邯郸市育华实验学校 2022-2023学年七年级下学期6月月考道德与法治试题【带答案】

河北省邯郸市邯郸冀南新区育华实验学校2022-2023学年七年级下学期6月月考道德与法治试题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出并填在相应位置，共20小题，每小题3分）1.青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们要（）①悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼②培养自信、自强的生活态度，激发潜能③珍视生命、逃避挫折，克服消极情绪，增强生命韧性④正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善”A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春的正确认识。①②④：青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼，我们要培养自信、自强的生活态度，激发潜能，我们要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善”。①②④说法正确，符合题意；③：生命来之不易。我们要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性，逃避挫折的说法错误；故本题选B。2.青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最美的篇章。下列属于青春期发生变化的一组是()①进入青春期，我们的身体从里而外正在发生着明显的变化②生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化③步入青春期，我们的独立意识不断发展，与之相伴随的是批判性思维的发展④到了青春期，男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自的特点⑤步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动⑥伴随着青春期的身心发育和生活经验的不断扩展，我们的情绪发生着微妙变化，我们的情感体验愈加丰富A.②④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥【答案】A【解析】【详解】本题考查悄悄变化的我。①：进入青春期，我们的身体和心理会发生变化，但不一定是明显变化，故①说法错误；②：生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化，故②说法正确；③：步入青春期，我们的独立意识不断发展，与之相伴随的是发展独立思维能力，故③说法错误；④：到了青春期，男生女生在生理方面差异会更加明显，在社会文化的影响下，男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自的特点，故④说法正确；⑤：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动，故⑤说法正确；⑥：伴随着青春期的身心发育和生活经验的不断扩展，我们的情绪发生着微妙变化，我们的情感体验愈加丰富，故⑥说法正确；故本题选A3.下列有关青春期的说法，正确的是()①青春期的生理变化带给我们的旺盛的生命力，使我们的身体充满能量②青春期让人产生焦虑情绪，给人带来烦恼，并且无法调节③处于青春期的我们，拥有充沛的精力，敏捷的思维④处于青春期的我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期相关知识。①③④：依据教材知识，青春期的生理变化带给我们的旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；处于青春期的我们，拥有充沛的精力，敏捷的思维；处于青春期的我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能，故①③④正确；②：我们可以调节我们的情绪，故排除②；故本题选D。4.雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”探索青春，飞扬自我，需要（）①自信自强，勇敢尝试②磨砺意志，行己有耻③向往美好，止于至善④唯我独尊，肆意放纵A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是自信自强、行己有耻、止于至善。①②③：行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。探索青春，飞扬自我，我们要培养自信自强品质，要明辨是非，行己有耻，磨砺意志；要善于反思自己，有至善追求，①②③符合题意；④：错误，唯我独尊不利于自身的成长；故本题选A。5.前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，这是青春期的心理萌动，在异性面前，我们（）①有自我表现的欲望②渴望与异性密切交往③更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定与接受A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待异性的交往。①③④：如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都有自我表现的欲望，想积极展示一个最好的我，更加在意自己的形象，会约束自己，同时渴望得到异性的肯定与接纳，有朦胧的性意识，故①③④正确；②：与异性密切交往可能产生早恋，故排除②；故本题选C。6.某品牌药酒曾打出这样的广告：“每天喝两口，疾病都溜走。”广告语中的效果是真的吗？你的看法是（）①随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考②要学会问“为什么”。疑问就是质疑，善于发现问题，就具有了批判性思维③批判性思维就是对所有事情说“不”④遇到问题，要有自己独到的见解。与独立思考相伴随的是批判性思维的发展A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查对批判性思维的认识和把握。①④：根据题文描述“每天喝两口，疾病都溜走”的内容，结合所学知识，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考；遇到问题，要有自己独到的见解，故①④说法正确；②：疑问就是质疑，善于发现问题，就具有了批判性思维说法太绝对，②说法错误；③：批判性思维就是对所有事情说“不”说法太绝对，③说法错误；故本题选C。7.