2023-2024学年忻州市忻府区三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

2023-2024学年忻州市忻府区三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、用心思考，我会选。1．“9690”中的9分别表示什么意思？（）A．九个千，九个百 B．九个百，九个十 C．九个千，九个十2．下面三个图形相比,()的面积最大．(每个□代表1平方厘米)A．B．C．3．最少（）个小正方体可以拼出一个大正方体。A．4 B．6 C．84．一个长方形的面积是32平方厘米，宽是4厘米，长是（）。A．4厘米 B．8厘米 C．8平方厘米5．爸爸要乘T60次火车从长春去北京，火车发车时间为22：33，爸爸从家到火车站要用48分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚()出发才不会误了火车．A．22时40分 B．21时45分C．晚上9时40分 D．晚上11时26分二、认真辨析，我会判。6．402÷3，被除数中有0，商中一定也有0。（______）7．一个数的5倍是300，这个数是1500。（________）8．窗户的运动都可以看成平移现象。（_____）9．圆是轴对称图形．（_______）10．一个卧室的面积是15平方分米。（________）三、仔细观察，我会填。11．616÷7商是（________）位数，50×40积的末尾有（________）个零．12．把5个棱长都是3dm的正方体纸箱堆放在墙角处（如图），露在外面的面积是（________）dm。13．用小正方体搭一个几何体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，要搭成这样的几何体，最少需要（__________）个小正方体，最多需要（__________）个小正方体。14．算一算：8m²＝（_________）dm²30000cm²＝（__________）m25000克＝（__________）千克7吨＋160千克＝（_________）千克9200千克＝（________）吨（________）千克15．□÷9=41…△，△最大填（____），这时被除数是（____）。16．看图填一填．小帆船先向（_____）平移了（_____）格，再向（_____）平移了（______）格．17．在括号里填上合适的数．1日＝（____）小时500平方分米＝（____）平方米5米2分米＝（____）米3年＝（____）个月30平方分米＝（_____）平方厘米14元5角＝（____）元18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。344÷4（________）882÷68.9（________）9.824×42（________）10081.9元（________）0.09元四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。23×40＝

120÷6＝

12×50＝

510÷5＝＋＝

1－＝

－＝

＋＝20．竖式计算。（带※的要验算）14×22＝20－8.4＝※947÷9＝12.9＋8＝87×26＝※650÷5＝21．递等式计算145-176÷8

27×8÷4

376÷（123-119）（36+27）×16五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。24．连一连．六、生活问题，我会解。25．爸爸坐火车从甲站到乙站，甲站到乙站的铁路线长840千米．火车开了！爸爸到了！上午8：55出发下午3：55到达（1）爸爸从甲站到乙站一共用了多少小时？（2）这列火车平均每小时可以行多少千米？26．一盒巧克力有15块，小东吃了这盒巧克力的，小明吃了这盒巧克力的。他们各吃了几块？27．三年级有260名学生，每2人用一张课桌，把这些课桌平均放在5间教室里，每间教室放多少张？28．一根绸带长100厘米，小芳做中国结用去这根绸带的，用去多少厘米？29．小朋友一起来植树。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【详解】略3、C【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体，则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长，需要2×2×2＝8个小正方体拼成一个最小的大正方体。【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长，每一面有4个小正方形。4、B【分析】根据长＝长方形的面积÷宽，已知长方形的面积是32平方厘米，宽是4厘米，据此可求出长方形的长。【详解】32÷4＝8（厘米）故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生对长方形的面积公式的掌握情况，熟练掌握面积公式及其推导公式是解答的关键。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法，直接计算402÷3的结果即可得解。【详解】402÷3＝134，商中间没有0，所以题干说法错误，故判断错误。【点睛】题干中有具体算式的，直接可以通过进行计算验证即可；题干中没有具体算式的，可通过举反例进行验证。7、×【分析】根据题意，一个数的5倍是300，用300÷5可以求出这个数。【详解】300÷5＝60所以一个数的5倍是300，这个数是1500，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】已知一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数。8、错误【解析】现在的推理窗是平移，原来有合页的窗户是旋转的，由此判断即可。原题说法错误。9、√【详解】略10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、两三【分析】（1）根据除数是一位数的除法的计算方法知：当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位．（2）算出50×40的积，再确定积的末尾有几个零．【详解】（1）616的最高位小于7，所以商的位数是两位数，（2）50×40=2000，积的末尾有三个零．故答案为两，三．12、99【分析】观察图形可知，从上面看，露在外面的有3个面；从左面看，露在外面的有4个面；从右面看，露在外面的有4个面。露在外面的一共有3＋4＋4个面，每一个面的面积为3×3dm，则露在外面的面积是（3＋4＋4）×3×3dm。【详解】（3＋4＋4）×3×3＝11×3×3＝33×3＝99（dm）所以露在外面的面积是99dm。故答案为：99。【点睛】解决本题的关键是明确露在外面的一共11个面。13、57【分析】根据题意，从左面看，是三个正方体，从上面看是4个正方体，那么搭成的几何体，上面最少是1个，下面最少是4个，一共是5个；同样，上面最多是3个，下面最多是4个，一共7个。【详解】此题主要考查学生对三视图的理解与应用，需要具有一定的空间想象力。【点睛】本题的关键是考虑到上层的正方体个数是不一定的。14、8003571609200【解析】略15、8377【解析】略16、右9下6【解析】略17、2455.236300014.5【详解】略18、＜＜＝＞【分析】（1）（3）根据整数乘除法的计算方法计算出算式的结果，再进一步比较即可；（2）根据小数大小比较的方法进行解答；（4）在单位统一时，小数比较大小先比较整数部分，整数部分大的，那个小数就大，整数部分相同，再比较十分位，十分位大的，那个小数就大…；据此解答即可。【详解】（1）344÷4＝86882÷6＝14786＜147所以344÷4（＜）882÷6（2）8.9（＜）9.8（3）24×42＝10081008＝1008所以24×42（＝）1008（4）1.9元（＞）0.09元故答案为：＜；＜；＝；＞【点睛】计算出算式的结果，再进一步比较就比较容易解决此类问题。四、认真细致，我会算。19、920；20；600；102；；；【分析】乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0。同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。【详解】23×40＝920

120÷6＝20

12×50＝600

510÷5＝102＋＝

1－＝

－＝

＋＝故答案为：920；20；600；102；；；【点睛】积末尾0的个数＝两乘数末尾0的总个数＋相乘后积末尾新增0的个数。20、308；11.6；105……2；20.9；2262；130【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。除法验算时，用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；【详解】14×22＝30820－8.4＝11.6※947÷9＝105……2验算：105×9＋2＝94712.9＋8＝20.987×26＝2262※650÷5＝130验算：130×5＝650【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。21、123

54

94

1008【详解】略五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、（1）7小时；（2）120千米【解析】（1）下午3：55是15：5515时55分－8时55分＝7（小时）答：爸爸从甲站到乙站一共用了7小时．（2）840÷7＝120（千米）答：这列火车平均每小时行120千米．26、小东5块；小明10块【分析】根据题意，将15块巧克力平均分为3份，小冬吃了其中的一份，即15÷3；小明吃了其中的2份，即15÷3×2，由此解答。【详解】15÷3＝5（块）15÷3