2024新教材高中历史第一单元古代文明的产生与发展第1课文明的产生与早期发展习题部编版必修中外历史纲要下

第1课文明的产生与早期发展1.原始社会时期,氏族贵族、首领接受氏族成员的献纳或利用特权霸占(耕地、产品、战利品等);有的氏族成员贫困破产后,便向氏族里富有者以土地和人身为担保进行抵押借贷,负债到期假如还不起,便成为债主的债务奴隶;部落之间的斗争也日益增多,战俘奴隶大量增加。这些现象表明()A.奴隶地位极其低下 B.阶级剥削日益严峻C.阶级分化日益加剧 D.贫富分化愈加明显答案C解析据材料氏族成员和战俘等信息可以看出,随着私有制的发展,贫富分化加剧,阶级分化日益加剧,故C项正确;A项仅为材料信息的表面现象,解除;B项不是对材料信息的完整理解,具有片面性,解除;材料反映的是贫富分化前提下阶级分化的表现,D项错误。2.“国家不再是为特定阶层服务,其存在的意义在于维护和改善当前的制度,使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃,大多数人都将损失惨重。”下列对这一观点的评价正确的是()A.精确说明白国家的本质属性B.揭示了国家是民主与专政的统一C.用国家的社会管理属性掩盖了国家的政治统治属性D.揭示了国家存在与发展的基本条件答案C解析材料观点指出国家不再是为特定阶层服务,而是应为全体国民服务,是用国家的社会管理属性掩盖了国家的政治统治属性,抹杀了国家的阶级性,C项符合题意。3.古代两河流域居民通过视察牲羊内脏占卜,通称为脏卜。脏卜内容无奇不有,数量众多,仅古巴比伦时期的出土占卜文献中就有88%属于脏卜卜辞。其中对“脏卜卜辞”史料价值的叙述最精确的是()A.卜辞都是由象形文字书写而留存后世B.从中可透视古代两河流域的人神关系C.可佐证古代两河流域法律神授的史料D.探讨古代两河流域社会的第一手史料答案D解析古代两河流域通用文字是楔形文字,故解除A项;“脏卜”并不能反映“人神关系”,故解除B项;“脏卜”并不具有法律效应,故解除C项;题干中出土于两河流域的占卜文献属于干脆真实反映古代两河流域历史面貌的原始资料,故选D项。4.两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权,古希腊文明孕育出城邦民主。对此说明合理的是()A.早期文明发展具有统一性和多样性B.地理环境对早期文明的影响有限C.海洋文明发展成就领先于大河文明D.民主制度只可能孕育于海洋文明答案A解析依据材料“都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权,古希腊文明孕育出城邦民主”并结合所学学问可知,古代各区域文明都带有确定程度的民主因素,但由于各区域的地理环境、生产力发展和文化等差异,最终孕育出不同的政治文明,这表明早期文明发展具有统一性和多样性,故A项符合题意。B项不符合题干主旨,故解除。C项材料中无法体现,故解除。D项说法过于确定,不符合史实,故解除。5.古埃及古王国时期,太阳神“拉”被奉为埃及的最高神,国王被说成是“拉”之子,是“拉”的直系后裔。国王的名字后面都要缀上“拉”的名字。这反映了()A.君主专制起先确立 B.宣扬国王至上权威C.官僚机构日益浩大 D.王权进一步被神化答案D解析据材料“太阳神‘拉’被奉为埃及的最高神”“国王被说成是‘拉’之子”等信息可以看出,为加强君主专制,统治者极力宣扬君权神授学说,王权被进一步神化,故D项正确;由材料无法看出君主专制起先确立,A项解除;材料体现的是王权的神化,无法看出国王至上权威,B项解除;材料并未涉及官僚机构,C项错误。6.英国近代法学家梅因指出,“在(希腊)早期共和政治中,全部公民都认为,凡是他们作为其成员之一的集团,都是建筑于共同血统上的”。其意在强调,古希腊城邦共和具有()A.排他性 B.自治性C.民主性 D.开创性答案A解析每个城邦都是一个血缘共同体,公民权仅授予本邦血统的男性自由民。材料“建筑于共同血统上”体现了城邦的排他性,故选A项;城邦的独立自治是指对外独立、对内享有完全的自主权,材料没有涉及,故解除B项;城邦的民主性和开创性不符合材料主旨,故解除C、D两项。7.《摩诃婆罗多》的作者,印度传统的说法是毗耶娑(广博仙人),书名的意思是“宏大的婆罗多族的故事”。它的成书年头约在公元前4世纪和公元4世纪之间。是纪元前后几百年间许多人积累和加工的产物,内容多为神话传闻。对此,正确的看法是()A.荒诞离奇完全没有史料价值B.写作年头久远可以看作历史C.侧面反映古代印度社会风貌D.文学珍宝但与真实历史无关答案C解析《摩诃婆罗多》经过古代印度人几百年的积累加工写成,虽然以神话传闻为主,但是必定带有当时印度的风土人情和生活习惯等,故选C项;《摩诃婆罗多》是神话传闻,也确定程度上反映当时的历史内容,不能确定否定或者确定,要正确看待,解除A、B、D三项。8.地理环境往往会对国家的发展产生影响。阅读材料,完成下列要求。材料一希腊半岛上多山,许多山脉呈西北东南方向贯穿半岛……由于山势陡峭,很难翻越,因此形成一个个地理上相互隔绝的小单位,这对形成多城邦的政治格局有重要影响。——摘编自马克垚主编《世界文明史》材料二海也者,能发人进取之雄心者也。陆居者以怀土之故,而种种之系累生焉。试一观海,忽觉超然万累之表,而行为思想,皆得无限自由。彼航海者,其所求固在利也。然求之之始,却不行不先置利害于度外,以性命财产为孤注,冒万险而一掷之。故久于海上者,能使其精神日以威猛,日以高尚。此古来濒海之民,所以比于陆居者活气较胜,进取较锐。——梁启超《地理与文明之关系》(1)依据材料一并结合所学学问,阐述古希腊城邦的特点。(2)依据材料一、二及所学学问,分析地理环境对人类社会产生了哪些影响。参考答案(1)特点:数量众多、小国寡民,彼此独立,民主制度比较发达;商品经济发达;富含民方法识与科学精神的城邦文化。(2)影响:影响到政治格局、民族性格、经济生活、文化