据统计，未成年违法犯罪中，没有预谋，只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料青春期的情绪有什么特点（）A.情绪具有表现性 B.青少年情绪反应强烈，易波动C.我们需要调节控制情绪，做情绪的主人 D.情绪具有细腻性和闭锁性【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期情绪的特点。B：未成年违法犯罪中，一时冲动的违法犯罪占82.7%，这体现出青春期的情绪具有反应强烈，易波动的特点，故B正确；AD：题干未体现出青春期情绪的表现性、细腻性和闭锁性，故AD不符合题意；C：青春期情绪的特点有反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性，C不属于青春期情绪的特点，故不符合题意；故本题选B。8.小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节情绪的方法是（）A.改变认知评价 B.合理宣泄 C.放松训练 D.转移注意力【答案】B【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。B：依据题文描述，小星跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。这种调节情绪的方法是合理宣泄，故B符合题意；ACD：改变认知评价，放松训练，转移注意力，题文中未体现，故ACD不合题意；故本题选B。9.正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明（）①情感反映了我们对人对事的正确态度、观念②正义感是每个人都有的情感③情感影响我们的判断和选择④情感会驱使我们做出某些行动A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情感的作用。③④：题文内容说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，体现了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，所以③④正确；①：情感反映着我们对人和对事的态度、观念，不一定是正确态度、观念，①错误；②：每个人都有，说法绝对化，②错误；故本题选D。10.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。这说明集体的力量来源于成员（）A.共同的目标和团结协作 B.共同的愿景和发展个性C.共同的荣誉和勇于担当 D.共同的利益和善于合作【答案】A【解析】【详解】本题考查集体的力量。A：依据教材知识，集体是我们共同的家园，我们要珍爱集体，发挥集体力量，来源于成员共同的目标和团结协作，故A正确；BCD：材料中未涉及共同的愿景和发展个性、共同的荣誉和勇于担当、共同的利益和善于合作，故排除BCD；故本题选A。11.中国载人航天事业不断取得新成就，作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。这启示我们建设美好班集体需要（）①善于合作，优势互补，共同进步②在集体合作中可以依赖别人③人人积极参与，每个人都是集体的主人④每个人都发扬个人英雄主义，发展自己的个性A.①② B.③④C.②③ D.①③【答案】D【解析】【详解】试题分析：此题旨在考查学生对建设美好班集体的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，建设美好班集体需要我们相互合作，共同进步，积极参与集体建设，维护集体的利益，反对个人英雄主义，其中②④观点错误，正确答案选D。12.我们的生活离不开集体,如家庭、班级、学校……下列说法正确的是①我们生活在多个集体中②我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任④在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任A.①②③ B.③④C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对个人与集体的认识，主要考查学生的理解能力。①②③④：材料中的观点表明，我们生活在多个集体中，同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，所以①②③说法正确，④观点错误；故正确答案选A。13.某校积极响应教育部的要求，将劳动教育纳入教学课程，组织开展整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产活动等丰富多彩的劳动课程，同学们参加这些活动（）①有利于培养兴趣，发展特长②有利于展示个性，发展个性③有利于陶冶情操，涵养品格④会耽误学习时间，影响学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查参加集体生活的作用。①②③：同学们参加丰富多彩的劳动活动，有利于培养兴趣，发展特长；有利于展示个性，发展个性；有利于陶冶情操，涵养品格，有利于培养成为德智体美劳全面全面发展的学生，①②③说法正确；④：同学们参加劳动课程和学习是没有矛盾的，④说法错误；故本题选A。14.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得（）①集体的事务需要每个人去分担②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提③集体生活中学会承担责任,是自我磨练的过程④在集体生活中学会承担责任,有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查在担当中成长。①②③④：我们是班级中一分子，理应为了班级发展而尽心尽力，承担责任。集体的事务需要每个人去分担；承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提；集体生活中学会承担责任,是自我磨练的过程；在集体生活中学会承担责任,有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间，故①②③④说法符合题意；故本题选D。15.在《北京市控制吸烟条例》实施的第二天，市民王某在公共汽车内吸烟，被罚款200元。为此王某非常不满地说：“我不就吸了一支烟吗，又没犯法，为什么处罚我？”王某的行为警示（）①公民在行使权利时，要尊重他人的权利

②公民在行使权利时不受任何限制③公民要以合法的方式行使权利

