我们的鼻子幼儿园中班教案

编号：__________我们的鼻子幼儿园中班教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

我们的鼻子幼儿园中班教案目录一、教学内容1.1鼻子的结构和功能1.2鼻子的卫生和保护1.3鼻子的创意绘画二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2基本知识讲解环节5.3实践操作环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸阅读教案如下：一、教学内容1.1鼻子的结构和功能1.1.1鼻子的外部结构1.1.2鼻腔的内部分解1.1.3鼻子的呼吸功能1.2鼻子的卫生和保护1.2.1正确擤鼻涕的方法1.2.2鼻子的清洁护理1.2.3预防鼻病的小贴士1.3鼻子的创意绘画1.3.1鼻子的简笔画教学1.3.2创意画鼻子游戏1.3.3鼻子主题的绘画作品欣赏二、教学目标2.1认知目标2.1.1了解鼻子的结构和功能2.1.2学会鼻子的卫生和保护方法2.1.3认识鼻子的创意绘画技巧2.2技能目标2.2.1学会正确擤鼻涕2.2.2学会清洁和护理鼻腔2.2.3能够动手画出简单的鼻子简笔画2.3情感目标2.3.1培养孩子们对鼻子的关注和保护意识2.3.2提升孩子们的艺术创造力和想象力三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1理解鼻子的内部结构和工作原理3.1.2掌握正确的擤鼻涕方法和鼻腔护理技巧3.2教学重点3.2.1认识鼻子的外部结构和功能3.2.2学会画鼻子简笔画并创作鼻子主题的绘画作品四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1人体鼻子模型或图片4.1.2擤鼻涕的纸巾4.1.3画纸、彩笔等绘画材料4.2学具准备4.2.1个人卫生护理包（包括棉签、生理盐水等）4.2.2鼻子主题的绘画作品样本五、教学过程5.1导入环节5.1.1引入话题：“我们的鼻子”5.1.2展示鼻子模型或图片，引起孩子们的好奇心5.2基本知识讲解环节5.2.1讲解鼻子的外部结构和功能5.2.2演示正确擤鼻涕的方法和鼻腔护理技巧5.3实践操作环节5.3.1孩子们自己尝试擤鼻涕和进行鼻腔护理5.3.2教授并练习画鼻子简笔画5.4.1回顾所学内容，巩固知识点5.4.2展示鼻子主题的绘画作品，激发孩子们的创造力六、板书设计6.1板书主题：“我们的鼻子”6.2板书内容6.2.1鼻子的外部结构图示6.2.2正确擤鼻涕和鼻腔护理的步骤6.2.3鼻子简笔画的教学步骤七、作业设计7.1作业内容7.1.1复习鼻子的结构和功能，并记录下来7.1.2回家后向家长演示正确擤鼻涕和鼻腔护理的方法7.1.3创作一幅鼻子主题的绘画作品7.2作业要求7.2.1作业要字迹清晰，内容完整7.2.2家长签名确认孩子已经掌握正确擤鼻涕和鼻腔护理的方法7.2.3绘画作品要求色彩鲜艳，富有创意八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1观察孩子们在课堂上的参与度和积极性8.1.2评估孩子们对鼻子知识的掌握程度8.2教学改进措施8.2.1针对教学难点，设计更多的互动环节和练习题8.2.2针对教学重点，增加绘画作品的展示和讲解九、拓展及延伸9.1拓展活动9.1.1组织孩子们参观医院或诊所，了解鼻子的医学知识9.1.2开展鼻子主题的角色扮演活动9.2重点和难点解析一、教学内容1.1鼻子的结构和功能1.1.1鼻子的外部结构：鼻子的外部结构是教学的基础，需要通过图片和实物模型来帮助孩子们直观地理解。可以设计一些互动环节，让孩子们自己触摸鼻子，并指出鼻子的各个部分，如鼻梁、鼻翼、鼻孔等。1.2鼻子的卫生和保护1.2.1正确擤鼻涕的方法：擤鼻涕的方法是日常生活中常见的动作，但正确的方法却不被所有人掌握。可以通过示范和练习，让孩子们学会正确的擤鼻涕方法，以保护鼻腔健康。1.3鼻子的创意绘画1.3.1鼻子的简笔画教学：鼻子的简笔画教学可以通过步骤图和示范来教授，让孩子们动手实践，培养他们的绘画技能和创造力。二、教学目标2.1认知目标2.1.1了解鼻子的结构和功能：通过图片、实物模型和互动环节，让孩子们直观地了解鼻子的外部结构和内部功能。2.2技能目标2.2.1学会正确擤鼻涕：通过示范和练习，让孩子们掌握正确的擤鼻涕方法，以保护鼻腔健康。2.3情感目标2.3.1培养孩子们对鼻子的关注和保护意识：通过讲解鼻子的卫生和保护方法，让孩子们意识到鼻子的重要性，并培养他们对鼻子的关注和保护意识。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1理解鼻子的内部结构和工作原理：鼻子的内部结构和工作原理较为复杂，需要通过图片、实物模型和互动环节来帮助孩子们理解和掌握。3.2教学重点3.2.1学会画鼻子简笔画并创作鼻子主题的绘画作品：通过步骤图、示范和练习，让孩子们动手实践，掌握鼻子简笔画的教学，并创作出富有创意的鼻子主题绘画作品。