小学信息技术上册 第20课 下载图片教案 苏科版

小学信息技术上册第20课下载图片教案苏科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来源于小学信息技术上册第20课，课程主题为“下载图片”，使用的教材为苏科版。本节课的主要内容包括：

1.了解图片下载的用途和重要性。

2.学习使用浏览器搜索并下载图片。

3.掌握使用截图工具的基本操作。

4.学会如何在计算机中保存和管理下载的图片。

5.培养学生的信息素养，教育他们合理使用网络资源。

教学内容紧密围绕教材章节，符合教学实际需求，注重培养学生的实际操作能力和信息素养。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.信息意识：培养学生对图片下载的需求意识，以及在使用网络资源时的信息辨别能力。

2.信息能力：通过实践操作，提高学生使用浏览器搜索、下载图片，以及使用截图工具的基本技能。

3.信息道德：教育学生在使用网络资源时要尊重知识产权，合理、合法地使用网络资源。

4.信息协作：培养学生团队协作精神，学会在小组内共享资源、互相帮助，共同完成下载图片的任务。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了基本的计算机操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。此外，学生还应该具备一定的互联网使用经验，了解如何使用浏览器进行网页浏览。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于小学生而言，他们通常对新鲜事物充满好奇，善于观察和发现。在学习能力方面，学生应该具备一定的动手操作能力和逻辑思维能力。在学习风格上，小学生通常喜欢通过直观的演示和动手实践来学习，对理论知识的学习可能存在一定的抵触情绪。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在下载图片的过程中，学生可能会遇到搜索不到想要的图片、下载速度慢等问题。此外，学生在使用截图工具时，可能会遇到操作不当导致截图不准确等问题。在进行图片保存和管理时，学生可能会对文件夹的创建和图片的命名存在困惑。针对这些困难，教师需要在教学中给予学生充分的引导和帮助。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有苏科版小学信息技术上册第20课《下载图片》的教材或学习资料。教材中应包含本节课的学习目标、内容以及相关操作步骤。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更好地理解和掌握下载图片的相关知识。例如，可以准备一些不同类型的图片，让学生在课堂上进行实际操作和练习。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，可能需要准备一些计算机设备、网络连接设备以及截图工具等。确保所有设备都能正常运行，并且学生在使用过程中不会受伤。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分为若干小组，每组分配一台计算机，以便于学生进行合作学习和实践操作。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、投影屏幕等教学工具，以便于教师展示和讲解教学内容。同时，确保每个学生都能清楚看到投影屏幕上的内容。

6.教学指导文件：准备教学指导文件，包括教学计划、教学大纲、教学PPT等。这些文件可以帮助教师明确教学目标、教学内容和教学方法。

7.学生评估工具：准备学生评估工具，如测试题、作业、实验报告等。这些工具可以帮助教师了解学生对下载图片知识的学习情况和掌握程度。

8.教学反馈表格：准备教学反馈表格，以便于学生提供对教学资源、教学方法等方面的反馈。这有助于教师改进教学效果，提高教学质量。

9.网络环境：确保教室内的计算机设备都能连接到互联网，以满足下载图片的学习需求。同时，教育学生合理使用网络资源，遵守网络安全规定。

10.教学指导书籍：作为教师，准备相关教学指导书籍，以便于查阅和参考教学内容、教学方法等方面的信息。这些书籍可以帮助教师更好地完成教学任务，提高教学质量。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对下载图片的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是图片下载吗？它有什么用处？”

展示一些美丽的图片或视频片段，让学生初步感受图片的魅力。

简短介绍图片下载的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图片下载基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图片下载的基本概念、方法和注意事项。

过程：

讲解图片下载的定义，包括其主要用途和基本步骤。

详细介绍使用浏览器搜索并下载图片的方法，使用截图工具的基本操作。

强调在下载图片时要注意的事项，如尊重知识产权、安全下载等。

3.图片下载案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图片下载的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的图片下载案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解图片下载的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用图片下载解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与图片下载相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图片下载的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图片下载的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括图片下载的基本概念、方法和案例分析等。

强调图片下载在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用图片下载。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于图片下载的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课的知识点主要围绕图片下载展开，具体包括以下几个方面：

