湖北省宜昌市秭归县2025届物理九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

湖北省宜昌市秭归县2025届物理九年级第一学期期中质量检测模拟试题模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．晴朗的白天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是A．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走B．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走C．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走D．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走2．向一大桶温度为的冷水中倒入一小桶温度为的热水，混合后的温度为t，下面关于温度的关系式中正确的是（）A． B． C． D．3．下列实例中，有力对物体做功的是A．手拖着课本停在空中 B．用力推讲台，没有推动C．橡皮从桌面掉到地面 D．背着书包在水平路面上匀速行走4．如图所示，开关S闭合后电灯不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现Uac=3.0V，Uab=0V，Ubc=3.0V，则电路故障可能是：A．灯L断路 B．开关S断路C．滑动变阻器R短路 D．灯L短路或滑动变阻器R断路5．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲乙两种液体加热，其温度随时间的变化如图所示，由图像可以看出A．甲的比热容比乙的比热容小 B．甲的比热容比乙的比热容大C．甲的比热容比乙的比热容相等 D．加热过程中，甲的比热容逐渐增大6．关于内能、温度和热量，下列说法正确的是A．温度高的物体内能一定大B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体内能增加的越多，吸收的热量越多D．一切物体，不论温度高低，都具有内能7．下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是A．把电阻丝拉长 B．把电阻丝对折C．把电阻丝剪掉一段 D．把电阻丝绕成螺丝管8．如图所示，AC>BC，把同一物体分别沿光滑斜面AC、BC以相同的速度匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分别为P1、P2，则（）A．F1>F2，P1=P2；B．F1<F2，P1>P2；C．F1=F2，P1=P2；D．F1<F2，P1<P2。9．如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表VI、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4.下列说法正确的是()A．I1<I2，I3=I4，U1=U2，U3>U4.B．I1=I2，I3=I4，U1=U2，U3=U4.C．I1=I2，I3<I4，U1<U2，U3=U4.D．I1<12，I3<I4，U1=U2，U3=U4.10．如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是A．a点向下压强比向上压强大B．b点压强比c点压强小C．a、b两点的压强相等D．b、c两点的压强相等11．对于如图所示的电学仪表相关的说法正确的是（）A．该表是电压表 B．该表能直接测量3.6A的电流C．该表能用导线直接连到电源两极使用 D．该表正确使用时要与被测用电器串联12．如图所示，闭合开关S，电路正常工作．过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表示数都变大．则下列判断正确的是A．电阻R断路 B．电阻R短路C．灯泡L短路 D．灯泡L断路二、填空题13．如图所示是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片P向滑动变阻器的______（填“上端”或“下端”）滑动，变阻器连入电路的电阻_______（填“变大”或“不变”或“变小”），电流表（重量表）的示数将______（填“变大”或“不变”或“变小”）。14．某导体两端的电压为3伏，通过它的电流为0.3安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为________库，其电阻为________欧.当通过该导体的电流为0.5安时，其电阻为________欧.15．如图是用充电宝给手机充电时的情景，此时手机的电池相当于简单电路中的_____（选填“用电器”或“电源”），手机充电时，电能转化为_____能。16．串联电路中电流的特点是______；符号表达式______。并联电路中电流的特点是_____。符号表达式_________三、实验题17．（8分）小明和同学们分别探究“并联电路中电流的关系”．（1）小明设计了如图甲所示电路，准备测量A点的电流．请结合你的实验，在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接________．（已知L1的电流约0.5A）（2）闭合开关后，小明看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：__________________．（3）小红利用三个电流表设计了图丙所示电路，请你找出这个电路中连接错误的那一根导线，并在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样接，然后画出正确的连接位置_________．（4）他们测完一组数据后接下来的具体操作应该是_____________________________．18．（8分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_____来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_____这个物理量来描述．（4）该实验所用主要研究方法_____．19．（8分）在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，下表给出了可供选择的几种导体，选用A、D两根导体可以探究导体电阻大小与_____是否有关；要探究电阻大小与长度是否有关，应选用导体A和导体_____；要探究电阻的大小与横截面积是否有关，应选用______两根导体：材料镍铬丝锰铜丝代号ABCDE横截面积（mm2）1.21.20.81.21.2长度（m）1.50.51.51.50.5四、作图题20．（8分）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．（______）21．（8分）用笔画线表示导线，完成如图电路的连接．要求:两个灯泡并联，开关S作总开关，开关S'只控制灯L1，电流表只测量灯L2中的电流．(连接电路时，导线不许交叉)．五、计算题22．（10分）如图所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A、B的质量都为6千克．求：（1）物体A的密度ρA．（2）物体B对水平地面的压强pB．（3）小华设想在两物体中选择某一物体沿竖直方向截去一定厚度L、并置于另一物体上部后使二者对水平地面的压强相同，请通过计算分析小华的设想是否有可能实现，若有可能，求出L的值；若没有可能，说明理由．23．（12分）一个底面积为0.01米2的轻质容器内装有米3的水，水的深度为0.3米。（1）求水的质量m。（2）求水对容器底部的压力F。.

