幼儿园大班教案《老虎》

编号：__________幼儿园大班教案《老虎》年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班教案《老虎》目录一、教学内容1.1故事梗概1.2角色设定1.3主题寓意二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2故事讲述5.3角色扮演5.4讨论交流5.5创意绘画六、板书设计6.1板书梗概6.2角色板书6.3主题板书七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果8.2问题与改进8.3教学亮点九、拓展及延伸9.1主题活动9.2亲子活动9.3学习建议教案如下：一、教学内容教案如下：本节课通过讲述一则关于老虎的故事，让幼儿了解老虎的外貌特征和生活习性，感受故事中老虎的情感变化，培养幼儿的观察力和想象力。二、教学目标教案如下：认知目标：让幼儿认识老虎的外貌特征和生活习性。技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。情感目标：教育幼儿关爱动物，尊重生命。三、教学难点与重点教案如下：教学难点：老虎的外貌特征和生活习性的理解。教学重点：感受故事中老虎的情感变化，培养幼儿的观察力和想象力。四、教具与学具准备教案如下：教具准备：故事课件、老虎图片、绘画材料。学具准备：幼儿绘画本、彩笔。五、教学过程教案如下：1.导入环节：通过问题引导幼儿思考，引入本节课的故事内容。2.故事讲述：讲述故事，让幼儿了解老虎的外貌特征和生活习性。3.角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，体验老虎的情感变化。4.讨论交流：引导幼儿讨论老虎的情感变化，培养幼儿的观察力和想象力。5.创意绘画：让幼儿根据故事内容进行绘画创作，展示对老虎的认识。六、板书设计教案如下：板书梗概：老虎的外貌特征和生活习性。角色板书：故事中的主要角色老虎。主题板书：关爱动物，尊重生命。七、作业设计教案如下：作业内容：画一幅关于老虎的画。作业要求：展示对老虎的认识，画面生动有趣。作业评价：鼓励幼儿发挥创意，尊重他们的绘画成果。八、课后反思教案如下：教学效果：通过故事讲述和角色扮演，幼儿对老虎的外貌特征和生活习性有了更深入的了解，观察力和想象力得到了培养。问题与改进：在讨论交流环节，部分幼儿表现出害羞，今后可以增加互动环节，鼓励他们积极参与。教学亮点：故事内容生动有趣，引起了幼儿的浓厚兴趣，创意绘画环节展示了他们的想象力和创造力。九、拓展及延伸教案如下：主题活动：组织一次动物园参观活动，让幼儿亲身体验老虎的生活环境。亲子活动：邀请家长参与，一起制作关于老虎的手工艺品。学习建议：鼓励家长在家引导幼儿观察老虎的相关图片或视频，增进对老虎的了解。重点和难点解析一、教学内容教案如下：重点和难点解析：本节课的教学内容通过一则关于老虎的故事，让幼儿了解老虎的外貌特征和生活习性。在教学过程中，需要重点关注幼儿对老虎外貌特征的观察和理解，以及他们对故事情节的想象和表达能力。二、教学目标教案如下：重点和难点解析：在教学目标中，认知目标是让幼儿认识老虎的外貌特征和生活习性，这是教学的重点。技能目标是培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，而情感目标是教育幼儿关爱动物，尊重生命。在教学过程中，需要关注幼儿在这些方面的表现，并适时给予引导和鼓励。三、教学难点与重点教案如下：重点和难点解析：本节课的教学难点是老虎的外貌特征和生活习性的理解，教学重点是感受故事中老虎的情感变化，培养幼儿的观察力和想象力。在教学过程中，教师需要通过生动的讲述和丰富的活动，帮助幼儿理解和掌握这些知识点。四、教具与学具准备教案如下：重点和难点解析：教具准备包括故事课件、老虎图片和绘画材料，这些教具能够帮助幼儿更好地理解故事内容和进行绘画创作。学具准备包括幼儿绘画本和彩笔，这些学具能够培养幼儿的绘画技能和创造力。在教学过程中，需要关注幼儿对这些教具和学具的使用情况，确保他们能够有效地参与教学活动。五、教学过程教案如下：六、板书设计教案如下：重点和难点解析：板书设计能够帮助幼儿更好地理解和记忆故事内容。板书梗概需要突出老虎的外貌特征和生活习性，帮助幼儿形成清晰的认知。角色板书需要生动地展示故事中的老虎形象，让幼儿能够直观地感知。