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文档简介
一、主题活动名称:中班主题活动教案——亲亲我的脸二、主题活动目标:1.认知目标:让幼儿认识自己的脸部特征,了解脸部各个部位的名称。2.技能目标:培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力。3.情感目标:培养幼儿自信心和自我认知能力,增进幼儿之间的友谊。三、主题活动准备:1.物质准备:镜子、画纸、画笔、彩泥、照片等。2.经验准备:幼儿已具备一定的观察能力和表达能力。四、主题活动过程:1.导入:教师引导幼儿照镜子,观察自己的脸部特征,引出主题活动。2.认识脸部特征:教师带领幼儿观察脸部各个部位,如眼睛、鼻子、嘴巴等,并讲解各个部位的名称。3.表达与分享:幼儿分组讨论,分享自己脸部最独特的特征,以及自己和同伴之间的相似之处。4.动手操作:幼儿选择材料(画纸、画笔、彩泥等),创作属于自己的脸部作品,并展示给大家。五、主题活动延伸:1.家庭作业:让幼儿回家后,观察爸爸妈妈的脸部特征,并尝试画出来。2.环境创设:将幼儿创作的脸部作品装饰在班级环境中,供大家欣赏。3.后续活动:开展“最美脸蛋”评选活动,让幼儿投票选出最美的脸蛋,并给予奖励。六、主题活动六:亲亲我的脸——表情大变身活动目标:1.认知目标:让幼儿了解不同的表情特点及表达的情绪。2.技能目标:培养幼儿观察和模仿能力。3.情感目标:培养幼儿同理心,让幼儿学会关心他人。活动准备:1.物质准备:表情卡片、颜料、画纸等。2.经验准备:幼儿已认识基本的脸部表情。活动过程:1.导入:教师通过表情卡片,引导幼儿认识基本的脸部表情,如开心、生气、难过等。2.观察与模仿:教师展示各种表情,幼儿观察并模仿。3.创作表情:幼儿使用颜料和画纸,创作自己的表情作品。4.分享与交流:幼儿展示自己的作品,分享作品中的表情及表达的情绪。七、主题活动七:亲亲我的脸——护肤小常识活动目标:1.认知目标:让幼儿了解基本的护肤知识。2.技能目标:培养幼儿的自我照顾能力。3.情感目标:培养幼儿的健康意识。活动准备:1.物质准备:护肤品、图片等。2.经验准备:幼儿已具备一定的自我照顾能力。活动过程:1.导入:教师通过图片,引导幼儿了解皮肤的重要性。2.学习护肤:教师讲解基本的护肤知识,如清洁、保湿等。3.实践操作:幼儿在教师的指导下,尝试使用护肤品。4.分享与交流:幼儿分享自己的护肤经验。八、主题活动八:亲亲我的脸——脸部卫生活动目标:1.认知目标:让幼儿了解脸部卫生的重要性。3.情感目标:培养幼儿的健康意识。活动准备:1.物质准备:洗脸用品、图片等。2.经验准备:幼儿已具备一定的自我照顾能力。活动过程:1.导入:教师通过图片,引导幼儿了解脸部卫生的重要性。2.学习洗脸:教师讲解正确的洗脸方法,并示范。3.实践操作:幼儿在教师的指导下,尝试自己洗脸。4.分享与交流:幼儿分享自己的洗脸经验。九、主题活动九:亲亲我的脸——面部按摩活动目标:1.认知目标:让幼儿了解面部按摩的基本知识。2.技能目标:培养幼儿的按摩技巧。3.情感目标:培养幼儿的关爱他人的意识。活动准备:1.物质准备:按摩油、图片等。2.经验准备:幼儿已学习过简单的按摩知识。活动过程:1.导入:教师通过图片,引导幼儿了解面部按摩的基本知识。2.学习按摩:教师讲解面部按摩的基本手法,并示范。3.实践操作:幼儿在教师的指导下,尝试为同伴进行面部按摩。4.分享与交流:幼儿分享自己的按摩经验。十、主题活动十:亲亲我的脸——关爱同伴活动目标:1.认知目标:让幼儿了解关爱他人的重要性。2.技能目标:培养幼儿的关爱他人的能力。3.情感目标:培养幼儿的同理心。活动准备:1.物质准备:爱心卡片、颜料、画纸等。2.经验准备:幼儿已学习过关爱他人的知识。活动过程:1.导入:教师引导幼儿回顾之前的活动,让幼儿认识到关爱他人的重要性。2.制作爱心卡片:幼儿使用颜料和画纸,制作爱心卡片。3.表达关爱:幼儿将爱心卡片送给同伴,并表达自己的关爱之情。4.分享与交流:幼儿分享自己收到的爱心卡片,感受关爱。重点和难点解析:一、主题活动二:“认识脸部特征”环节重点关注幼儿是否能够准确观察和描述自己的脸部特征,以及他们对于同伴脸部特征的认知和比较。补充和说明:可以通过小组讨论的形式,让幼儿互相描述和指出对方的脸部特征,以此来加深他们的观察和表达能力。二、主题活动四:“动手操作”环节重点关注幼儿在创作属于自己的脸部作品时的表现,观察他们是否能够充分发挥自己的想象力和创造力。补充和说明:教师可以提供多种材料和工具,如画纸、画笔、彩泥等,让幼儿根据自己的喜好选择,这样既能满足他们的个性化需求,又能激发他们的创作热情。三、主题活动六:“表情大变身”环节重点关注幼儿对于不同表情的理解和模仿能力,以及他们能否通过作品表达出不同的情绪。补充和说明:教师可以设置一个表情模仿比赛,让幼儿通过模仿不同的表情,增强他们的观察力和表达能力。四、主题活动八:“脸
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