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文档简介

2021年四川成都小升初语文真题及答案A卷

姓名:班级:成绩:

一、知识积累(共10题;共31分)

1.(2分)没有错别字的一组是()

A.专心至志奋不顾身没精打采提心吊胆

B.爱不释手克不容缓迫不及待毫不松驰

C.川流不息神采奕奕实事求是焕然一新

D.永往直前诲人不倦负荆请罪漫不经心

2.(5分)形近字字组词。

竭遨赐慨

渴傲惕概

协赌资卷

胁睹姿眷

3.(2分)给下面的加点字词选择正确的解释。

(1)移舟泊烟渚()

A.漂泊

B.停船靠岸

C.吹

(2)白雨跳珠乱人船()

A.跳动的水珠

B.跳动的珍珠

C.跑进船里的水珠

(3)旧时茅店社林边()

A.往日

B.陈旧的时间

C.很久

4.(1分)在下列横线上填上适当的词

伟大的鲜艳的天真活泼的

翠绿的________疑惑的________无恶不作的

惊奇地静静地一丝不苟地

5.(2分)下列公共场所的标语使用不当的一项是()

A.草地一一足下轻轻,草儿青青

B.医院——欢迎光临,宾至如归

C.食堂一一谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

D.马路-----滴酒,几行泪

6.(2分)给词语中加下划线的字选择正确的解释。

和蔼可亲()

A.温和

B.和睦

C.结合战争或争执

D.不分胜负

7.(5分)下面的这幅插图出自哪部小说?()

A.《绿野仙踪》

B.《呼兰河传》

C.《寄小读者》

1).《秘密花园》

8.(2分)选择题。

(1)《枫桥夜泊》全诗朗读节奏划分不正确的一项是()o

A.月落/乌啼/霜满天

B.江枫/渔火/对愁眠

C.姑苏/城外/寒山寺

D.夜半/钟声到/客船

(2)巴金先生第二次经过鸟的天堂时,感叹道:“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂'的确是鸟的天堂

啊!”下面对此理解不正确的一项是()。

A.鸟的天堂就是鸟儿们生活的乐园,作者第一次没有仔细去看,觉得是眼睛骗了自己

B.作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一

样。

C.加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话,指那棵大榕树。

D.后一个“鸟的天堂"没有加引号,是因为在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂。

9.(5分)按要求写句

(1)扩写句子。

①一群________蝴蝶________翩翩起舞。

②老师说:“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

10.(5分)按要求写句子。

照样子,给句子换个说法,保持意思不变。

例:天空中飞着许多燕子。

许多燕子在天空中飞着。

(1)海底岩石上长着各种各样的珊瑚。

(2)树林里栖息着各种海鸟。

(3)小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(仿写句子)

我们学校是,也是o

(4)我们生活的地方。(扩句)

二、阅读理解(共3题;共55分)

11.(21分)(2019•益阳)阅读文言文,回答问题。

匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,

衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡日:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说

《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。时人畏服之,如是,闻者皆

解颐欢笑。

(1)下列句子中划线的词语解释不正确的一项是()

A.邻舍有烛而不逮不逮:不给他

B.衡乃与其佣作佣作:雇佣劳作

c.而不求偿偿:报偿

I).时人畏服之时人:同乡

(2)文中一个家喻户晓的典故是:。

12.(17分)阅读短文,回答问题。

打伞的女孩

南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有

三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着

蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿

着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看

着背后的林间小路。我望了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,

都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。

雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她

是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。

但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,

走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!

(1)给下面画线的字选择正确的读音

佝(goujU)偻打量(liangliang)

上浮(f6ufu)兴(xingxing)旺

(2)从文中找出一个比喻句,o在这个句子中,作者把比成。

(3)联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指,“制宜”在文中指。

(4)文中说两位女孩很“木讷”,理由是联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为一。

(5)从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?

13.(17分)阅读下文,回答问题

猎人海力布

从前有个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,乡亲们都非常敬爱他。

有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇,海力布一看,原来小白蛇是龙王的女儿。龙

王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布。这样,海力布就可以听懂鸟兽说的话。从那以后,海力

布把宝石含在嘴里,打猎非常方便,打的猎物就更多了,分给乡亲们的猎物也多了。但龙王告诫他不要将宝石的秘

密告诉别人,否则他会变成石头。

就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,

洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。但是乡亲们不明白原因,不肯搬走。海力

布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。乡亲们

见海力布变成了石头,都非常后悔,乡亲们含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声震天动地的

巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。

人们世世代代都纪念着海力布。

(1)海力布是怎样得到宝石的?

(2)打猎时海力布听到了什么消息?

