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文档简介

2023-2024学年玉溪市华宁县五年级数学第二学期期末检测模拟试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.一个棱长是1分米的正方体木块,最多能切个1立方厘米的小正方体木块.2.既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是(______),既是3的倍数又是5的倍数的最小两位偶数是(______).3.上午9时整,钟面上时针和分针之间较小的夹角是(______)°,到这天上午9时30分,分针绕中心点顺时针旋转了(______)°。4.1~20中奇数有__________________,偶数有__________________,质数有__________________,合数有__________________,既是合数又是奇数有__________________,既是合数又是偶数有__________________,既不是质数又不是合数有__________________5.一个长方体的棱长之和是210厘米,相交于一个顶点的三条棱长总和是(__________)厘米。6.分数单位是的最简真分数有(_____)个,它们的和是(______)。7.1小时25分=(_______)小时4.05升=(________)毫升650平方分米=(_____)平方米6.08米=(___)米(___)厘米8.棱长为1厘米的正方体的体积是________9.一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要________个正方体,最多可摆________个正方体。10.有26袋饼干,其中25袋质量相同,另有1袋质量不足,用天平称,至少称(_____)次能保证找出这袋饼干.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.在100克水中放入9克糖,这时糖占糖水的。(________)12.长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm,其中有两个相对的面是正方形。(______)13.正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大6倍.(____)14.一个分数的分子和分母都是质数,这个分数一定是最简分数。(______)15.一根铁丝分成6段,每段铁丝长16三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.如下图,有()个面露在外面.A.8 B.9 C.1017.有甲、乙、丙三根绳子,每根绳子都有一部分被纸挡住了,已知甲绳露出了它的,乙绳露出了它的,丙绳露出了它的,这三根绳子露出的部分长度相等。下面答案正确的是()。A.甲绳长 B.乙绳长 C.丙绳长 D.三根绳子同样长18.一个长方体的体积是36立方分米,底面积是12平方分米,它的高是()分米。A.2 B.3 C.4 D.519.把盐放入水中,盐占盐水的()。A. B. C. D.20.用分数表示图中的涂色部分,下面说法不正确的是()。A.一个大三角形的 B.两个大三角形的C.三个大三角形的 D.三个大三角形的四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写得数:(1)+=(2)-=(3)1+=(4)1-=22.递等式计算,能简便的用简便方法计算。23.解方程:0.5x﹣0.2x=1.五、能写会画。(每题4分,共12分)24.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。25.在下面的两幅图中分别涂色表示升。26.如图是一长方体展开图的一部分,请你把这个不完整的长方体展开图补充完整.六、解决问题(每小题6分,共30分)27.在一家快递公司寄物品时,不超过1千克的物品需要8元,以后每增加1千克(不足1千克按1千克计算)需要增加邮费6.5元。张叔叔邮寄一些物品,一共付费73元,他邮寄的物品最多重多少千克?28.被班上同学称为“数学家”的李明,对面爸爸买回的鱼缸(如下图,无盖),又开始研究了.鱼缸中放了一块高为28cm、体积为4200cm3的假山石.如果水管以每分钟8L的流量向鱼缸中注水,那么至少需要多长时间才能将假山石完全淹没?29.下面是富顺西湖景区2010年4—10月旅游人数统计表。(2010年11月)月份45678910人数(人)5000200001000015000400001000045000(1)、请你根据表中数据画出折线统计图。(2)、旅游人数()月最多,()月最少。(3)、旅游人数增加得最快的两个月是()月和()月。30.植物园是10路、15路和66路公交车的起点站,10路车每10分钟发一次车,15路车每15分钟发一次车,66路车每25分钟发一次车。这三路公交车在早上6时同时发车后,至少再过多少分钟又同时发车?这时是几时几分?31.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲每小时行50千米,乙每小时行40千米,甲比乙早1小时到达中点。甲几小时到达中点?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、1.【解析】试题分析:长边分成10份,宽边分成10份,高边分成10份,依此可知共可以分成10×10×10=1个体积为1立方厘米的小正方体.解:1立方分米的正方体可以分成10×10×10=1个1立方厘米的小正方体.故答案为1.【点评】考查了正方体的体积,本题是基础题型,比较简单.2、9030【解析】略3、90180【分析】钟面共分12大格,每个大格所对应的圆心角为360÷12=30°,9时整时针和分针相差3个大格,是3个30°即90°;上午9时整到上午9时30分,分针从12走到6共6个大格,是6个30°即180°。【详解】360÷12=30°30°×3=90°30°×6=180°上午9时整,钟面上时针和分针之间较小的夹角是90°,到这天上午9时30分,分针绕中心点顺时针旋转了180°。故答案是:90;180。【点睛】此题应结合钟表的结构和每个大格对应的圆心角是30°来解答。4、1,3,5,7,9,11,13,15,17,192,4,6,8,10,12,14,16,18,202,3,5,7,11,13,17,194,6,8,9,10,12,14,15,16,18,209,15,4,6,8,10,12,14,16,18,201【解析】略5、52.5【解析】略6、63【解析】略7、40506.568【详解】略8、1立方厘米【解析】可以用棱长乘棱长乘棱长来计算正方体的体积。