2021学年高中英语Unit5 What an adventure SectionⅣ Writing学案外研版必修三

Unit5Whatanadventure

SectionIVWriting

如何写好故事性记叙文

W“川川川川川卅川川川I川川川川川川川川川川川川川川川I川川川川川川川庖S3国回用川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川I川川川川川川川川Hh

MyExperienceintheMorningFog

Fogisanaturalphenomenon.Itusuallyappearsinthemorning,whichmakes

peoplecan，tseeclearly.

ItisTuesdaytoday.Igotupveryearlytodosomejoggingasusual.WhenI

gotoutofthebuilding,IfoundthatIwassurroundedbythefog.Ididn'tknowwhether

Iwasinadreamornot,becauseeverythingwasnotclear.Thestreetlightsseemed

faraway,likestarsinthesky.Icouldn,tseeanythingoranybodythreemetersaway.

Icouldonlyhearsomesounds.SuddenlyIheardthesoundofacar,butwhenthedriver

sawme,thecaralmostknockedmedown.It'stoodangerous,butIwassafe.Justmy

hairwaswet.

Themorningfogwasgraduallydisappearingwhenthesunroseintheeast.All

thethingswereclearagain.However,Icanneverforgetthisday.

［布局］

—记叙文，冒险故事

——一■般过去时为主；第一■人称为主

厂首段:介绍大雾情况以及可能发生的事情。

V中段：叙述慢跑遭遇，尤其是遇到车祸，有

布局文章架构

惊无险。

-尾段：雾过天晴，难忘惊险遭遇。

列出核心要点厂1.描述大雾情况；

—2.早起慢跑，遭遇大雾；

一3.雾中险情；

—4.难忘惊险遭遇。

"则飒"喇喇川"则川川州加制则川川"EIHK甥画加州州州“州拼州"""伽"州"伽"川""川川州川川伽川

i.话题特点

故事性记叙文是以叙事为主要方式、以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种

文体。在写作时，要把握好记叙文的六个要素，即五个W和一个II,时间(when),地点(where),

人物(who),事件(what),原因(why)和过程(how)。

结构：常见的故事性记叙文的结构常分为三段：

第一段：交代事情发生的时间、地点、人物等要素。

第二段：进一步叙述发生了什么事以及如何发生的，在必要时可加入冲突，以达到故事

高潮。

第三段：结尾要尽量自然，做到水到渠成，可适当谈一下自己的感想，发表自己的看法,

以达到升华文章主题的目的，但不宜过多。

2.话题词汇

(l)hear听到(2)consider考虑

(3)intend打算(4)meet遇到

(5)find发现(6)adventure冒险

(7)experience经历(8)startout/off出发

(9)withoutdelay/hesitation毫不迟延/犹豫

(10)learn...byheart记住

3.话题句式(试着替换方框中的黑体部分，变成你需要表达的意思)

(l)Seeingthis/Hearingthis,Iranovertohimassoonaspossible.

看见/听见这种情况，我尽快朝他跑了过去。

(2)Iwastakingawalk|bythelake|whensawaman|

falloffthebicycle|.

我正在湖边散步，这时我看见一个人从自行车上摔了下来。

(3)Withouthesitation/Withoutaword,Idecidedto|help||him|.

二话没说，我决定去帮助他。

(4)Whatsurprised/attracted/delightedusmostwasthattheskywassoclear.

最使我们吃惊的(吸引我们的/使我们高兴的)是那里的天空这么晴朗。

(5)Tiredaswewere,welearnedwhatwecouldn'tlearninschool.

尽管很累，但我们学到了在学校学不到的东西。

(6)T11neverforgetthedaywhich/thatwespentonthefarm.

我永远都不会忘记在农场度过的这天。

用陶EH窗乃川川伽川小拼伽川川"拼伽伽州州"皿州州"川川伽川

某英文杂志栏目向读者征集有关消费者受广告欺骗而购物的文章，请你参照以下四幅图

片，给该英文杂志栏目写一篇关于你购买照相机的经历。

注意：1.词数80左右；

2.可适当发挥，以使行文连贯。

参考词汇：冲洗develop；胶卷film

［遣词］

1.承诺

2.在..前面_________________

3.出售_______________

4.情不自禁做某事

5.两卷

6.迫不及待去做某事

7.照相_______________

8.吃惊

9.出版：(照片)冲洗—

10.对……要明智

［造句］

1.完成句子

(1)人们离不开广告。

Peopeadvertisements.