(3)海力布为什么变成了石头?

三、写作(共1题;共1分)

14.(1分)人与自然息息相关。她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。但是,人类啊,你是

否应该听听她的心声?请以“(地球、树林、空气……)的心愿”

为题目写一篇作文。

要求:1)题目要补充完整。

2)内容要表现人与自然的关系。

3)600字左右。

参考答案

一、知识积累(共10题;共31分)

答案:1T、(

考点:字形

解析:

【分析】此意是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分析词语中彝个字用错了,应该怎样改正成语的用字都是固

定不变的,不能随便改动.

A专心至志,应改为:专心致志;

B克不容键,应改为:刻不容镇;

D永往直前,应改为:勇往亶前.

故花直为:C

【点评】本期考宜学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写俏1要注息区别同音字、形近字.

【第1空】竭力

【第2空】遨游

【第3空】恩星

【第4空】慷慨

【第5空】口渴

【第6空】骄傲

【第7空】曾惕

【第陛】大假

【第9空】协助

【第1噂】g

【第11空】资本

【第12空】钎

【第13空】的

【第14空】目睹

【第15空】一

答案:2-1、【第1腔】卷恋

考点:字形;字义;词形

解析:

[分析】本篁主要考叁学生对形近字的辨析,通过比较部首.字义组词记忆生字.还有些形近字的读哥也是相近或相同的,

需要平时学习枳累的时候细心区分记忆.如:福力.□渴;遂游.骄傲;恩霖、警惕:慵慨.大慨;协助、威胁等.

【点评】主要常成学生对形近字的拿程,从读音.结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字.

答案:3-1、8

答案:3-2、B

答案:3-3、A

考点:词义;字义

解析:

【分析】要求学生结合语境理解字义(1)移舟泊烟法把小船停靠在烟雾迷藏的小洲.泊:停船靠岸.(2)白雨跳珠乱人船:

白亮的雨酒像珍珠纷乱地激进木船.跳珠:跳动的珍珠.(3)旧时茅盾社林边:老旧的店在林子的边上转个弯就能看见另叼'

桥.旧时:往日.

故蹈就:(1)B(2)B(3)A

【点评】主要考官学生结合语境理解字义的能力.

【第1空】祖国

【第2空】红旗

【第3空】小技

【第4空】竹叶

【第5空】表情

【笫6空】坏人

【第7空】发现

【第8空】等待

答案:4-1、【第海】学习

考点:词形

解析:

【分析】本题考查形容词加名词的假正短语,考叁形容词是否能准确修饰名词,考生作餐时困雎很多,一定要挑S符合的填

写,所以此邀答案不唯一.比如:"伟大的”可以修饰人、物,一隹大的领袖”、.伟大的祖国”等.

故答衣为:祖国、红旗.4供*竹叶.表愠坏人、发现.等待.学习.

[点评]本题考查形容词加名词的偏正短语,考叁形容词是否能准确修饰名词,考生作答时选择性很多,一定要挑最;5台的填

写,所以此密答案不唯一.

答案:5-1、B

考点:语言表达

解析:

【分析】此题是把公共场所与标语搭配起来,答邕时首先要了解标语的特点(主差突出,字数简洁,活用修辞,语言要温髻委

惋.)及愈思,然后结合各项分析判蚯

A.C.D正确;

B医院——爰心传递生命.

故售案为:B

【点评】此我主要考苴对标语的理解及运用能力.

答案:6-1、A

考点:字义

解析:

【分析】要求学生结合语境理解字义.和菌可亲:搞f人的修养很好,春度温和,容易接近,老人.和:温和.故选

A.

【点评】本邀考直学生对词语的理解.可结合语境、课后注糅或查字典理解字义.

答案:77、8

考点:文学文化症识

解析:

[分析](1)本篁考叁对名蓄内容*人物.故事情节的识记能力.答邕时要回忆学过的文章,结合题目所始的条件和提示作出

正确的回答.做好此类题,平时要认真上好每一节课,有意识地积累敦材中的名家名篇.

故答友为:B

【点评]对于是一课标"推荐初中生必读名著,平时要认真阅读,识记文学常识,挚理主要内容,故事情节,主要人物等.

答案:8-1、D

答案:8-2、A

考点:语言表达:俅文内容理癣

解析:

【分析】(1)解答本题的双在于读接句子,理解句意,以意义划分节奏,A、B、C正确.D:喻,正确的划分为:夜半/

冲声序!1客的

(2)解答此挺题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回I雌文的内容,结合选项判断正误.

A错谀;氏C、D正确.

故谷案为:(1)D;(2)A

【点评】(1)此题考生文言文停顿的能力.平时注意多读多维,养成3螃地语感.

