幼儿园看图讲故事教案

编号：__________幼儿园看图讲故事教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园看图讲故事教案目录一、教学内容1.1故事主题与内容概述1.2角色与情节分析1.3教育意义与价值二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2故事讲述环节5.3互动环节5.4实践环节六、板书设计6.1板书主题6.2角色与情节提示6.3教育意义提示七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学方法调整8.3学生反馈分析九、拓展及延伸9.1拓展活动内容9.2延伸活动建议9.3家庭教育指导教案如下：一、教学内容1.1故事主题：《动物园的友谊》1.2内容概述：讲述了一只大象和一只小鸟在动物园里的友谊故事，他们互相帮助，共同度过困难。1.3教育意义：培养幼儿之间的友谊，学会互相帮助，关爱他人。二、教学目标2.1认知目标：幼儿能听懂故事内容，理解故事中的角色和情节。2.2技能目标：幼儿能用简单的语言复述故事，发挥想象创造力。2.3情感目标：培养幼儿的爱心和同情心，学会关爱他人。三、教学难点与重点3.1难点：幼儿在理解故事情节和角色关系。3.2重点：培养幼儿的倾听和表达能力。四、教具与学具准备4.1教具准备：故事课件、动物园动物图片、角色头饰。4.2学具准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水。五、教学过程5.1导入环节：通过出示动物园动物图片，引导幼儿观察和描述动物特征，引起兴趣。5.2故事讲述环节：播放故事课件，引导幼儿观看并倾听故事，理解故事情节。5.3互动环节：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，进行对话练习。5.4实践环节：让幼儿动手制作动物头饰，培养动手能力。六、板书设计6.1板书主题：《动物园的友谊》6.2角色与情节提示：大象、小鸟、困难、帮助、友谊6.3教育意义提示：关爱他人，友谊至上七、作业设计7.1作业内容：复述故事给家长听，制作动物手工作品。7.2作业要求：语言表达清晰，作品富有创意。7.3作业评价：家长评价，教师点评。八、课后反思8.1教学效果评价：幼儿在课堂上的参与度和表现，家长反馈。8.2教学方法调整：针对幼儿的表现，调整教学方式和方法。九、拓展及延伸9.1拓展活动内容：组织动物园参观活动，让幼儿亲身体验动物的生活。9.2延伸活动建议：让幼儿自己创作故事，培养创造力。9.3家庭教育指导：家长引导幼儿关注身边的亲朋好友，培养关爱他人的意识。重点和难点解析一、教学内容1.1故事主题与内容概述在选择故事主题时，要注重主题的积极向上，富有教育意义，如《动物园的友谊》这样的故事，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中，领悟到友谊的可贵，学会关爱他人。同时，内容概述要简洁明了，便于幼儿理解。1.2角色与情节分析在分析角色与情节时，要关注角色的性格特点和情节的发展脉络，这有助于幼儿更好地理解故事，并能在现实生活中找到类似的情境，从而达到教育的目的。1.3教育意义与价值二、教学目标2.1认知目标认知目标是培养幼儿对故事情节和角色的理解，以及对故事所传达的教育意义的认知。通过听、说、演等多种方式，让幼儿充分参与其中，提高他们的认知能力。2.2技能目标技能目标是培养幼儿的口语表达能力、动手能力和想象力。在教学过程中，要通过互动环节和实践环节，让幼儿得到充分的锻炼。2.3情感目标情感目标是培养幼儿的爱心、同情心和友谊。通过故事的情节，让幼儿感受到友谊的美好，学会关爱他人。三、教学难点与重点3.1难点难点是幼儿对故事情节和角色关系的理解。为了突破这个难点，教师可以通过图片、头饰、角色扮演等多种方式，帮助幼儿更好地理解故事。3.2重点重点是培养幼儿的倾听和表达能力。在教学过程中，教师要注重培养幼儿的倾听习惯，鼓励他们大胆表达自己的想法。四、教具与学具准备4.1教具准备教具准备包括故事课件、动物园动物图片、角色头饰等。这些教具要具有直观性、生动性，能够吸引幼儿的注意力。4.2学具准备学具准备包括画纸、彩笔、剪刀、胶水等。这些学具要安全、易操作，能够满足幼儿动手操作的需求。五、教学过程5.1导入环节导入环节要能够激发幼儿的兴趣，可以通过出示动物园动物图片，让幼儿观察和描述动物特征，引起他们的好奇心。