备考2025届高考政治一轮复习分层练习必修4第六课实现人生的价值

第六课实现人生的价值1.[2024山东学情检测]2024年的国家医保谈判，一款SMA口服药通过“灵魂砍价”纳入书目。国家医保局谈判代表现场霸气谈判：“这个药要用到病人身上，而不是放在库房或者生产线上，才是你们的价值所在！”最终SMA口服药的价格从每瓶63800元砍到了3780元，今后患者药费将节约73.9％。从哲学角度看，对事物价值理解正确的是（C）①事物的价值是由人的不同须要确定的②事物是否具有价值取决于其客观属性和人的须要的关系③事物的价值必需以自身所具有的客观属性作为现实基础④人的须要不是主观随意的，而是受社会历史条件制约的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析药用到病人身上，才是它们的价值所在，体现了哲学上的价值是由物的属性和主体（人）的须要两个不行缺少的方面构成的，事物的价值必需以自身所具有的客观属性作为现实基础，事物是否具有价值取决于其客观属性和人的须要的关系，②③符合题意，①说法错误。人的某些须要也有主观因素，且材料没有体现人的须要受社会历史条件制约，④与题意不符。2.[2024江苏泰州期末]“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”袁隆平精神在多数人心中洒下了种子，鼓舞着全国人民学会奉献，做正直踏实的中国人。由此可见（B）①评价一个人的价值主要看他对社会的贡献②科学探讨是实现人生价值的必由之路③价值观对个人成长具有重要导向作用④社会供应的客观条件是实现人生价值的前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析人的价值在于创建价值，在于对社会的责任与贡献，袁隆平精神鼓舞着人们学会奉献，体现了这一点，①符合题意。主动投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，②说法错误。袁隆平精神带来的影响体现了价值观对个人成长的重要导向作用，③符合题意。材料体现的是袁隆平精神对人们的导向作用，未涉及社会客观条件，④不符合题意。3.[价值引领/2024重庆七校考试]习近平总书记强调：“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”“中国核潜艇之父”黄旭华，为突破外国封锁，隐姓埋名30年，为国之重器奉献毕生心血；张桂梅扎根边疆教化一线40余年，帮助1800多名女孩走出大山……一代代中国共产党人为事业而忘我、为人民而无我，写下了坚守初心使命的动人篇章，也在各自岗位上做出了非凡业绩，得到了社会的广泛认可。这表明（D）①一个人的价值的实现关键在于得到社会认可②价值观对个人的成长和发展具有促进作用③人既是价值的创建者，又是价值的享受者④人的价值在于创建价值，在于对社会的责任和贡献A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析人的价值是社会价值和自我价值的统一，一个人的价值的实现关键在于对社会的劳动和奉献，①不选。价值观作为一种社会意识，有正确和错误之分，正确的价值观对个人的成长和发展具有促进作用，②不选。材料强调在不同的领域都有为社会奉献的人，并且在各自岗位上做出了非凡业绩，得到了社会的广泛认可，这表明人的价值在于创建价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创建者，又是价值的享受者，③④正确。4.[贴近现实生活/2024吉林长春测试]2024年7月31日，合肥市教化局发布相关政策解读，备受关注的老师沟通轮岗政策要求微小环节公布。多数人对推动老师轮岗制度表示主动确定，认为这将对促进教化资源均衡化、学区房降温起到主动作用。也有人表示在实际操作中，对学生、对轮岗的老师、对社会来说，都须要有一个调适的过程。这说明（B）①价值推断和价值选择具有主体差异性②不同的社会观点源自人们不同的生活感受③价值推断和价值选择具有阶级性④价值观影响人们对事物的相识与评价A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析对老师沟通轮岗制度，不同的人的不同看法体现了价值推断和价值选择具有主体差异性，价值观影响人们对事物的相识与评价，①④符合题意。不同的社会观点源自不同的生活实践，而不是源自人们不同的生活感受，②说法错误。③在材料中未体现，解除。5.[周年热点/2024广东六校联考]2024年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”60周年。无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋活动融入日常、化作常常，让雷锋精神在新时代绽放更加绚烂的光线。雷锋精神是永恒的，因为（C）①人们须要在价值选择的基础上进行正确的价值推断②真正的人生价值只有在为人民服务的实践中才能实现③满意社会和他人的须要是实现人生价值的前提④这是新时代社会主义核心价值观的生动体现A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋活动融入日常、化作常常，让雷锋精神在新时代绽放更加绚烂的光线，这是因为雷锋精神是新时代社会主义核心价值观的生动体现，真正的人生价值只有在为人民服务的实践中才能实现，②④正确。