棱长为1厘米的正方体的体积是1立方厘米。故答案为:1立方厘米。9、56【分析】根据从上面看到的图形可知,这个几何体有两行,每行各2个正方体;从正面看到的图形可知,这个几何体有两层,下面一层2个正方体,上面一层1个正方体居左,最多的情况下,上面一层有2个正方体一列居左,据此解答。【详解】一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要5个正方体,最多可摆6个正方体。【点睛】本题主要考查根据三视图确定几何体,对学生的空间想象能力要求较高。10、3【分析】在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。【详解】运气好,拿出两袋里分别放两头,轻的是运气不好,至少要称三次第一次:各拿9袋,如果一样重,则在剩下的8袋里,不一样则在轻的那9袋里第2次:9袋里各拿3袋,判断和上面一样第3次:3袋里各拿1袋,一样重,则不足的为剩下的,不一样,则轻的是不足的【点睛】本题考察了找次品,合理分组。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【分析】用糖的质量÷糖水的质量即可。【详解】9÷(100+9)=9÷109=糖占糖水的,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,糖水=糖+水。12、√【分析】根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的(相对的)3组,每组4条棱的长度相等,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等.由此解答。【详解】长方体的长、宽、高分别是3厘米、4厘米和4厘米,也就是宽和高相等,因此这个长方体有两个相对的面是正方形。故答案为:√【点睛】此题主要考查长方体的特征,使学生理解当长方体的长和宽相等或宽和高相等时,这个长方体有两个相对的面是正方形。13、错误【解析】【考点】长方体和正方体的表面积【解答】正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大:2×2=4倍,原题说法错误.故答案为错误.【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,当正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大2×2=4倍,据此解答.14、×【详解】略15、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、B【详解】略17、C【分析】由题意可知:甲绳的=乙绳的=丙绳的,假设露出部分均为1,分别表示出甲、乙、丙,再比较即可。【详解】根据题意可知:甲绳的=乙绳的=丙绳的,假设露出部分均为1,则有:甲绳的=乙绳的=丙绳的=1,故有:甲=2;乙=3;丙=44>3>2所以丙绳最长。故答案为:C【点睛】因为露出部分长度相同,所以也可通过直接比较露出部分所占各自的分率大小进行判断。18、B【分析】根据长方体的体积公式底面积乘高,那么长方体的高等于体积除以底面积,列式解答即可。【详解】36÷12=3(分米),答:这个长方体的高是3分米。故选B。【点睛】此题主要考查的是长方体的体积公式的灵活应用。19、C【分析】求盐占盐水的几分之几,用盐的质量除以盐水的质量即可。【详解】10÷(10+100)=10÷110=故答案为:C【点睛】本题主要考查求一个数是另一个数的几分之几问题,解题时要注意盐水的质量=盐的质量+水的质量。20、C【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。【详解】A、把一个大三角形的面积看作单位“1”,平均分成3份,表示这样2份的数就是。此说法正确;B、把两个大三角形的面积看作单位“1”,平均分成6份,表示这样2份的数就是,化简得。此说法正确;把三个大三角形的面积看作单位“1”,平均分成9份,表示这样2份的数就是,不是。可知C说法不正确,D说法正确。故选C。【点睛】注意每个选项中单位“1”的不同。四、细想快算。(每题6分,共18分)21、(1)1(2)(3)(4)【分析】分数的加法和减法的法则(1)同分母分数相加减,分母不变,分子相加减(2)异分母分数相加减,先通分,然后计算(3)结果能约分的要约分【详解】(1)+=(2)-=(3)1+=(4)1-=【点睛】本题考察了分数加减法,1可以看成分子分母相同的分数。22、;;;0;【分析】(1)(2)(3)按照混合运算顺序进行计算即可;(4)根据减法的性质:连续减去两个数等于减去这两个数的和;可得:=;由此进行简算;(5)可利用加法交换律与结合律进行简算;(6)先去括号进行简算;据此解答。【详解】【点睛】本题主要考查了分数的加减混合运算,关键是要认真观察式中数据,熟练掌握运算律,根据式中的数据运用合适的运算律进行简算;计算时也要注意细心。23、x=;x=2.【解析】试题分析:(1)依据等式的性质,方程两边同时加x,再同时减求解,(2)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以0.3求解.解:(1)﹣x=,﹣x+x=x,x﹣,x=;(2)0.5x﹣0.2x=1,0.3x=1,0.3x÷0.3=1÷0.3,x=2.【点评】等式的性质是解方程的依据,解方程时注意:(1)方程能化间的先化简,(2)对齐等号.五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【分析】从正面能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行3个,左齐;从上面能看到5个正方形,分两行,上行3个,下行2个,两端齐;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐。【详解】【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。25、(1);(2)【分析】(1)把3升平均分成4份,则每份就是3÷4=升;(2)把1升平均分成4份,则每份就是1÷4=升,取其中的3份就是升。【详解】(1)如图:(2)如图:【点睛】主要考查分数的意义以及分数与除法的关系,注意区别具体的量和分率。26、【解析】略【点评】此题考查的目的

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