四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1人体鼻子模型或图片：用于直观展示鼻子的外部结构和内部功能。4.1.2擤鼻涕的纸巾：用于示范和练习正确的擤鼻涕方法。4.1.3画纸、彩笔等绘画材料：用于绘画鼻子简笔画和鼻子主题绘画作品。4.2学具准备4.2.1个人卫生护理包（包括棉签、生理盐水等）：用于鼻腔清洁护理的示范和练习。4.2.2鼻子主题的绘画作品样本：用于展示和启发孩子们的创造力。五、教学过程5.1导入环节5.1.1引入话题：“我们的鼻子”：通过提问或故事引入，引发孩子们对鼻子的好奇心和兴趣。5.1.2展示鼻子模型或图片，引起孩子们的好奇心：展示鼻子模型或图片，让孩子们直观地了解鼻子的外观。5.2基本知识讲解环节5.2.1讲解鼻子的外部结构和功能：通过图片和实物模型，讲解鼻子的外部结构和功能，如鼻梁、鼻翼、鼻孔等。5.2.2演示正确擤鼻涕的方法和鼻腔护理技巧：通过示范和练习，让孩子们学会正确的擤鼻涕方法和鼻腔护理技巧。5.3实践操作环节5.3.1孩子们自己尝试擤鼻涕和进行鼻腔护理：让孩子们自己动手实践，巩固所学的擤鼻涕和鼻腔护理方法。5.3.2教授并练习画鼻子简笔画：通过步骤图和示范，教授鼻子简笔画的教学，让孩子们动手实践，培养他们的绘画技能。5.4.1回顾所学内容，巩固知识点：通过提问和讨论，回顾所学内容，巩固鼻子的结构和功能、擤鼻涕和鼻腔护理方法等知识点。5.4.2展示鼻子主题的绘画作品，激发孩子们的创造力：展示鼻子主题的绘画作品，让孩子们欣赏和启发他们的创造力。六、板书设计6.1板书主题：“我们的鼻子”6.2板书内容6.2.1鼻子的外部结构图示：通过图示展示鼻子的外部结构，如鼻梁、鼻翼、鼻孔等。6.2.2正确擤鼻涕和鼻腔护理的步骤：列出正确擤鼻涕和鼻腔护理本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言，让孩子们能够更好地理解鼻子的功能和重要性。语调要亲切、温和，以吸引孩子们的注意力，并激发他们的兴趣。在讲解时，适当使用夸张、幽默的手法，以增加趣味性，让孩子们更容易记住知识点。二、时间分配合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，不要过于仓促或拖沓。在讲解和实践活动之间，适当留出时间，让孩子们消化吸收所学内容。控制课堂活动的节奏，确保每个环节都能顺利进行，避免时间浪费。三、课堂提问设计针对性的问题，引导孩子们思考和表达，提高他们的参与度。鼓励孩子们积极举手回答问题，培养他们的自信和勇气。通过提问，及时了解孩子们对知识的掌握程度，为下一步的教学活动做好准备。四、情景导入利用图片、实物模型等辅助教具，创造一个生动、直观的情景，引发孩子们的好奇心。通过故事、生活实例等导入方式，让孩子们能够身临其境，更好地理解鼻子的作用。结合孩子们的日常生活经验，让他们能够直观地感受到鼻子的重要性。五、教案反思关注孩子们的反馈，了解他们对知识的掌握和兴趣程度。根据反思结果，调整教学方法和策略，为下一节课做好准备。附件及其他补充说明一、附件列表：1.合同2.补充协议3.甲方公司营业执照复印件4.乙方公司营业执照复印件5.甲方公司授权代表授权书6.乙方公司授权代表授权书7.合同履行保证金支付凭证8.合同解除协议9.违约金计算公式10.合同变更协议二、违约行为及认定：1.甲方未按照合同约定时间履行合同义务2.甲方未按照合同约定质量标准完成工作3.甲方未按照合同约定提交相关文件和资料4.乙方未按照合同约定时间支付合同款项5.乙方未按照合同约定履行协助义务6.乙方未按照合同约定保密信息7.甲方和乙方均未履行合同约定的其他义务三、法律名词及解释：1.合同：双方或多方当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。2.违约行为：当事人未履行合同约定的义务或者履行不符合约定的行为。3.违约金：当事人违反合同约定应当支付给对方的一种经济补偿。4.解除合同：当事人根据合同约定或者法律规定，提前终止合同关系的行为。5.赔偿损失：当事人因违约行为给对方造成损失应当承担的民事责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未按照合同约定时间履行合同义务解决办法：协商延期履行或者甲方支付违约金2.问题：甲方未按照合同约定质量标准完成工作解决办法：甲方重新履行或者甲方支付违约金3.问题：甲方未按照合同约定提交相关文件和资料解决办法：甲方在规定时间内补交相关文件和资料4.问题：乙方未按照合同约定时间支付合同款项解决办法：乙方及时支付合同款项或支付违约金5.问题：乙方未按照合同约定履行协助义务解决办法：乙方履行协助义务或支付违约金6.问题：乙方未按照合同约定保密信息解决办法：乙方承担违约责任并赔偿损失五、所有应用场景：1.双方签订采购合同，约定货物交付时间、质