刘翔幼儿园大班体育教案

编号：__________刘翔，幼儿园大班体育教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

刘翔，幼儿园大班体育教案目录一、教学内容1.1刘翔简介1.2跨栏运动基本知识1.3幼儿园大班体育活动设计二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2基本技能学习环节5.3实践环节六、板书设计6.1板书内容设计6.2板书形式设计七、作业设计7.1作业内容设计7.2作业提交与评价八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1相关体育人物介绍9.2跨栏运动的发展趋势9.3幼儿园体育教学研究动态教案如下：一、教学内容1.1刘翔简介：介绍刘翔的生平、成就及对中国田径事业的贡献。1.2跨栏运动基本知识：跨栏运动的起源、规则、技巧及其锻炼价值。1.3幼儿园大班体育活动设计：针对大班幼儿特点，设计趣味性、互动性、挑战性的跨栏活动。二、教学目标2.1知识与技能目标：让幼儿了解刘翔及其跨栏成就，掌握跨栏运动的基本知识。2.2过程与方法目标：通过模仿、游戏等环节，培养幼儿跨栏运动的兴趣和基本技能。2.3情感态度与价值观目标：培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，激发他们对体育运动的热爱。三、教学难点与重点3.1教学难点：跨栏动作的技巧和协调性。3.2教学重点：掌握跨栏运动的基本知识和动作要领。四、教具与学具准备4.1教具准备：刘翔图片、跨栏道具、计时器、奖励用品等。4.2学具准备：幼儿运动服、运动鞋、水壶等。五、教学过程5.1导入环节：展示刘翔图片，激发幼儿兴趣，引入跨栏主题。5.2基本技能学习环节：讲解跨栏运动的基本知识和动作要领，示范动作，引导幼儿模仿练习。5.3实践环节：分组进行跨栏游戏，设置不同难度，让幼儿在实践中提高。六、板书设计6.1板书内容设计：跨栏运动基本知识、动作要领、锻炼价值等。6.2板书形式设计：图片、文字、符号等组合，简洁明了。七、作业设计7.1作业内容设计：让幼儿回家后向家人介绍刘翔和跨栏运动，观察并记录家人对跨栏运动的认识和看法。7.2作业提交与评价：第二天课堂上分享家庭作业成果，互相评价，教师点评。八、课后反思8.2教学改进措施：根据反思结果，调整教学策略，为下次教学做好准备。九、拓展及延伸9.1相关体育人物介绍：介绍其他著名跨栏运动员，拓宽幼儿的体育知识。9.2跨栏运动的发展趋势：介绍跨栏运动在国内外的现状和发展趋势，激发幼儿对体育运动的关注。重点和难点解析一、教学内容1.1刘翔简介：在介绍刘翔时，重点关注他的成就和对中国田径事业的贡献，以激发幼儿的自豪感和学习兴趣。1.2跨栏运动基本知识：讲解跨栏运动的起源、规则和技巧，强调其锻炼价值，让幼儿认识到跨栏运动的重要性。1.3幼儿园大班体育活动设计：针对大班幼儿的特点，设计具有趣味性、互动性和挑战性的跨栏活动，以提高他们的参与度和积极性。二、教学目标2.1知识与技能目标：在教学过程中，注重培养幼儿对跨栏运动的认识和技能，使他们在学习过程中掌握基本知识。2.2过程与方法目标：通过模仿、游戏等环节，让幼儿在实践中培养跨栏运动的兴趣和基本技能。2.3情感态度与价值观目标：在教学过程中，注重培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，激发他们对体育运动的热爱。三、教学难点与重点3.1教学难点：跨栏动作的技巧和协调性。在教学中，重点关注幼儿跨栏动作的技巧，通过反复练习和指导，帮助他们掌握正确的跨栏姿势和动作。3.2教学重点：掌握跨栏运动的基本知识和动作要领。在教学过程中，重点讲解跨栏运动的起源、规则和技巧，让幼儿在学习中掌握跨栏运动的基本知识。四、教具与学具准备4.1教具准备：选择合适的跨栏道具，确保其安全性和适合幼儿使用。同时，准备刘翔图片、计时器、奖励用品等，以增加教学的趣味性和激励性。4.2学具准备：为幼儿准备运动服、运动鞋等，确保他们在运动过程中的舒适度和安全性。五、教学过程5.1导入环节：通过展示刘翔的图片，引发幼儿对跨栏运动的兴趣，使他们积极参与到教学活动中。