参考答案一、选择题1、A【解析】【分析】【详解】森林中水分含量高，在阳光照射下水分蒸发吸热，使森林中空气温度升高慢，空气的温度比较低，密度比较大；森林外空气温度高，密度比较小，热空气上升后，森林中的冷空气补充过来就形成风．风是从森林吹向外界的，要走出森林，就要顺风走。故选A。【点睛】首先比较森林内和森林外的区别：森林内水分含量高，森林外水分含量少；水分蒸发要吸热，吸热可以使空气的温度在光照情况下升高减慢；然后根据风的形成来分析。2、B【解析】

冷水吸收的热量：热水放出的热量：由题意知，；则有：解得：因为冷水是一大桶，热水是一小桶，所以，即，所以；故B项正确、ACD项错误；3、C【解析】

A．手拖着课本停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，所以，没有力做功，故A不符合题意；B．用力推讲台，没有推动，有力作用在讲台上，但是没有移动距离，所以，没有力做功，故B不符合题意；C．橡皮从桌面掉到地面，受重力的作用，并且在由于在重力的方向移动了距离而做功，故C符合题意；D．背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，即在力的方向上没有移动距离而不做功，故D不符合题意。4、D【解析】

A．由题意可知，UAB=0V，由图示得，一定不是ab间断路，故错误；B．如果开关S断路，则UAC=0V，与题意不符，故错误；C．如果滑动变阻器R短路，则UBC=0V，与题意不符，故错误；D．当灯L短路或滑动变阻器R断路时，都会出现题目中所描述的现象，故正确．故选D5、A【解析】

①同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大；②比热容是物质本身的一种特性，决定于物质的种类和状态，与温度无关．【详解】ABC、由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，利用热量的计算公式可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；所以，甲的比热容小，乙的比热容大．选项B、C错误，选项A正确；D、比热容与物质的温度无关，所以加热过程中物质比热容不变．此选项错误．故选A【点睛】本题考查了学生对比热容了解与掌握，注意要学会看图形（取相同的时间比较甲乙温度变化的高低）．6、D【解析】

A物体的内能是指物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，内能大小还与分子的多少有关，所以高温物体的内能不一定比低温物体的内能大，故A错误；B物体吸收热量，如晶体在熔化过程中吸收热量，温度没有升高。故B错误；C.改变物体的内能有两种方式：一种是做功。另一种是热传递。所以物体内能增加的越多，不一定是吸收的热量越多，故C错误；D内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，因为一切物体的分子总在不停地做无规则运动，所以任何物体不论温度高低，都具有内能，故D正确。故选D.【点睛】（1）内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，它是能量中的一种形式，任何物体都有内能，内能与温度有关．（2）改变物体的内能有两种方式：一种是做功。另一种是热传递。由此分析。7、A【解析】

由于影响电阻大小的因素有长度、横截面积、材料和温度，长度越长，电阻越大，故A是正确的；B中将电阻丝对折，长度变短，横截面积缺乏远见大，故电阻会变小，B不对；C中电阻丝的长度变短后电阻变小，故也不对；D中将电阻丝绕成螺线管后，由于其长度、横截面积、材料、温度均不变，故其电阻的大小也是不变的，D也不对．8、D【解析】

不计摩擦，AC>BC，则可知斜面AC的倾斜角度小于BC，所以物体沿AC运动时推力较小，即F1<F2；已知物体运动的速度相同，F1<F2，根据公式可知，沿AC运动时推力F1做功的功率较小，即P1<P2；通过以上分析，故选D。9、C【解析】