价值推断是价值选择的基础，解除①。社会供应的客观条件是实现人生价值的前提，③错误。6.[2024四川南充适应性考试]北京航天飞行限制中心青年科技人才群体是一群平均年龄不到35岁的年轻人，他们以精测妙控的过硬本事，连夺22次重大航天任务全胜，把“中国精度”镌刻在世界航天飞控领域最前沿，把无悔青春镌刻在逐梦太空的雄伟画卷中，“北京明白”已经成为他们响亮的代名词。由此可见（C）①人的价值在于对科学技术有真理性的相识②实现人生价值须要不断砥砺自我、锤炼个人本事③坚守人民立场是进行正确价值选择的根本立足点④精确把握不同年龄阶段特征有利于走好人生道路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析人的价值在于通过自己的活动满意社会、他人和自己的须要，①解除。北京航天飞行限制中心青年科技人才群体以精测妙控的过硬本事，连夺22次重大航天任务全胜，这说明实现人生价值须要不断砥砺自我、锤炼个人本事，②正确。他们把“中国精度”镌刻在世界航天飞控领域最前沿，把无悔青春镌刻在逐梦太空的雄伟画卷中，这表明坚守人民立场是进行正确价值选择的根本立足点，③正确。材料没有涉及精确把握不同年龄阶段特征，④不符合题意。7.[2024辽宁部分学校月考]中共中心办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培育和运用的若干措施》，要求各级党委和政府厚植青年科技人才“成长沃土”、搭建青年科技人才“成长阶梯”，激励青年科技人才更加深化经济社会发展实践，更加主动开展原始创新、技术攻关、成果转化，把论文写在祖国大地上。这体现了（C）①提高个人素养是实现人生价值的必由之路②社会供应的客观条件是实现人生价值的前提③投身科技工作是拥有华蜜人生的根本途径④青年要在个人与社会的统一中实现人生价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析投身于为人民服务的社会实践是实现人生价值的必由之路和拥有华蜜人生的根本途径，①③说法错误。各级党委和政府厚植青年科技人才“成长沃土”，搭建青年科技人才“成长阶梯”，体现了社会供应的客观条件是实现人生价值的前提，②符合题意。激励青年科技人才把论文写在祖国大地上，体现了青年要在个人与社会的统一中实现人生价值，④符合题意。8.[2024重庆西大附中期中]“你留一只胳膊/他留一个耳朵/我留下一只脚还有很多残肢断骨/我们合葬在一起/凝合成一个特别的我……我是谁/我是我，也不是我/我是祖国的卫士/我是人民的护兵/我的身躯属于我/我的生命属于人民，属于祖国。”这是一位志愿军老兵创作的诗篇，由此可见，志愿军战士们（B）①无私奉献，将“小我”融入“大我”②放弃自我，没有任何个人利益诉求③充分利用社会条件，努力发展自己④坚持正确价值取向，坚决志向信念A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析“我是祖国的卫士/我是人民的护兵/我的身躯属于我/我的生命属于人民，属于祖国”，这说明志愿军战士们无私奉献，将“小我”融入“大我”，坚持正确价值取向，坚决志向信念，①④符合题意。“放弃自我，没有任何个人利益诉求”的说法不精确，②不选。材料未体现充分利用社会条件，努力发展自己，③不符合题意。9.[2024陕西商洛阶段检测]当前，全球经济复苏乏力，南北发展鸿沟进一步拉大，全球发展议程面临挑战，迫切须要国际社会广泛凝合发展共识，推动发展议题重回国际议程中心位置。国家主席习近平在第七十六届联合国大会一般性辩论上提出全球发展倡议，呼吁共同推动全球发展迈向平衡协调包涵新阶段，构建全球发展命运共同体。材料蕴含的哲理是（D）①人们的价值推断是在价值选择的基础上作出的②先进的社会意识对社会发展起主动的推动作用③不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价④价值观对人们改造世界的活动有重要导向作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析人们的价值选择是在价值推断的基础上作出的，①错误。国家主席习近平在第七十六届联合国大会一般性辩论上提出全球发展倡议，呼吁共同推动全球发展迈向平衡协调包涵新阶段，构建全球发展命运共同体，这能够更好地应对全球发展面临的挑战，体现了价值观对人们改造世界的活动有重要导向作用，先进的社会意识对社会发展起主动的推动作用，②④正确。材料不涉及价值评价的主体差异性，③解除。10.[2024北京]平安大街是北京老城区核心干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名胜古迹。近年来，市民发觉宽敞的大街变绿变静了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”，还添加了行人平安岛，步行、骑行环境大大改善。