30天计),有22天每天可以卖出250份,其余每天只
能卖出150份;
③一个月内,每天从报社买进的报纸份数必须相同,当天卖剩下的报纸
可以每份0.25元退回报社.
根据上述信息,请你给王阿姨帮个忙:
(1)填表:
一个月内每天买进该
150200
晚报(份)
当月利润(元)
(2)设每天从报社买进该晚报x份(150WxW劣0)时,月利润为p元,
试求出y关于x的函数关系式,并求月利润的最大
18、(2005辽宁)在“情系海啸”捐款活动中,某同学对甲、乙两班捐
款情况进行统计,得到如下三条信息:
信息一:甲班共捐款300元,乙班共捐款232元
信息二:乙班平均每人捐款钱数是甲班平均每人捐款钱数的:
信息三:甲班比乙班多2人
请你根据以上三条信息,求出甲班平均每人捐款多少元?
19、一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300枝以上,(不
包括300枝),可以按批发价付款,购买300枝以下,(包括300枝)只
能按零售价付款。小明来该店购买铅笔,如果给八年级学生每人购买1
枝,那么只能按零售价付款,需用120元,如果购买60枝,那么可以
按批发价付款,同样需要120元,
这个八年级的学生总数在什么范围内?
若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同,那么这个学校八年
级学生有多少人?
20、某单位将沿街的一部分房屋出租,每年房屋的租金第二年比第一年
要多500元,所有房屋的租金第一年为9.6万元,第二年为10.o2万
元,
你能找出这一情景中的等量关系吗?
根据这一情景你能提出那些问题?
你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗?
21、女孩子都爱美,你知道你穿鞋跟多高的鞋子看起来最美吗?
设某人下肢躯干部分长为xcm,身高为/cm,鞋跟高为dem,我们知道黄
金分割比为0.618,当人下肢与身高比为0.618时应该看起来最美,即
x+d
=0.618,
/+d
(1)把这个公式变形成已知/,x,求d.
(2)若有一女孩身高153cm,卜肢长为92cln,则她应穿多高的高跟鞋显
得较美?(结果保留两位有效数字)
16章分式综合运用C
1>已知/+〃=6aZ?且a>b〉O,则土'女的值为()
a-b
A、V2B、±V2C、2D>±2
2、已知a、b、c为实数,且上」,上=1旦」,那么abc的
a+b3h+c4C+Q5ab+be+ca
值是O
3把分式生化成一个整式与一个分式(分式的分子不含字母)的
X+1
形式.
4.某商品每件标价比成本高p%,当该商品7折降价出售时,每件售价a
元,则原来每件成本是
5.一小船由A港到B港顺流需行6小时,由B到A逆流需8小时,假定
船速与水流速度保持不变,问:若小船按水流速度由A港漂流到B港需
要多少时间?
6.数学中用4!表示4X3X2X1;因此4!=24
(1)求5!6!(2)用含n的代数式表示n!(3)
化简生a
nl
7.瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据2,攻,生,至,中得到巴尔
5122132
末公式,从而打开了光谱奥秘的大门,请你按这种规律写出第七个数据
是.
8.如果记=f(x),并且f⑴表示当x=l时y的值,即
1+
汽:)表示当*、时丫的值,即f《)=……那
1+122221+(1)25
么f⑴+f(2)+fd)+f(3)+fd)+-+f(n)+f(L)=(结果
23n-----------
用含n的代数式表示).
9在数学活动中,小明为了求;+5+*5++£的值,设计如图1所
示的几何图形.
(1)请你利用这个几何图形求;+/w3二2」+七的值
为;
⑵请你利用图2,再设计一个能求;+5+»*的值的几何图
形.
图1图2
10.先阅读下面的材料,然后解答问题:通过观察,发现方程
x+-=2+^-的解为%=2,X2=:;
x22
x+,=3+:的角翠为内=3,%=:;
x33
x+,=4+:的解为石=4,X2=-;
x44
(1)观察上述方程的解,猜想关于X的方程X+L5+4的解是
x5
_____________________1
⑵根据上面的规律,猜
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