(2)此题考苴学生对课文的内容的理解的能力,平时T5认超解并力阻识记.

【第1空】彩

【第2空】在花丛中

答案:9-1、【第3空】土地

答案:9-2、①领砍来,银杏树的叶子獴TBB小扇子轻羟地摇若.②这不恰研陋!«欢的月坪书吗?

答案:9-3、新开了—座超市,里边的商品应有尽有•

考点:句子排序・仿写:扩写・缩写句子;句式转换

解析:

【分析】(1)本暨主要考查扩写句子的能力.扩写句子有以下几种方法:局部扩句法.即把句子分成两部分——主语部分和调

语部分,先IT前面部分,再扩后面部分;整体犷句法.就是把句子的两部分一下子1T充.先划分出句子的主语、iW®.其谙,

然后在三者前面加上修饰语.可以从时间.地点、数量、形态、性原速度等方面进行补充.

(2)比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另f事物而认识了它.也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现

甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识.

陈述句改为反问句的方法:将售定句中的语定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);将否定句中的否定词

(不是、不能.不会等)改为肯定词(是、鸵、会等);在肯定词或否定词前面加上“怎.怎么、道道.岂一等反向语气词;

句息加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句W改为问号.

(3)本题主要考查造句的能力.解答本题,苜先要理解词语的意思,然后再进行写句子,句子要通顺连贯,答集不唯一.

故察室为:(1)彩色的;在花丛中;彘兴地

(2)①W风吹来,银杏树的叶子色一把把小扇子轻羟地展着.②这不恰好是我最喜欢的月坪书吗?

(3)新开了一座超市,里边的商朝有尽有.

【点评】本邈主要考食句式变换的能力.根据句式交换种类,按具体方法进行改写.如陈述句改为反问句的方法:将肯定句中

的肯定词(是、能.会等)改为否定词(不是、不能.不言等);将古定句中的否定词(不是.不能、不会等)改为肯定词

(是、能、会等);在肯定词或否定词前面加上.怎、怎么、暹遒、岂"等反问语气词;句是加上疑问助词"呢、吗"等,句

末的句号改为问号.

答案:10-1、各种各样的岩石长石上

答案:]0-2、各种海用8息在岗舔里

[笫1空]我们学校是培育人才的沃土

答案:10-3、【第四】也是学生成长的乐园

答案:10-4、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔添不息.

考点:句子排序、仿写:犷写书写句子:语言表达

解析:

【分析】(1).(2)根据原有句子成分,特点,在不改变原意的前提下改变词语顺序.

(3)本邀旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写相同或相似的句式,并要采用比喻的修辞方法,蛾倒

语意连胃;内容设计合情合理,表述只要合理即可.

(4)考叁学生扩写的能力.扩写句子时,在原句中加上修饰语,使句子更为具体形霰,充实丰询可.

故答案为:(1)各种告样的岩石长在海底岩石上.

(2)各种海岛栖息在褥林里.

(3)我们学校是培育人才的沃土、也是学生成长的乐园.

(4)马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,春流不息.

【点评】(1).(2)改变词语顺序,使句意不变,一定要理解句意.

(3)本题主要考至学生的模仿能力、口语表达能力.模仿时言之有理即可.

(4)本期主要考首学生扩句的方法,培养诺言表达能力.

二、阅读理解(共3题;共55分)

答案:11T、D

答案:11-2、【第1空】8«觥

考点:文盲文阅读

解析:

【分析】(1)词语理解的考查.认直闽调豆文,联系上下文,正确理痹词义.A.B、(:正确.D:错谡,时人民眼之如是:人

们竟是如此敬儡他听他济解诗经的人都开颜欢笑.邑人:就是同听他讲解话经的人.

(2)考宜拟定标我.阅3曲文.标理段落,就可以慨括出短文的主霎内容,再进f提煤标S3.

故答言为:(1)D;(2)苗空偏光

【点评】(1)本邀考交学生对短文中重点词语的理解,可结合语境或有字典理解词义.

(2)itta主灯标昱的能力.

【第1空】gou

【第2空】[恪ng

【第3空】fu

答案:12-1、【第"】"ng

【第1空】他们佝倭着身子像四个翔寿国若蒜头的茎

【第2空】他们四个

答案:12-2、【第控】入围』蒜头的荃的蒜耨

【第1空】山

答案:12-3、【第2空】为游人带路

【第1空】她们不会招揽生意,不会拿伞做买卖,上浮价硒更多的法

答案:12-4、【第2空】老实

答案:12-5、诚实、览赧内向的人.

考点:拼音:散文;飞向蓝天的恐昉

解析:

答案

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