主题板书需要强调关爱动物、尊重生命的重要性，引导幼儿形成正确的价值观。七、作业设计教案如下：重点和难点解析：作业设计能够让幼儿在课后进一步巩固所学内容。作业内容要求幼儿画一幅关于老虎的画，这是培养他们的绘画技能和创造力的重要环节。作业要求展示对老虎的认识，画面生动有趣，需要引导幼儿在绘画过程中充分发挥自己的想象力和创造力。作业评价需要鼓励幼儿发挥创意，尊重他们的绘画成果，同时给予适当的反馈和建议。八、课后反思教案如下：九、拓展及延伸教案如下：重点和难点解析：拓展及延伸活动能够让幼儿在课后进一步扩展对老虎的认识。主题活动可以组织一次动物园参观活动，让幼儿亲身体验老虎的生活环境，增强他们的实践能力。亲子活动可以邀请家长参与，一起制作关于老虎的手工艺品，增进亲子间的互动和合作。学习建议可以鼓励家长在家引导幼儿观察老虎的相关图片或视频，增进对老虎的了解，培养他们的观察力和想象力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲述故事时，要注意语言的生动和语调的变化，通过夸张、柔和或激昂的语调，吸引幼儿的注意力，让他们更好地投入到故事情境中。3.课堂提问：通过提问激发幼儿的思考，引导他们观察和分析老虎的外貌特征和生活习性。在提问时，要注意问题的开放性和针对性，鼓励幼儿积极回答。4.情景导入：通过问题引导幼儿思考，引入故事内容。可以运用图片、视频或实物等教具，创设情景，让幼儿更好地理解和想象故事情节。教案反思1.教学内容：教案中教学内容的安排较为合理，通过故事讲述和角色扮演，幼儿能够了解老虎的外貌特征和生活习性。但在角色扮演环节，可以增加更多互动元素，让幼儿更加积极参与。2.教学目标：教案中的教学目标清晰明确，但在实际教学过程中，对于技能目标和情感目标的达成情况，需要进一步关注和评估。3.教学过程：教学过程中的每个环节都需要精心设计和引导，确保幼儿能够在不同环节中充分发挥自己的观察力和想象力。在讨论交流环节，可以多给予幼儿发表想法的机会，培养他们的语言表达能力。4.教学方法：通过故事讲述、角色扮演、讨论交流和创意绘画等多种教学方法，能够有效培养幼儿的观察力、想象力和创造力。在今后的教学中，可以尝试更多创新的教学方法，提高教学效果。5.教具和学具：教具和学具的准备能够有效辅助教学，但在使用过程中，要注意引导幼儿正确使用，确保他们的安全。6.作业设计：作业设计能够巩固所学内容，但在作业评价环节，需要给予幼儿适当的反馈和建议，帮助他们进一步提高。8.拓展及延伸：拓展及延伸活动能够让幼儿在课后进一步扩展对老虎的认识，但在活动组织过程中，需要注意安全问题和幼儿的参与程度。附件及其他补充说明一、附件列表：1.故事课件2.老虎图片3.绘画材料4.幼儿绘画本5.彩笔6.作业评价标准7.动物园参观活动安排8.亲子手工艺品制作指南二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教具和学具。2.甲方提供的教具和学具不符合约定质量标准。3.甲方未按照约定进行教学活动。4.甲方未按照约定进行作业设计和评价。5.甲方未按照约定进行拓展及延伸活动。6.乙方未按照约定时间支付费用。7.乙方未按照约定配合甲方进行教学活动。三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务。2.合同履行：指合同双方按照约定履行各自的义务。3.教具：指用于教学活动的物品，如故事课件、图片等。4.学具：指用于学习活动的物品，如绘画本、彩笔等。5.教学活动：指甲方按照约定进行的教育活动。6.作业设计：指甲方为乙方布置的练习或任务。7.拓展及延伸活动：指甲方为乙方提供的额外学习机会和活动。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未按照约定时间提供教具和学具。解决办法：乙方应及时与甲方沟通，协商解决时间问题。2.问题：甲方提供的教具和学具不符合约定质量标准。解决办法：乙方应及时向甲方提出异议，并要求甲方更换或修复。3.问题：甲方未按照约定进行教学活动。解决办法：乙方应及时与甲方沟通，明确教学要求，并督促甲方履行合同义务。4.问题：甲方未按照约定进行作业设计和评价。解决办法：乙方应及时与甲方沟通，提供反馈意见，并要求甲方进行调整。5.问题：甲方未按照约定进行拓展及延伸活动。解决办法：乙方应及时与甲方沟通，协商解决活动安排问题。6.问题：乙方未按照约定时间支付费用。解决办法：甲方应及时向乙方催缴费用，并明确支付时间