备考2025届高考政治一轮复习强化训练选择性必修3第四课提高创新思维能力

第四课提高创新思维实力学问拓展正确理解发散思维与聚合思维是创新思维的两翼（1）在创新思维过程中，发散思维与聚合思维是相互联系、相互补充的。（2）在发觉问题阶段，思维的发散和聚合要发生多次转化。人们在广泛搜寻、捕获创新课题时，其思维处于发散状态；当人们选定了一个课题时，思维又集中到一点，处于聚合状态。（3）在确定问题阶段，人们总要围绕某一问题，广泛地收集资料，这是发散；从大量资料中最终确定所要解决的问题原委是什么，这是聚合。（4）在解决问题阶段，首先要提出尽可能多的设想和解答，这是发散；然后，综合各种设想，拿出一个最好的设想，这是聚合。（5）在评价设想阶段，也须要先发散，如提出各种评价标准；然后聚合，如识别不同的评价标准，排列比较；最终认定哪个标准是最重要的。备课题组1.[2024吉林长春质量监测]2003年放射的神舟五号在飞行到三四十千米高度时，火箭和飞船发生了急剧抖动。但2024年放射的神舟十六号升空时却无明显摇摆。这是因为研制人员将助推器蓄压器改成了变能量蓄压器，变更了燃料的振动频率，使得火箭不再产生POGO振动。这启示我们（D）①在不同问题的相对对立中寻求确定统一②在批判性思维的指引下突破原有边界的束缚③坚持辩证否定观，破除既确定又否定的模糊思想④留意探讨新状况，敢于找寻新思路，开拓新境界A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析研制人员将助推器蓄压器改成了变能量蓄压器，变更了燃料的振动频率，解决了火箭放射过程中的POGO振动问题，这表明我国研制人员留意探讨新状况，敢于找寻新思路，开拓新境界，在批判性思维指引下突破原有边界的束缚，解决实际问题，②④符合题意。冲突的斗争性是确定的，同一性是相对的，应在确定对立中寻求相对统一，①错误。辩证的否定具有确定与否定的双重性，其实质是“扬弃”，“既确定又否定”并不是模糊思想，③错误。2.[2024湖北“宜荆荆随”联考]联想是创新思维的基础，把握联想的方法对提高创新思维实力有重要意义。以下关于联想思维的方法对应正确的是（B）①学好哲学中关于辩证法的思维学问对语文争论文写作技能的影响——正迁移②《西游记》中孙悟空形象的塑造——同化性迁移③在学校养成文明的言行对自己校外行为的影响——有意想象④学习汉语拼音字母发音对英文字母发音的影响——负迁移A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析学好哲学中关于辩证法的思维学问有利于提高语文争论文写作技能，这是正迁移；学习汉语拼音字母发音对英文字母发音会产生不利的影响，这属于负迁移，①④正确。《西游记》中孙悟空形象的塑造并不是将原有的认知阅历干脆应用到其他工作之中，运用的不是同化性迁移，而是想象，②错误。在学校养成文明的言行对自己校外行为会产生有利影响，这属于正迁移，③错误。3.[2024河南三门峡期中]当百年工业遗存遇上科幻的星辰大海，会碰撞出哪些奇异的火花？2024年5月，中国科幻大会开幕式在工业风满满的首钢园1号高炉前实行。大会期间，高炉内变为酷劲十足的元宇宙秀场，为观众供应沉醉式的体验。工业遗存的华丽变身（C）①运用发散思维，延迟评判，以找到有效的多样性答案②运用联想思维，移植功能，以找寻解决问题的新思路③运用逆向思维，反向求索，以发觉已有事物的新功用④运用超前思维，聚焦目标，以求解决问题的最优方案A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析发散思维是依据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思索，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。头脑风暴法是发散思维的方法，原则是“延迟评判”“以量求质”，材料没有体现发散思维的头脑风暴法，①不符合题意。高炉内变为酷劲十足的元宇宙秀场，工业遗存实现华丽变身，体现了运用联想思维，移植功能，以找寻解决问题的新思路；运用逆向思维，反向求索，以发觉已有事物的新功用，②③符合题意。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实状况动身，相识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，推断事物将来发展趋势的思维形态。材料中工业遗存已经华丽变身，没有体现超前思维，④不符合题意。4.[2024安徽合肥一中教学质检]2024年2月6日，M市法院召开2024年度民主生活会征求看法座谈会，广泛征求各庭室对院党组的看法建议。座谈会上，与会人员聚焦年度民主生活会相关主题，主动建言献策。会后，院党组细致总结归纳看法建议，主动制定整改措施，刚好改进提高，在M市高质量发展新征程中呈现新担当、体现新作为。