赣州市大余衡水实验学校2023-2024学年七年级上学期练习历史试题

大余衡水实验学校2023-2024学年第一学期七年级历史九月练一、选择题（共20题，每小题2分，共40分）1.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景、怡人的气候，更有着悠久的历史，这里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人2.周口店北京人遗址自1927年进行大规模系统发掘以来，共发现不同时期的各类化石和文化遗物地点27处，遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨，可推断出北京人（）A.人工栽培水稻等农作物 B.会制作陶器、玉器C.学会使用火并保存火种 D.会制作简单的衣服3.考古工作者在半坡遗址除发掘出大量房屋、圈栏、窖穴外，还发现了大量磨制石器以及石制研磨器。人们把使用磨制石器的时代称为（）A.旧石器时代 B.新石器时代C.远古传说时代 D.金石并用时代4.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约3万年”“已懂得人工取火”“掌握磨光和钻孔技术”三个信息的古人类是A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.山顶洞人5.2022年3-7月，苏州吴中区的塘北遗址发掘出了疑似大面积古水稻田遗迹。我国最早种植水稻的原始居民是（）A.半坡居民 B.河姆渡人 C.北京人 D.山顶洞人6.中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。原始农业兴起和发展的重要标志有（）①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落、磨制石器的发展④陶器的出现A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④7.传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后为尊奉华夏族祖先是（）A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧 D.尧、舜8.下列古代传说中，重大发明创造与发明者的连线，错误的一组是（）A.伶伦——发明纺织 B.隶首——发明算盘 C.嫘祖——养蚕缫丝 D.仓颉——发明文字9.《山海经》记载：“蚩尤作兵伐黄帝……蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”下列关于材料描写战役的表述，正确的是（）A.标志着中华民族正式形成 B.蚩尤部落打败了炎黄部落C.战后炎黄部落结成联盟 D.为华夏族的形成奠定了基础10.《礼记.礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.科举制11.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。如下图①对应的朝代是（）A.西周 B.东周 C.春秋 D.战国12.“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。”材料说明诸侯应承担的义务是（）A.定期朝觐天子 B.进献贡物 C.服从周王调兵 D.定期服役13.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。王无道国人起，西周灭在前771”。这主要反映了（）A.早期封建制国家建立 B.禅让制是国家的继承制度C.国家都城的迁移 D.暴政导致亡国的规律14.《荀子》一书中说：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”这说明西周分封的主要对象是（）A.周王的宗亲 B.战争中立功的将士C.商朝的贵族 D.圣贤的后代15.二里头遗址考古发现有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映出夏王朝（）A.阶级分化和等级界限 B.大一统国家的建立C.经济繁荣与对外开放 D.多民族国家发展16.我国有文字可考的历史开始于（）A.西周 B.西汉 C.商朝 D.秦朝17.在班级开展的“图说历史”活动中，小李同学准备向大家介绍迄今为止世界上出土的最重的青铜器。这一文物是（）A.毛公鼎 B.司母戊鼎 C.大禾人面方鼎 D.四羊方尊18.周王朝对礼器使用有严格规定，天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。这一规定表明A.西周时期青铜器种类繁多 B.西周时期贵族等级界限分明C.西周时期青铜器功能较多 D.西周时期青铜器的数量增加19.甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响。结合下面甲骨文字形举例表判断，“从”字采用的造字方法是（）A.象形 B.会意 C.形声 D.假借20.2023年是农历兔年。以下是汉字“兔”演变的历程，据此可知（）A.象形是汉字唯一造字方式 B.汉字的发展一脉相承C.汉字演变趋势由简到繁 D.早期汉字缺乏使用价值二、综合题（21题8分，22题8分，23题12分，24题12分，共40分）21.请联系所学知识，探究以下问题。材料一：（1）材料一中的图1、2所示实物遗存可以证明当时已经出现了什么？材料二：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。——《周易》材料三：（2）从材料二的文字叙述和材料三的图片中，你看出人类的居住条件发生了什么变化？（3）材料三中图3、图4分别是我国境内哪一原始居民居住的房屋？（4）什么因素造成材料三中两所房屋结构的不同？22.阅读下列材料，回答问题。材料一：1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜利簋（如图）。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文：“武征商，唯甲子朝……”铸有武王伐纣铭文的青铜利簋（1）说出材料一中“武征商”的时间和战役名称。材料二：（2）材料二显示的是西周实行的什么制度？实施此制度的目的是什么？这种制度在当时起到了什么作用？（3）根据材料三、材料四，概括诸侯要对周天子承担的义务。23.阅读下列材料，回答问题。材料一：每年清明时节，大量来自海内外的华人到黄帝陵祭拜。平日到黄帝陵瞻仰的人也是络绎不绝。（1）结合所学知识，分析材料一现象出现的原因。材料二：传说舜年老的时候，召开部族联盟会议，禹因治水有功，被大家推举为舜的继承人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后，舜死，禹正式成为部族联盟首领。（2）以禹为例，说说他为什么可以成为部族联盟首领？当时联盟的首领是通过什么方式产生的？这种制度叫什么？材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，以“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”。又传说，舜把尧囚禁起来，丹朱（尧之子）也被排挤在外，使其父子不能相见。（3）材料三说明出现了什么问题？这跟教材的说法是否一致？所以我们应该如何看待传说？24.阅读下列材料，回答问题。材料一：二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌材料二：某青铜器图片材料三：刻有文字的甲骨（1）材料一的文物