(2)广告承诺便宜的商品和免费的礼品。

Advertisementsandfreegifts.

(3)我买照相机的经历很糟糕。

Ibuyingacamera.

(4)我走在街上，在一家商店前看到一则广告。

Iinthestreetandinfrontofashop.

(5)这则广告说这种照相机只卖20元。

Theadvertisementthecameraswereonsaleforonly20yuan

each.

(6)我看到了诱人的价格，忍不住走进商店买了一部相机和两卷胶卷。

Isawthe，andtheshoptobuyonecamera

andtworollsoffilms.

(7)我很兴奋，迫不及待地邀请我的朋友去附近的公园拍照。

IwassoexcitedthatIinvitemyfriendstotakephotos

inthenearbypark.

(8)我们玩得很开心，在附近的公园里拍了很多照片。

Weandtooklotsofphotosinthenearbypark.

(9)我被告知了事实，我的照片一张也没有洗出来。

Ithefactthatnoneofmyphotos.

2.句式升级

(10)用定语从句合并(1)(2)句

Peoplecannotgetawayfromadvertisementscheapgoodsandfree

gifts.

(11)用时间状语从句改写⑷并用现在分词合并(4)(5)句

_________________________________thestreet,Isawanadvertisementin

frontofashopsayingthatthecameraswereonsaleforonly20yuaneach.

(12)用现在分词形式改写(6)句

，Icouldn，thelpenteringtheshoptobuyone

cameraandtworollsoffilms.

(13)用定语从句合并(7)(8)句

IwassoexcitedthatIcouldn，twaittoinvitemyfriendstotakephotosin

thenearbypark,andtooklotsofphotos.

［成篇］

单元重点知识回顾

I.重点词汇

1.confirmv.证实，证明

confirm+sth./that从句/wh・从句(尤指通过提供更多证据)证实

beconfirmedsb.被某人认可

hasbeenconfirmed…已确定/证实...

confirmsb.(belief/opinion/view)使某人确信信念/意见/观点

2.crowdn.人群

(l)acrowd(crowds)一群(成群)...

(2)crowdone'smind涌入某人的脑海

crowd________聚集在...周围；聚拢

crowd(onsb.)(想法、问题等)涌上心头；涌入脑海

(3)adj.拥挤的；挤满的；充满的

becrowded________挤满...；充满着..

3.attemptn.努力，尝试

(l)attemptsth.尝试做某事

(2)makeanattemptdoingsth.试图做某事

thefirstattempt第一次尝试

(3)___adj.未遂的

4.thrill〃.惊险,刺激

(1)It*sathrillsth.因做某事而激动

athrill________doingsth.因做某事而激动

(2)adj.非常兴奋的

a"惊险的，扣人心弦的

"惊险小说/电影

5.injury/?.伤，损害

do________injury________sb.伤害某人

beaninjury/injuriessb./sth.是对某人/某物的伤害

6.chargen.主管，负责

(1)free______charge=________free免费

charge・・.掌管...；负责....(表状态)

in/underchargeof...在...掌管之下；由....照料

chargeof...掌管……；负责……(表动作)

(2)chargesb.somemoneysth.因某事向某人收取...的费用

chargesb.doing=accusesb.doing指控某人犯...罪

becharged...被控告...

7.permitv,允许，准许，许可许可证

(l)permitsb.sth.允许某人某事

permitsb.sth.允许某人做某事

permitsth.允许做某事

(2)________n.允许，许可

one'spermission在某人的许可下/未经某人的许可

one'spermission请求/获得某人的允许

8.relatev.相联系，有关联；讲述

(l)relate......把...和....联系在一起

relatesth.________sb.向某人叙述/讲述某事

relate•・.和……有关联；理解

(2)adj.相关的；有(亲属)关系的

berelated...和...有关的；和....有联系的

(3)/;.关系

in/withrelation关于

—〃・关系，联系

9.astonishv.使吃惊,使惊讶

(1)astonishessb.________...令某人感到吃惊的是…

astonishessb.is...使某人吃惊的是...