M市法院的做法（A）①运用聚合思维，集中信息，寻求内在联系②运用发散思维，探寻不同事物间的共性特征③运用头脑风暴法，集思广益，同心同德④运用检核表法，找到思维创新的突破口A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析M市法院通过召开座谈会，广泛征求各庭室对院党组的看法建议，这是运用头脑风暴法进行发散思维，集思广益；会后将看法建议总结归纳，从中找寻联系，以寻求解决问题的最优方案，体现了聚合思维，①③符合题意。探寻不同事物间的共性特征，是聚合思维的特点，②解除。检核表法在材料中没有体现，④不符合题意。5.明代思想家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番进步，更无别法也。”这是基于（B）①创新思维要多路探究，发挥正逆互补的作用②超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中③怀疑是创建性思维的必要条件，能干脆解决新问题④擅长反思、勇于质疑是超前意识的基本品质A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析材料探究的是“疑”与“进步”的关系，强调要勇于质疑，而不是强调超前思维要从实际动身，②不符合题意。怀疑作为一种思维方式，不具有干脆现实性，不能干脆解决问题，③不选。材料中陈献章的话指出了“疑”的重要性，认为有质疑才能有进步，这是基于擅长反思、勇于质疑是超前意识的基本品质，通过质疑，从答案的另一面看问题，有利于发挥正逆互补的作用，多路探究促进创新，①④正确。6.[2024新课标卷，10分]阅读材料，完成下列要求。胡凤益从小参加田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，幻想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上高校时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的探讨漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学试验、试验示范和理论探讨，胜利培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产、稳产等特点，节约了劳动力投入，削减了生产成本，提高了经济效益。2024年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2024年，胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术独创奖一等奖。多年生稻探讨成果入选美国《科学》杂志公布的2024年度十大科学突破榜单。运用《逻辑与思维》中创新思维的学问并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的详细表现。（选择随意3项作答，若超过3项，只对前3项评分）思维方法详细表现联想思维①发散思维②聚合思维③逆向思维④超前思维⑤参考答案①在多年生野生种和一年生栽培种之间进行迁移，建立新的关联，选育新种。②依据长雄野生稻无性繁殖特性，寻求多年生稻培育的多种可能方案。③集中各种信息，确定多年生稻培育的最优方案。④对一年生稻进行反向思索，在一年生稻和多年生稻之间作转换性求索。⑤确立培育多年生稻目标。（10分，其他类似表述，酌情给分）解析解答本题，首先要回顾表中列举的创新思维方法的详细内容，概括材料中多年生稻的培育过程；然后将学问与材料对接，说明运用到的思维方法的详细表现。7.[2024湖南，7分]阅读材料，完成下列要求。【推动中国式现代化须要丰富人民精神世界】文物承载绚丽文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的珍贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。在推动中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现绚烂光彩，融入现代生活，“让文物活起来”。运用发散思维检核表法中随意一种方法，结合某一详细文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。要求：指出所用详细思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。（以下文物仅供参考） 青铜雕塑：四羊方尊，有动物纹饰 乐器：二十五弦瑟，中国古代礼乐之器帛书：《黄帝四经》（局部），记载汉初黄老思想参考答案运用发散思维检核表法中的变更方法，让文物“活”起来。（2分）既可以变更青铜雕塑四羊方尊的