平安大街的变更（C）①实现了“慢行优先”“静下来”，促使冲突的同一性转化为斗争性②是城市发展的缩影，反映了价值推断和价值选择的社会历史性特征③更留意环境的平安与舒适，体现了意识活动的自觉性和干脆现实性④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析平安大街两侧加了“绿带”，中间加了植物隔离带，还添加了行人平安岛等，步行、骑行环境大大改善，这些变更协调了交通、绿化和城市风貌的关系，符合客观规律，体现了城市新的发展理念，反映了价值推断和价值选择的社会历史性特征，②④正确。同一性和斗争性是冲突的两种基本属性，同一性不能转化为斗争性，①错误。意识活动具有自觉选择性，不具有干脆现实性，实践具有干脆现实性，③错误。11.党的二十大报告提出，“推动以党建引领基层治理”“建设宜居宜业和美乡村”。广袤驻村第一书记走村入户了解农户想法，向产业能手和致富能人寻思路、找方法，努力当好党和群众的连心桥，让党群关系更紧密、更融洽；自己也在千头万绪的工作中接地气、经风雨、长才能，有了沉甸甸的收获。这蕴含的唯物史观道理有（A）①坚持群众观点和群众路途，虚心向人民群众学习②人民群众是社会存在和发展的基础③价值推断与价值选择要自觉站在最广袤人民的立场上④正确的价值推断和价值选择必需与社会发展的规律相一样A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析12.[劳动教化/2024湖南]某校学生深化到一家工厂进行劳动体验。劳动结束后，甲同学说：“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的学问。”乙同学说：“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力，今后要努力学好本事，为社会创建更多的财宝。”从同学们的感言中，我们相识到（D）①实践活动获得的学问总是高于书本学问②在劳动实践中才能形成正确的价值推断③劳动是深化和拓展书本学问的重要途径④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析通过劳动体验，同学们收获了很多书本上学不到的学问，这体现了劳动是深化和拓展书本学问的重要途径，③正确。劳动让学生感悟到要学好本事，为社会创建更多的财宝，这是劳动促进人的自由全面发展的表现，④符合题意。人们通过实践获得干脆阅历，通过书本获得间接阅历，书本学问也是前人的实践阅历，也是从实践中得来的，不能认为实践活动获得的学问高于书本学问，①观点错误。劳动实践是形成正确价值推断的重要途径，但不是唯一途径，②中“才能”说法错误。13.[价值引领/2024浙江名校联考]“时代楷模”万步炎教授聚焦国家重大战略需求，扎根海洋资源勘探技术探讨，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。万步炎教授的事迹告知我们（D）①人的价值观会随着时空的变更而不断变更②社会供应的客观条件是实现人生价值的前提③要在个人与社会的统一中创建和实现价值④要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析万步炎教授聚焦国家重大战略需求，带领团队全力突破关键核心技术难题，启示我们要培育和践行社会主义核心价值观，在个人与社会的统一中创建和实现价值，③④符合题意。材料不涉及人的价值观会随着时空的变更而不断变更，①解除。材料并未体现社会供应的客观条件是实现人生价值的前提，②不符合题意。14.[漫画应用]下面漫画告知我们（D）自弃者扶不起，自强者击不倒。①自强者通过后天努力变更自身的先天条件②扶不起的人只强调主观因素而无视客观环境③人生价值的实现须要正确价值观的指导④坚韧拼搏、自强不息是走向胜利的必由之路A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析“自弃”与“自强”代表了两种不同的价值观，漫画告诫我们要坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用，③正确。“自强者击不倒”强调了坚韧拼搏和自强不息在走向胜利中的重要作用，④正确。自身的先天条件具有客观性，漫画中的自强者并没有变更自身的先天条件，①错误。漫画告知我们，扶不起的人没有正确发挥主观能动性，②不选。15.[弘扬教化家精神，12分]阅读材料，完成下列要求。弘扬教化家精神【精神内涵】强国先强教，强教先强师，老师是立教之本、兴教之源。2024年9月9日，在第三十九个老师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀老师代表，系统阐释了中国特有的教化家精神的时代内涵，明确指出，长期以来，老师群体中涌现出一批教化家和优秀老师，他们具有心有大我、至诚报国的志向信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人才智，勤学笃行、求是创新的躬耕看法，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，呈现了中国特有的教化家精神。教化家精神在内容上传承了中华优秀传统文化中崇道尚德、尊师重教的核心理念，通过对新时代老师职业成长和专业发展“精神长相”的塑造，充分彰显了中国教化的思想精髓。【精神引领】人无精神不立，国无精神不强。征途漫漫、使命艰难，精神引领和价值支撑对老师发展和教化强国建设的重要性不