幼儿园：大班心理健康教案《我保证》

幼儿园大班心理健康教案《我保证》第一章：认识承诺1.1活动目标：让幼儿理解承诺的意义。培养幼儿诚实、守信的品质。1.2活动准备：故事书《小猪唏哩呼噜》。1.3活动过程：讲述故事《小猪唏哩呼噜》，引导幼儿关注故事中小猪的承诺及其后果。讨论：为什么小猪要为自己的承诺负责？不兑现承诺会有什么后果？引导幼儿分享自己曾经做出的承诺和兑现的经历。1.4活动延伸：开展角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，体验承诺的重要性。第二章：学会承诺2.1活动目标：让幼儿学会如何做出合理的承诺。培养幼儿自我管理的能力。2.2活动准备：记录卡片、贴纸。2.3活动过程：通过讨论，让幼儿了解如何做出合理的承诺。让幼儿填写承诺记录卡，记录自己一天内的承诺及兑现情况。鼓励幼儿在活动中积极兑现自己的承诺，给予贴纸奖励。2.4活动延伸：家长参与活动，与幼儿一起制定家庭承诺计划，监督幼儿履行承诺。第三章：诚实守信3.1活动目标：让幼儿明白诚实守信的重要性。培养幼儿诚实、守信的品质。3.2活动准备：故事书《狼和七只小羊》。3.3活动过程：讲述故事《狼和七只小羊》，引导幼儿关注故事中诚实守信的角色。讨论：为什么诚实守信很重要？不诚实会有什么后果？引导幼儿分享自己诚实守信的经历。3.4活动延伸：开展角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，体验诚实守信的重要性。第四章：勇于承担4.1活动目标：让幼儿学会勇于承担责任。培养幼儿勇敢面对错误的品质。4.2活动准备：情境卡片、贴纸。4.3活动过程：通过情境卡片，让幼儿了解在不同情境下如何勇于承担责任。让幼儿在情境中扮演角色，积极承担责任，给予贴纸奖励。引导幼儿分享自己勇于承担的经历。4.4活动延伸：家长参与活动，与幼儿一起制定家庭责任计划，鼓励幼儿勇于承担家庭责任。第五章：家园共育5.1活动目标：促进家园共育，让家长了解幼儿园的心理健康教育目标。鼓励家长参与幼儿的心理健康教育。5.2活动准备：家长通知书、家庭教育指导资料。5.3活动过程：向家长发送家长通知书，告知本次活动内容和要求。提供家庭教育指导资料，让家长了解如何在家庭中开展心理健康教育。邀请家长参与幼儿的活动，共同关注幼儿的心理健康。5.4活动延伸：建立家园联系群，方便家长实时了解幼儿在园的心理健康状况。第六章：情绪管理6.1活动目标：让幼儿认识和理解基本情绪。培养幼儿表达和调节情绪的能力。6.2活动准备：情绪脸谱卡片、情绪贴纸。6.3活动过程：通过情绪脸谱卡片，让幼儿认识开心、生气、害怕、悲伤等基本情绪。引导幼儿表达自己的情绪，并讨论如何调节情绪。运用情绪贴纸，让幼儿在卡片上标出自己当前的情绪，并尝试用适当的方式调节。6.4活动延伸：家长参与活动，与幼儿一起完成情绪管理任务，如在家中贴上情绪脸谱，鼓励幼儿表达和调节情绪。第七章：建立良好人际关系7.1活动目标：让幼儿了解与人相处的重要性。培养幼儿友善、合作、分享的品质。7.2活动准备：故事书《好朋友》。7.3活动过程：讲述故事《好朋友》，引导幼儿关注故事中角色之间的友好相处。讨论：为什么与人友好相处很重要？如何与人友好相处？引导幼儿分享自己与人友好相处的经历。7.4活动延伸：开展角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，体验与人友好相处的重要性。第八章：适应新环境8.1活动目标：让幼儿学会适应新环境。培养幼儿勇敢、自信的品质。8.2活动准备：新环境模拟场景、道具。8.3活动过程：创设新环境模拟场景，如新教室、新游戏场地等。让幼儿在模拟场景中扮演角色，积极适应新环境。引导幼儿分享自己适应新环境的经历。8.4活动延伸：家长参与活动，与幼儿一起面对新环境，鼓励幼儿勇敢、自信地适应。第九章：培养自我价值感9.1活动目标：让幼儿认识自己的优点和特长。培养幼儿自信、自尊的品质。9.2活动准备：自我介绍卡片、贴纸。9.3活动过程：让幼儿制作自我介绍卡片，写上自己的名字、优点和特长。引导幼儿相互介绍，讨论彼此的优点和特长。鼓励幼儿为自己的优点和特长贴上贴纸，培养自信、自尊的品质。9.4活动延伸：家长参与活动，与幼儿一起制作自我介绍卡片，鼓励幼儿在家庭中展示自己的优点和特长。10.1活动目标：收集家长和幼儿的反馈，持续改进心理健康教育活动。10.2活动准备：反馈表、荣誉证书。10.3活动过程：让家长和幼儿填写反馈表，了解他们对本次活动的评价和建议。对积极参与活动的幼儿颁发荣誉证书，鼓励他们继续努力。10.4活动延伸：建立长期的家校沟通机制，持续关注幼儿的心理健康状况，及时调整教育活动。重点和难点解析1.认识承诺：环节中的重点是让幼儿理解承诺的意义和后果。难点是如何让幼儿明白不兑现承诺会带来不良后果，并鼓励他们分享自己的承诺经验。2.学会承诺：环节中的重点是让幼儿学会做出合理的承诺和自我管理。难点是帮助幼儿理解如何平衡自己的欲望和能力，以兑现所做出的承诺。3.诚实守信：环节中的重点是让幼儿明白诚实守信的重要性。难点是如何让幼儿理解不诚实的后果，并鼓励他们诚实守信。4.勇于承担：环节中的重点是让幼儿学会勇于承担责任。难点是如何让幼儿在面对错误时，勇敢地承担责任，并愿意改正。5.家园共育：环节中的重点是促进家园共育，让家长参与幼儿的心理健康教育。难点是如何让家长真正理解并在家庭中实践心理健康教育。6.情绪管理：环节中的重点是让幼儿认识和表达基本情绪。难点是如何帮助幼儿理解和运用适当的方式调节情绪。7.建立良好人际关系：环节中的重点是让幼儿了解与人友好相处的重要性。难点是如何让幼儿在实际生活中，展现出友善、合作和分享的品质。8.适