(2)adj.吃惊的(多修饰人)

beastonished...对...感到惊讶

beastonishedsth.做某事感到惊讶

beastonishedthat...对...感到惊讶

adj.令人吃惊的(多修饰物)

(3)〃.惊讶，吃惊

one'sastonishment让某人感到惊讶的是

astonishment惊讶地

10.distinguishv.看清；认出

(l)distinguish________...________...区分/辨别...和....

distinguish....使...有别于....

distinguish(as...)(作为...)表现突出

distinguishoneself...某人因...而突出

(2)adj.卓越的；著名的;杰出的

bedistinguished________...因...而出名

11.surroundv.环绕，围绕

(1)surroundsb./sth.sb./sth.使某人/物包围某人/物

besurrounded________...被...包围

⑵adj.周围的

________环境

12.一使……成为焦点

13.转身，翻转

14.在……前面；提前；领先；胜过

II.教材原句

1.Forthesepeople,climbingQomolangmaisanexperiencelikenoother,

_________________________________,________•

对于这些人来说，攀登珠峰层一次与众不同的体验，让一些人感到弱小，另一些人则感

到强大。

2.Researchalsoourdesiretoseekriskscanbeconnectedto

howmuchweexpecttobenefitfromtheresult.

研究表明：我们想去寻找刺激的愿望是和我们期待能够从结果中获得多少联系在一起

的。

3.NedLandcanthinkonlyofescaping,AronnaxandConseilare

fascinatedbytheiradventuresinthenewunderwaterworld.

尼德兰只想着如何逃脱，而阿罗纳克期和孔塞伊被水下的精彩历险所吸引。

4.thecalmsurfaceofthesea.

我的头上是平静的海面。

in.单句语法填空

1.You'dbetterasktheteacherfor(permit)toleavebeforeyougo.

2.There"snowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscovery

anotherman,alsointelligent,fails.

3.Allofasudden,thethiefwalkingbehindayoungandbeautifulwomanseized

herhandbag,rushingintocrowd.

4.Shellypreparedcarefullyfortheexamsothatshecouldbesureofpassing

itthefirstattempt.

5.Don*tlet(fail)discourageyou,foryoucannevertellhowclose

youmaybetovictory.

6.Isitheoryouwhoareinchargethejobandsupposedtocomplete

itpunctually?

7.Unconsciousofthedangerahead________her,shewalkeddeeperintothewoods

toseekherfortune.

8.Gone(be)thedayswhenwehadnothingtoeat.

9.Thetinyfireinthestove(gradual)dieddown,anditwasgetting

darkoutside.

10.Theymadeuptheirmindthatthey________(buy)anewhouseonceLarrygot

ajob.

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SectionIVWriting

［遣词］

1.promise2.infrontof3.onsale4.can，thelpdoingsth.5.tworollsof

6.can，twaittodosth.7.takephotos8.besurprised

9.comeout10.besmartabout

［造句］

1.(1)cannotgetawayfrom

(2)promisecheapgoods

(3)hadaverybadexperienceof

(4)waswalking;sawanadvertisement

(5)saysthat

(6)attractiveprices;couldn，thelpentering

(7)couldn，twaitto

(8)hadagoodtime

(9)wastold;cameout

2.(10)whichpromise

(11)WhenIwaswalkingin

(12)Seeingtheattractiveprices

(13)wherewehadagoodtime

［成篇］

Peoplecannotgetawayfromadvertisementswhichpromisecheapgoodsandfree

gifts.1hadaverybadexperienceofbuyingacamera.

LastWednesday,whenIwaswalkinginthestreet,Isawanadvertisementinfront

ofashopsayingthatthecameraswereonsaleforonly20yuaneach.Seeingthe

attractiveprices,Icouldr/thelpenteringtheshoptobuyonecameraandtworolls

offilms.IwassoexcitedthatIcouldn，twaittoinvitemyfriendstotakephotos

inthenearbypark,wherewehadagoodtimean