1.图片下载的定义和用途：图片下载是指从互联网上获取图片并保存到本地计算机的过程。图片下载的用途非常广泛，可以是用于学习、工作、娱乐等方面。

2.使用浏览器搜索图片：介绍如何使用浏览器搜索图片，包括在搜索引擎中输入关键词、选择合适的图片、点击下载等步骤。

3.使用截图工具：介绍如何使用截图工具截取电脑屏幕上的图片，包括截取全屏、自定义区域、保存截图等操作。

4.图片保存和管理：介绍如何保存和管理下载的图片，包括选择合适的文件夹保存图片、重命名图片、删除不需要的图片等操作。

5.尊重知识产权：教育学生在下载和使用图片时要尊重知识产权，不侵犯他人的版权和肖像权。

6.安全下载：教育学生在下载图片时要选择正规的网站和可靠的资源，避免下载恶意软件或病毒。

7.图片格式和分辨率：介绍常见的图片格式和分辨率，让学生了解不同格式和分辨率对图片质量和用途的影响。

8.图片编辑和处理：介绍一些基本的图片编辑和处理工具，如剪裁、调整大小、添加滤镜等，让学生了解如何优化和调整图片。

9.图片的应用场景：介绍图片在不同场景下的应用，如个人头像、海报设计、文章配图等，让学生了解图片下载的实际应用价值。反思改进措施这节课结束后，我进行了深刻的反思，总结了一些特色与创新之处，也发现了存在的主要问题，并制定了相应的改进措施。

（一）教学特色创新

1.采用问题驱动的教学方式，引导学生主动探索和解决问题，提高了学生的学习兴趣和积极性。

2.利用多媒体资源，如图片和视频，使教学内容更加生动有趣，增强了学生的直观感受和理解。

3.组织学生进行小组讨论，促进了学生之间的合作和交流，培养了他们的团队意识和解决问题的能力。

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，部分学生对计算机操作不熟悉，导致课堂进度有所拖延，影响了整体教学效果。

2.在教学组织方面，由于时间安排不够合理，导致课堂展示和点评环节时间紧张，未能充分展开，影响了学生的表达和交流。

3.在教学方法方面，虽然使用了小组讨论的方式，但引导和指导不足，导致部分学生参与度不高，讨论效果不理想。

（三）改进措施

1.在教学管理方面，今后在上课前要提前了解学生的基础情况，对操作不熟悉的学生进行适当辅导，确保他们能够跟上课堂进度。

2.在教学组织方面，需要调整时间安排，确保课堂展示和点评环节有足够的时间，让学生能够充分展示和交流。

3.在教学方法方面，要加强引导和指导，鼓励每个学生积极参与小组讨论，提高他们的表达和交流能力。同时，可以考虑使用更多的互动式教学方法，如小组竞赛、游戏等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。课后作业1.请使用浏览器搜索并下载一张你喜欢的图片，并将其保存到电脑的指定文件夹中。

2.使用截图工具截取一张电脑屏幕上的图片，并将其保存到电脑的指定文件夹中。

3.请对下载的图片进行简单的编辑，如调整大小、剪裁等，并保存修改后的图片。

4.请将下载的图片应用到一个实际场景中，如设置为电脑桌面壁纸、制作海报等，并说明你的应用理由。

5.请写一篇关于图片下载的心得体会，包括你对图片下载的认识、使用方法和注意事项等。

补充说明：

1.搜索并下载一张你喜欢的图片，可以使用搜索引擎，如百度、谷歌等，输入关键词，找到合适的图片后，点击下载按钮，将图片保存到电脑的指定文件夹中。

2.使用截图工具截取电脑屏幕上的图片，可以选择全屏截图或自定义区域截图。截取后，将截图保存到电脑的指定文件夹中。常用的截图工具包括QQ截图、微信截图、Snipaste等。

3.对下载的图片进行简单的编辑，可以使用图片编辑软件，如Photoshop、美图秀秀等。调整大小、剪裁图片等操作，完成后保存修改后的图片。

4.将下载的图片应用到一个实际场景中，如设置为电脑桌面壁纸，可以选择喜欢的图片，右键点击图片，选择“设置为桌面壁纸”或“保存图片到桌面”。制作海报，可以使用文字、图标等元素，将图片和文字组合在一起，制作出具有创意的海报。

5.写一篇关于图片下载的心得体会，可以包括你对图片下载的认识、使用方法和注意事项等。例如，可以描述你为什么要下载图片，使用图片的场景，以及下载图片时要注意的问题，如尊重知识产权、安全下载等。板书设计1.图片下载的定义和用途

-图片下载：从互联网上获取图片并保存到本地计算机的过程

-用途：学习、工作、娱乐等

2.使用浏览器搜索图片的方法

-打开浏览器，输入关键词进行搜索

-选择合适的图片，点击下载

3.使用截图工具的基本操作

-截取全屏或自定义区域

-保存截图到指定文件夹

4.图片保存和管理的方法

-选择合适的文件夹保存图片

-重命名图片，删除不需要的图片

5.尊