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文档简介
一、教案基本信息教案名称:关于雪孩子的教案课时:1课时年级:大班教材来源:《幼儿园大班主题活动手册》二、教学目标1.认知目标:让幼儿知道雪孩子是由水蒸气在寒冷的天气中凝结而成的自然现象。2.技能目标:培养幼儿观察和描述天气变化的能力。3.情感目标:让幼儿感受大自然的神奇,激发他们对科学的兴趣。三、教学重点与难点重点:让幼儿了解雪孩子的形成过程。难点:让幼儿能够观察和描述天气变化。四、教学准备1.物质准备:雪花片、图片、视频等。2.经验准备:让幼儿在寒冷的天气中观察过雪花的形成。五、教学过程1.导入部分:让幼儿观察雪花片,引导他们回忆在寒冷的天气中见过的雪花,激发幼儿对雪孩子的兴趣。2.基本部分:a.教师向幼儿讲解雪孩子的形成过程,让幼儿了解雪孩子是由水蒸气在寒冷的天气中凝结而成的。b.教师引导幼儿观察和描述天气变化,如温度、湿度等,让幼儿了解雪孩子的出现与天气变化有关。c.教师通过图片和视频展示雪孩子的不同形态,让幼儿欣赏并描述雪孩子的美丽。3.拓展部分:让幼儿分组讨论,思考雪孩子对人类生活的影响,如保暖、美化环境等。5.作业部分:让幼儿回家后,与家长一起观察天气变化,记录下雪孩子的出现情况,并交流感受。六、教学反思在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,针对幼儿的反馈情况进行调整教学策略,以提高教学效果。七、教学评价通过观察幼儿在课堂中的参与程度、表达能力以及对雪孩子的认识程度,评价教学目标的达成情况。八、教学延伸可以让幼儿和家长一起参与制作雪孩子手工艺品,提高幼儿的动手能力,加深他们对雪孩子的认识。九、教学注意事项1.确保幼儿在观察雪孩子时注意安全,避免受寒。2.在教学过程中,教师要耐心引导,让幼儿充分表达自己的观点。十、教学资源1.雪花片、图片、视频等。2.《幼儿园大班主题活动手册》。六、教学活动1.活动名称:制作雪孩子手工艺品2.活动目标:培养幼儿的动手能力和创造力,加深对雪孩子的认识。3.活动准备:雪花片、彩纸、胶水等材料。4.活动过程:a.教师向幼儿展示雪孩子手工艺品的制作方法。b.幼儿分组进行制作,教师巡回指导。c.完成后,让幼儿展示自己的作品,大家共同欣赏。七、家庭教育建议1.家长可以带孩子去户外观察雪孩子的形成,让孩子亲身体验大自然的神奇。2.家长可以鼓励孩子在家尝试制作雪孩子手工艺品,培养孩子的动手能力。3.家长可以和孩子一起阅读关于雪孩子的故事书籍,增强孩子的想象力。八、教学拓展1.可以组织幼儿去户外堆雪人,培养幼儿的团队合作精神。2.可以邀请家长来园参加关于雪孩子的亲子活动,增进亲子关系。3.可以开展关于雪孩子的绘画比赛,鼓励幼儿发挥创意。九、教学反馈1.教师应定期收集家长的意见和建议,了解幼儿在家庭中的表现。2.教师应关注幼儿在课堂中的表现,及时发现并解决教学中出现的问题。重点和难点解析一、教学目标1.认知目标:让幼儿知道雪孩子是由水蒸气在寒冷的天气中凝结而成的自然现象。2.技能目标:培养幼儿观察和描述天气变化的能力。3.情感目标:让幼儿感受大自然的神奇,激发他们对科学的兴趣。二、教学重难点重点:让幼儿了解雪孩子的形成过程。难点:让幼儿能够观察和描述天气变化。三、教学过程1.导入部分:让幼儿观察雪花片,引导他们回忆在寒冷的天气中见过的雪花,激发幼儿对雪孩子的兴趣。2.基本部分:a.教师向幼儿讲解雪孩子的形成过程,让幼儿了解雪孩子是由水蒸气在寒冷的天气中凝结而成的。b.教师引导幼儿观察和描述天气变化,如温度、湿度等,让幼儿了解雪孩子的出现与天气变化有关。c.教师通过图片和视频展示雪孩子的不同形态,让幼儿欣赏并描述雪孩子的美丽。3.拓展部分:让幼儿分组讨论,思考雪孩子对人类生活的影响,如保暖、美化环境等。5.作业部分:让幼儿回家后,与家长一起观察天气变化,记录下雪孩子的出现情况,并交流感受。六、教学活动1.活动名称:制作雪孩子手工艺品2.活动重难点:培养幼儿的动手能力和创造力,加深对雪孩子的认识。3.活动准备:雪花片、彩纸、胶水等材料。4.活动过程:a.教师向幼儿展示雪孩子手工艺品的制作方法。b.幼儿分组进行制作,教师巡回指导。c.完成后,让幼儿展示自己的作品,大家共同欣赏。七、家庭教育建议1.家长可以带孩子去户外观察雪孩子的形成,让孩子亲身体验大自然的神奇。2.家长可以鼓励孩子在家尝试制作雪孩子手工艺品,培养孩子的动手能力。3.家长可以和孩子一起阅读关于雪孩子的故事书籍,增强孩子的想象力。八、教学拓展1.可以组织幼儿去户外堆雪人,培养幼儿的团队合作精神。2.可以邀请家长来园参加关于雪孩子的亲子活动,增进亲
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