5.2基本技能学习环节：在讲解跨栏运动的基本知识和动作要领时，注重示范和引导，让幼儿在模仿中学习。5.3实践环节：设置不同难度的跨栏游戏，让幼儿在实践中提高跨栏技能。同时，注重分组合作，培养幼儿的团队精神和协作能力。六、板书设计6.1板书内容设计：跨栏运动基本知识、动作要领、锻炼价值等。板书内容要简洁明了，图文并茂，便于幼儿理解和记忆。6.2板书形式设计：采用图片、文字、符号等组合，以生动形象的方式展示跨栏运动的特点和技巧。七、作业设计7.1作业内容设计：让幼儿回家后向家人介绍刘翔和跨栏运动，观察并记录家人对跨栏运动的认识和看法。通过家庭作业，让幼儿将所学知识延伸到家庭中，增加家庭成员对跨栏运动的了解。7.2作业提交与评价：第二天课堂上分享家庭作业成果，互相评价，教师点评。通过作业展示和评价，让幼儿感受到自己的进步和成就。八、课后反思8.1教学效果反思：在课后反思中，重点关注教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。九、拓展及延伸9.1相关体育人物介绍：介绍其他著名跨栏运动员，如美国飞人乔丹、牙买加选手博尔特等，让幼儿了解他们的成就和故事，拓宽幼儿的体育知识。9.2跨栏运动的发展趋势：介绍跨栏运动在国内外的现状和发展趋势，让幼儿关注和了解跨栏运动的发展，激发他们对体育运动的关注。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言描述跨栏动作，以便幼儿更好地理解和模仿。语调要亲切、温和，以吸引幼儿的注意力并保持他们的兴趣。在讲解时，适时提高语调，以强调关键信息和动作要领。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免仓促或拖沓。留出时间让幼儿进行实践和练习，以确保他们能够充分掌握跨栏动作。三、课堂提问设计针对性的问题，引导幼儿思考和参与，激发他们的学习兴趣。鼓励幼儿积极回答问题，培养他们的表达能力和自信心。根据幼儿的回答，及时给予肯定和鼓励，增强他们的学习动力。四、情景导入通过展示刘翔的图片和介绍他的成就，引发幼儿对跨栏运动的兴趣。利用幼儿的日常生活经验，例如让他们回忆起观看奥运会时的场景，使他们更容易理解和接受跨栏运动。通过设置有趣的跨栏游戏，让幼儿在实践中体验跨栏的乐趣，提高他们的参与度。教案反思反思教学内容是否适合幼儿的年龄和认知水平，是否需要进行调整。考虑教学过程是否有趣和互动性，是否能够激发幼儿的兴趣和积极性。思考教学难点和重点的讲解是否清晰明了，幼儿是否能够理解和掌握。评估教具和学具的使用是否恰当，是否能够帮助幼儿更好地学习和实践。考虑课堂提问和情景导入的设计是否有效，是否能够促进幼儿的思考和参与。反思时间分配是否合理，是否能够保证每个环节的顺利进行和学习效果的达成。思考作业设计的合理性和可行性，是否能够巩固幼儿在课堂上的学习成果。评估整体教学效果，思考如何改进教学方法和策略，以提高今后的教学质量和幼儿的学习效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.刘翔图片2.跨栏道具3.计时器4.奖励用品5.幼儿运动服6.幼儿运动鞋7.教学课件8.板书设计图9.家庭作业模板二、违约行为及认定：1.未按照合同约定提供完整的教学内容和教具。2.未按照合同约定时间和地点履行教学活动。3.未按照合同约定给予对方必要的支持和配合。4.未按照合同约定进行教学成果的评估和反馈。三、法律名词及解释：1.合同违约：一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的情况。2.违约行为：违反合同约定，不履行或不当履行合同义务的行为。3.合同解除：合同双方或一方依法终止合同关系的行为。4.损害赔偿：因违约行为给对方造成损失，违约方应承担的赔偿责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：教学内容和教具不完整。解决办法：及时补充相关教学资源和道具，确保教学活动的顺利进行。2.问题：教学时间和地点不符合约定。解决办法：提前沟通确定合适的教学时间和地点，确保双方的时间和地点安排合理。3.问题：对方未给予必要的支持和配合。解决办法：加强沟通，明确双方的职责和义务，确保双方能够顺利合