甘肃省张掖市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

甘肃省张掖市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.舱cāng

【部首】舟

【结构】左右

【文字源流】会意字。从舟，其古文字形体像条船，表示船舱；从倉（仓），仓是仓库，表示舱是船上载人或装货的部分；仓（cang）兼表声。艙简化为舱。本义是船舱。

【常见词组】船舱机舱

【课文原句】正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.背诵积累。

（1）作家眼中的秋天美如画。“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的______。你看，它把黄色给了________，黄黄的叶子像一把把_____，扇哪扇哪，扇走了夏天的________。”

（2）诗人笔下的儿童活泼可爱。“意欲捕鸣蝉，_______”中牧童悠然自得：“______，夜深篱落一灯明”中乡村孩童快乐玩耍。2）.看拼音写词语。

每当yèmù__________jiànglín__________，她的心情就yùfā____________沉重了。此时，窗外已báimángmáng____________的，整个村子笼罩在一片jìngjì____________之中。huǒpén____________中那仅剩的几点微弱的tànhuǒ___________，在她看来就像是几只受伤的yínghuǒchóng____________扑闪在qīhēi___________的夜空里。3）.读句子，写词语。

地球是人类的母亲，她让我们bǎolǎn(

)壮丽的山河，给予我们bùkěgūliang(

)的资源，却从不需要我们chóuxiè(

)。但是，我们呢，却屡屡破坏生态pínghéng(

)，等到灾难jiànglín(

)时，才hòuhuǐmòjí(

)。所以，保护地球，就是保护我们人类的家园！4）.看拼音，写词语。

róngqiútiàowǔpáilièyánliào

(

)(

)(

)(

)

jiùmìnghánjiàlàzhúzhǔnbèi

(

)(

)(

)(

)

kěliánwéiqúnliúlèiyuànqiáng

(

)(

)(

)(

)5）.仿照示例找出决定汉字“读音”的部分填写在横线上，并组词。

蛛

虫：我表现了汉字的意义，蛛属于虫类。

朱：我读作zhū，蛛也读作zhū，我决定了蛛的读音。

示例：蛛——朱（朱红）

味——______(

)值——______(

)呼——______(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语依次填在横线上，正确的一项是（）

每读到宋代诗人_____的田园诗，我眼前总是会浮现一幅幅_____、_____的画面。A．孟浩然车水马龙灯火辉煌B．苏轼高楼林立繁华热闹C．屈原静谧自然炊烟袅袅D．范成大依山傍水鸡犬相闻2）.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．侍侯预妨催眠冲刷B．稿纸朦眬潇洒昂首C．脾气隧道膨大帐子D．迟钝断决推测晌午3）.下列说法正确的一项是（）。A．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”中的“疏疏”的意思是“稀疏”。B．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中的“亡”读“wáng”，“亡赖”的意思是“顽皮、淘气”。C．“四时田园杂兴”中的“杂兴”是指“随性而写的诗”，其中“兴”读“xīng”，表示兴奋。D．《清平乐·村居》中，“最喜”可以看出作者不喜欢大儿和中儿，只喜欢小儿。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……（用加点词语造句）

________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我能把人物和相对应的名言用线连起来。

我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。袁隆平

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。魏征

由俭入奢易，由奢入俭难。诸葛亮

居安思危，戒奢以俭。朱柏庐

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。司马光2）.连一连。

李四光人民的好干部

袁隆平“导弹之父”

华罗庚核物理学家

邓稼先地质学家

钱学森数学家

焦裕禄“杂交水稻之父”6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。

(

)那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。

(

)我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。

(

)有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。2）.我会称象。（根据课文内容排序）

(

)赶象上岸，在船上装石头，至画线处。

(

)看船下沉多少，沿水面在船上画线。

(

)称石头，知象重。

(

)把大象赶到一艘大船上。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。对的画“√”，错的画“×”。

1．《白鹭》中白鹭之美在于白鹭和谐的色彩、优美的外形与优雅的姿态。()

2．《将相和》中将相和好的根本原因是蔺相如有博大的胸怀，不与廉颇计较。()

3．《猎人海力布》《牛郎织女》都是口耳相传的民间故事。()

4．林杰的《乞巧》与牛郎织女的民间故事紧密相关。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读。送别（唐）王雄下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。注释：饮君酒：劝君喝酒。何所之：去哪里。归卧：隐居。南山陲：终南山边。1．解释词意：君(

)不得意(

)

2．第一、二句诗的意思是：_________________________。

3．诗中“____________________”这一句交代了友人归隐的原因。“____________________”这一句交代了友人归隐的地点。

4．全诗没有表现依依不舍之情，更多的反而是对友人的安慰和自己对隐居生活的热爱，从“____________________，____________________。”这两句可以看出。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示

在你的成长过程中，一定发生过很多温馨、动人的故事，请以“我成长，我幸福”为题，选择让你产生幸福感的事写下来，注意按照一定的顺序把事情写清楚，表达出真情实感。要求卷面整洁，书写工整，文中不得出现真实的人名、校名10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。田忌赛马孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟”重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。（选自《史记·孙子吴起列传》）【注释】①孙膑：战国时著名军事家。②庞涓：战国时将领。③黥（qíng）：在脸上刺字并涂墨，用作刑罚。④如：往，到……去。⑤梁：魏国的都城。⑥驰逐重射：赛马赌博。重射，下很大赌注赌输赢。⑦弟：只管。⑧临质：临场比赛。1．解释下列句子中的加点字。

（1）孙膑尝与庞涓俱学兵法(

)

（2）庞涓既事魏(

)

（3）田忌信然之(

)

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。

_________________________________

（2）于是忌进孙子于威王。

_________________________________

3．庞涓为什么要加害孙膑？是怎样加害孙膑的？（请用文中语句回答）

_________________________________

4．田忌运用孙膑的办法最后赢得赛马的故事给你什么启示？

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们________地望着他。③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”④几十双眼睛在问。⑤“我要求同学们到操场上站立5分钟。”⑥教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。⑦谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。⑨以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此„„”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。1．在文中第②段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）A．丢今非昔比惊叹B．落神态自若惊恐C．栽一反常态惊异D．飘判若两人惊诧2．下边没用比喻修辞方法的一个句子是（）A．厚实的衣服像铁块冰块。B．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。C．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。3．下列对本文描写人物方法的分析，不恰当的一项是（）A．主要用语言、动作、神态、心理描写。B．用对自然界暴风雪的描写来衬托人物。C．对欧阳老师用了正面、形象描写。D．对同学们用的是侧面、概括的描写。4．作者在第⑧段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？

___________

5．给这篇短文拟一个恰当的标题：______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出带点字的正确意思。

“息”在字典中有以下几种解释：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利钱，利息。“繁衍生息”的“息”应选择第______种解释;“奄奄一息”的“息”应选择第______种解释。“息”在下面的句子里应选哪种解释？

（1）盘古的血液变成了奔流不息的江河。(

)

（2）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。(

)2）.读句子，在正确的读音下面画“√”。

（1）你用扫（sàosǎo）帚把地扫（sào