甘肃省张掖市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

甘肃省张掖市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.用规范的书写抄句子，注意格式，写美观哦！

它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲，必定就是一位英雄。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文博览厅。

（1）从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？

________

（2）《秋天的雨》是从_________，_________，________这几方面描写秋天的雨的。2）.将下列词语补充完整，并选用1～2个词语，描述一个自己熟悉的人物。

(

)眸皓(

)相貌(

)(

)老(

)龙(

)

慈眉(

)(

)(

)(

)高远(

)(

)彬彬

__________________________________________3）.按课文内容填空。

（1）灯________________不亮，理不辩________________。

（2）远上________________石径斜，________________有人家。

（3）________________篱笆三个桩，________________三个帮。

（4）俗话说：“人心________，________移。”只要我们齐心协力，就能创造奇迹。

（5）班上两个男生因为意见不和打了一架，李老师用“一时强弱_____________，万古胜负___________。”这句格言教育他们不能靠暴力解决分歧，要以理服人。

（6）它把红色给了枫树，红红的_________________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的_______________。4）.我会把下列词语补充完整。

张(

)舞(

)秋高气(

)眼(

)手快春(

)秋实

提(

)吊(

)面红耳(

)手(

)脚乱自(

)自语5）.把下列词语补充完整，再按要求写词语。

神(

)活(

)风(

)日(

)名胜(

)(

)

轻声地(

)欢快地(

)(

)的眼睛

写不同的“风”：夏风夜袭寒风______________3、选择题（每题2分共3题）

1）.默读课文时我们可以做些什么呢？下列法不正确的一项是（）A．默读时，须将课文背诵下来。B．默读时，要带着问题边读边思考。C．默读时，要随时圈画出文中不懂的字词句。D．默读时不要出声，也尽量不要指读。2）.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要（）A．珍惜时间B．爱惜粮食C．爱爸爸妈妈3）.1.下列事物中，可能与“苏”字意思有关的一项是（）A．香草B．树木C．动物D．孙子4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子

1、同学们在看书。（扩写句子）

2、张爷爷望望唐老师会心的笑了。（缩写句子）5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连一连。

偷偷地跑着

飞快地看书

安静地玩耍

开心地跟着2）.我会根据所学内容连一连。

读书百遍行万里路洁白的雪莲

敏而好学不能则学金黄的落叶

读万卷书不耻下问多彩的玉米

不知则问其义自见香甜的季节6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列词语排列成通顺的句子。

①比赛他们俩力气大谁的

_______________________________________________

②小溪小兔门前家一条有

______________________________________2）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，在是比喻句的句子后面画“√”，不是的画“×”。

1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。()

2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()

3．二月春风似剪刀。()

4．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读词句，并完成练习。清平乐[宋]黄庭坚春归何处?寂寞无行路。______________________，______________________。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。______________________，______________________。1．补全词句。

2．下列对词语的解释不正确的一项是（）A．无行路：没有留下春去的行踪。B．唤取：呼唤，询问。C．啭：鸟婉转地鸣叫。D．因风：因为风势。3．词的上阕，一个“_______”字直接道出了词人的设想：有人知道春的去处，唤回来与自己同住。词的下阕，通过黄鹂“___________”，写出春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的_______之情。

4．在这首词中，运用最明显的修辞手法是_________，将__________人格化，生动形象地写出了作者对__________的喜爱。

5．美好春光的流逝总是让人感到无限惋惜和伤感，请你再写出两句类似的诗词句。

_____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.练笔。

《散步》为我们讲述了一个感人的故事。其实，人生之初，我们便沐浴在亲情之中。选择一个全家人在一起的日常生活小片段，写一写自己的亲情故事。

____________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.

阅读《学弈》课文，完成练习。弈秋，通国之善。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是？曰：非然也。1．按原文填空。

2．给“之”选择正确的解释，将序号填在括号里。

A．代词，指他，专心致志的那个人。B．代词，代指鸿鹄。

C．助词，相当于“的”。D．代词，指弈秋的教诲。

①弈秋，通国之善弈者也。(

)②一人虽听之。(

)

③思援弓缴而射之(

)④虽与之俱学，弗若之矣。(

)

3．两个学习下棋的人有怎样的不同表现？结果怎样？

__________________________

4．读了这篇课文，你明白了什么道理？

___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.奇奇还准备了另一个有意思的故事，他需要解决完后面的问题才能制作文案，请帮他完成问题。爷爷总会有办法菲比·吉尔曼①当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，还可以将噩梦通通赶跑。②不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了。有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的毯子，又破又旧，真该把它丢了。”约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了毯子，翻过来，又翻过去。爷爷说：“这块料子还够做一件奇妙的外套。”“嗯……”爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。约瑟穿上这件奇妙的外套，开心地跑出去玩了。③不过，约瑟渐渐长大，奇妙的外套也变得老旧了。有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的外套，缩水了、变小了，一点儿也不合身，真该把它丢了。”约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了外套，翻过来，又翻过去。爷爷说：“这块料子还够做一件奇妙的背心。”“嗯……”爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。第二天，约瑟穿着这件奇妙的背心去上学了。④不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的背心也变得老旧了。有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的背心！上面粘了胶，又沾着颜料，真该把它丢了！”约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了背心，翻过来，又翻过去。爷爷说：“这块料子还够做一条奇妙的领带。”“嗯……”爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。每个礼拜五，约瑟都戴着这条奇妙的领带去爷爷奶奶家。⑤不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的领带也变得老旧了。有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的领带！沾到汤，脏了一大块，弄得它都变形了，真该把它丢了！”约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了领带，翻过来，又翻过去。爷爷说：“这块料子还够做一颗奇妙的纽扣。”“嗯……”爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。约瑟把这颗奇妙的纽扣装在他的吊带上，这样，裤子就不会滑下来了。⑥有一天，妈妈对他说："约瑟，你的纽扣呢？"约瑟一看，纽扣不见了。他找遍了所有的地方，就是找不到纽扣。约瑟嚷着：“我的纽扣！我的奇妙纽扣不见了！”他妈妈跟着跑来说：“约瑟，听我说。那颗纽扣是没有了、不在了、消失了。即使是爷爷也没办法无中生有呀！”爷爷难过地摇摇头说：“约瑟啊，你妈妈说得没错。”⑦第二天，约瑟去上学，他拿起了笔，在纸上唰唰唰地写着：“这些材料还够……”（选文有删改）1．读到“爷爷总会有办法”这个题目的时候，你能想到这篇文章的内容是：_______________。

2．文章围绕“爷爷一定有办法”推动故事情节发展，请你梳理内容，补充下面的思维导图。

3．文中的爷爷给你留下了什么样的印象？结合文章内容说一说。

______________________________

4．故事结尾，约瑟写“这些材料还够……”，请发挥想象进行猜想，补充省略号的内容。[语文要素：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想]

______________________________

5．省略号的作用：①引文的省略；②举例的省略；③说话断断续续；④表示节省原文或语句未完、意思未尽。

文章结尾的省略号属于上面的(

)（填序号），引发读者的思考，激发读者的想象力。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的解释。

透：①（液体、光线等）渗透；穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满的、充分的程度

（1）拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。(

)

（2）这几首古诗我早就熟透了。(

)

（3）我把这道题理解透了。(

)

（4）这个消息是他透露给我的。(

)2）.给带点的字选择正确的读音。

酒（A．jiǔB．juǐ）朝鲜（A．xiǎnB．xiān）

皱（A．zòu