5.2故事讲述环节故事讲述环节要注重语音、语调的运用，让幼儿能够感受到故事的生动性。同时，可以通过提问、互动等方式，引导幼儿积极参与。5.3互动环节互动环节是让幼儿充分参与的过程，可以通过角色扮演、分组讨论等方式，让幼儿在实际操作中，提高自己的表达能力。5.4实践环节实践环节是让幼儿动手操作的环节，可以让他们制作动物头饰，培养动手能力，同时加深对故事的理解。六、板书设计6.1板书主题板书主题要突出，如《动物园的友谊》，可以让幼儿一目了然地看到故事的主题。6.2角色与情节提示角色与情节提示要简洁明了，可以通过关键词，让幼儿快速回忆故事的内容。6.3教育意义提示教育意义提示要突出，可以让幼儿直观地感受到故事所传达的价值观。七、作业设计7.1作业内容作业内容要与教学内容紧密相关，如复述故事给家长听，制作动物手工作品等，可以让幼儿在课后得到巩固。7.2作业要求作业要求要明确，如语言表达清晰，作品富有创意等，这样可以引导幼儿更好地完成作业。7.3作业评价作业评价要注重过程，不仅要评价幼儿的作品，还要关注他们在完成作业过程中的表现。八、课后反思8.1教学效果评价教学效果评价要关注幼儿在课堂上的表现，以及家长的反馈，这样可以了解教学的优点和不足。8.2教学方法调整教学方法调整要根据幼儿的表现来进行，如幼儿在某个环节表现不佳，教师应针对性地调整教学方法。8.3学生反馈分析学生反馈分析要关注幼儿对故事的理解和感受，以便教师了解他们的学习需求。九、拓展及延伸9.1拓展活动内容拓展本节课程教学技巧和窍门一、语言语调采用生动、亲切的语言，配合适当的语调和表情，使故事更具吸引力。语速适中，保证幼儿能够听清楚并理解每个词语和句子。在重要的情节或教育意义部分，适当提高语调，以引起幼儿的注意。二、时间分配确保每个环节的时间合理，避免过于紧凑或过于宽松，以保证教学目标的达成。互动环节和实践环节的时间要适当延长，让幼儿有足够的时间参与和操作。三、课堂提问设计开放式问题，鼓励幼儿积极思考和表达自己的观点。通过提问引导幼儿关注故事的细节，加深他们对故事情节的理解。适时给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心和参与感。四、情景导入通过展示动物园动物的图片或视频，激发幼儿的好奇心和兴趣。利用音乐、歌曲或小游戏等方式，营造轻松愉快的氛围，使幼儿更容易进入学习状态。五、教案反思反思教学过程中幼儿的参与度和反应，了解教学方法的适用性。考虑如何调整教学内容和方式，以更好地满足幼儿的学习需求。思考如何改进教学语言和表达，使故事更加生动有趣。教案反思1.在故事讲述环节，我发现部分幼儿在听故事时注意力不集中。为了改善这个问题，我计划在讲述故事时增加更多的互动环节，如提问、角色扮演等，以提高幼儿的参与度。2.在互动环节，我发现有些幼儿在表达自己的观点时显得有些紧张和不自信。为了帮助这些幼儿，我计划给予更多的鼓励和支持，同时提供更多的表达机会，如小组讨论、角色扮演等。3.在实践环节，我发现部分幼儿对制作动物头饰的步骤不太清楚。为了解决这个问题，我计划提供更明确的指导，并在操作过程中给予个别帮助，以确保每个幼儿都能完成自己的作品。4.在时间分配方面，我发现课堂时间过得比较快，部分幼儿在实践环节没有足够的时间完成自己的作品。为了改善这个问题，我计划适当延长实践环节的时间，并提前做好时间管理，确保每个环节都能顺利进行。5.在教学语言和表达方面，我发现有些幼儿对我的讲解不太理解。为了提高讲解的清晰度，我计划使用更简单、更直观的语言，并配合适当的肢体语言和图像辅助，以帮助幼儿更好地理解和吸收。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1故事课件1.2动物园动物图片1.3角色头饰1.4画纸1.5彩笔1.6剪刀1.7胶水1.8故事剧本1.9作业评价标准二、违约行为及认定：2.1未能按照约定时间提供教学服务2.2教学内容与合同规定不符2.3教学目标未达成一致协议2.4教具质量不符合约定标准2.5教师资质不符合要求2.6违约金计算方式及金额三、法律名词及解释：3.1违约行为：一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的行为。3.2违约金：因违约行为而产生的经济赔偿责任。3.3合同解除：合同双方或一方依法终止合同关系的行为。3.4赔偿责任：因违约行为给对方造成损失而应承担的补偿责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1问题：