ABD．电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线；由左侧电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测电源两端的电压，电流表A1、A2均测电路中的电流，因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和，所以：I1=I2U1＜U2故ABD错误，不符合题意；Ｃ．由右侧电路图可知，R3与R4并联，电流表A3测R4支路的电流，电流表A4测干路电流，电压表V3、V4均测电源的电压，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且各支路两端的电压相等，所以：I3＜I4U3=U4故C正确，符合题意．10、B【解析】A.液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强相等，所以a点向下压强和向上压强相等，故A错；BD.由图知，hb＝hc，∵p＝ρgh，ρ纯水＜ρ盐水，∴pb＜pc，故B正确、D错误；C.由图知，在纯水中，ha＜hb，∵p＝ρgh，∴pa＜pb，故C错．故选B．点睛：A：根据液体内部压强的特点分析a点向下压强和向上压强的大小关系；B、D：b、c两点所处深度相同，但液体密度不同，根据液体压强公式分析判断压强关系；C：a、b两点在同一种液体中，但所处深度不同，根据液体压强公式分析判断压强关系．11、D【解析】

A．该表表盘上标有“A”，所以是一个电流表，故A错误；B．该表的最大量程是0~3A，3.6A超过其最大量程，所以不能直接测量，不然会损坏电表，故B错误；C．电流表的电阻很小，不能直接连到电源两极使用，不然会导致电路中电流过大，损坏电源和该电表，故C错误；D．电流表正确使用时要与被测用电器串联，故D正确。故选D。12、C【解析】

A．若电阻断路，则电流表的示数为0，电压表示数不为0，所以A说法不符合；B．若电阻短路，则电压表的示数为0，所以B说法不符合；C．若灯泡L短路，则电路中电流增大，R两端的电压也增大，所以C说法符合题意；D．若灯泡L断路，则电流表和电压表的示数都为0，所以D不符合．故选C．二、填空题13、下端变小变大【解析】

[1]当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动；[2]根据电路图可知，当滑片P向下端滑动时，滑动变阻器接入电路电阻减小；[3]电路的总电阻变小，由可得，电路中电流变大，电流表示数变大。14、31111【解析】

11秒内通过该导体横截面的电荷量为：Q=It=1.3A×11s=3C；其电阻为：R=U/I=3V/1．3A=11Ω，电阻是导体本身的属性，与导体两端的电压和通过导体的电流大小无关，所以当流变化时，电阻不变仍为11Ω．15、用电器化学【解析】

[1]用充电宝给手机充电时，手机相当于电路中的用电器；[2]手机充电时将电能转化为化学能。16、各处电流相等Ia=Ib=Ic干路电流等于各支路电流之和Ia=Ib+Ic【解析】

[1][2]串联电路中，电流处处相等，符号表达式为Ia=Ib=Ic[3][4]并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，符号表达式为Ia=Ib+Ic三、实验题17、；L1断路或电流表断路；应断开开关，换用不同规格的灯泡或改变电源电压进行实验；【解析】

（1）电流表在接入电路时必须正进负出，否则指针会反偏，在对电路的连接情况进行操作时，必须先断开开关，这样可保护元件的安全；（2）常见的电路故障有断路或短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因；（3）电流表应与被测电路串联，且电流从正接线柱流入，负接线柱流出，据此判断；（4）只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应换用规格不同的灯泡进行多次测量．【详解】（1）由于电流表测量A点的电流，则电流表与L1串联，已知L1的电流为0.5A，则电流表量程选0.6A，所以电流从0.6A量程的正接线柱流入负接线柱流出；然后与L2并联组成电路，如下图所示：（2）灯L1不发光，电流表的示数为零，电路存在断路，可能是L1或电流表断路造成的；（3）根据题意，电流表A应串联在干路中，A1应与L1串联，A2应与L2串联，由图知，A2、A1均与L1串联，所以错误，应将A2与灯泡L2串联，如图所示：（4）因为只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，所以，应断开开关，换用不同规格的灯泡或改变电源电压进行实验，得到多组实验值，然后分析数据得出结论才合理．多次测量，才能总结普遍规律．故答案为（1）；（2）L1断路或电流表断路；（3）；（4）应断开开关，换用不同规格的灯泡或改变电源电压进行实验；【点睛】本题考查并联电路电流的规律及实验的基本注意事项、分析实验数据得出结论；研究并联电路电流时，灯泡的规格相同，会得出电流相等的结论，这只是个特殊情况，不是普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律．18、升高的温度（或温度升高的多少等）水大于比热容控制变量法【解析】

(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异．(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于是食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．(4)比较水和食用油的吸热能力的关系时，保持了物体质量、吸收热量相同，比较升高温度的多少，采用的是“控制变量法”．【点睛】（1）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力；（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多；（3）不同的物质吸热能力不同