④吸烟纯属个人行为，他人无权干涉A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③【答案】D【解析】【详解】该题考查公民权利。①③：由题干描述得知，王某的行为警示我们，公民在行使权利时，要尊重他人的权利，公民要以合法的方式行使权利，所以①③是正确的选项；②④：公民在行使权利时不受任何限制，吸烟纯属个人行为，他人无权干涉，都是错误的观点，没有做到依法行使权利，排除②④选项；故本题选D。16.“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”这句话告诉我们（）A.法治是依法治国的核心 B.法治是现代经济文明的核心C.法治是解决社会矛盾的唯一方式 D.法治是国家治理现代化的重要方式【答案】D【解析】【详解】本题考查对法治的认识和理解。A：依法治国的核心是依宪治国，A说法错误；BD：法治是现代政治文明的核心，是国家治理现代化的重要方式，B说法错误，D说法正确；C：法治是解决社会矛盾的方式，但不是唯一方式，C说法错误；故本题选D。17.从我们出生那一刻开始，未成年人保护法便给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务；转眼该上学了，义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利；成年之后，根据宪法，年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，我们可以投票了；年纪大了，老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待……从中我们可以感受到（）①法律渗透到社会的方方面面，嵌入我们的生活之中②法律能调整我们一生各个方面的社会关系③法律与我们每个人如影随形、相伴一生④我们一生都享有法律规定的权利，履行法律规定的义务A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查法律与生活的关系。①③④：依据题文描述，从出生到老年，我们的一生都享有法律的保障，这说明法律渗透到社会的方方面面，嵌入我们的生活之中；法律与我们每个人如影随形、相伴一生；我们一生都享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，故①③④说法正确；②：“能调整我们一生各方面的社会关系”夸大了法律的作用，故②说法错误；故本题选D。18.我国在世界互联网大会组委会发布的《携手构建网络空间命运共同体行动倡议》指出，要加强未成年人网络保护。开展未成年人网络保护立法经验交流，打击针对未成年人的网络犯罪和网络欺凌，保护未成年人网上隐私，培育提高未成年人网络素养，形成健康的上网习惯。加强未成年人网络保护是因为（）①未成年人辨别是非能力差，缺乏防范意识②网络侵害对未成年人成长危害很大③未成年人的生存和发展事关人类的未来④保护未成年人需要社会多方共同努力A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查特殊保护。①②③：根据题文、结合所学可知，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因索的影响和不法侵害识，网络侵害对未成年人成长危害很大，未成年人的生存和发展事关人类的未来，因此需要加强对未成年人的网络保护，所以①②③正确；④：属于做法，不是原因，④排除；故本题选A。19.新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止的，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（）①法律规范着全体社会成员的行为②法治既规范自由又保障自由③违反法律必须承担相应的法律责任④法律可以杜绝一切违法犯罪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查法律的作用。①②③：新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定说明法律规范着全体社会成员的行为，法治既规范自由又保障自由，违反法律必须承担相应的法律责任，所以①②③正确；④：“杜绝一切”的说法太绝对，所以④排除；故本题选A。20.法治是依法治国对国家和社会事物进行治理，强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现依法治国这一要求的有（）①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》,获得了商家的相应赔偿③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额罚款A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识依法治国的表现。①④：刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕；某造纸厂因为排放污水严重超标被环保部门处以巨额罚款，体现的是严格执法，①④说法正确；②：王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿，体现了依法维权，②说法正确；③：刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票和依法治国没有直接联系，③说法与题不符；故本题选B。二、非选择题。（40分）21.美好青春、行己有耻】子曰："道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。"作为当代中学生，我们应该如何培养"行己有耻"的品格?【答案】①有知耻之心，不断提高辨别"耻"的能力;②要求我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇;③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做;④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【详解】本题借用一则古语，考查学生对培养"行己有耻"做法的理解和掌握，考查的政治核心素养是懂得知耻。回答此题需要学生掌握一定的基础知识，在此基础上，分析材料作答。即从不断提高辨别"耻"的能力，真诚面对自我，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等方面作答。22.材料一一张温馨的照片在某市的朋友圈中流传：照片中一位老人倒在地上，旁边蹲着一位女保安，让老人的头枕在自己的手臂上，同时还配有文字，称女保安保持这样的姿势至少半个小时，直到救护车赶来．材料二有人说，沮丧灰心时，一句鼓励可以让人继续前行：彷徨疲惫时，一个拥抱能让人充满力量；遇到困难时，一次伸手会让人倍感温暖……（1）老人倒地不能动弹，女保安蹲地半小时，用手臂给她当枕头，这温馨的举动向我们传递了哪些情感正能量？（2）生活中，我们可以通过哪些方式获得美好的情感？（3）传递情感正能量，你打算怎样伸出自己的“手”？【答案】（1）敬业奉献、关爱弱者、平等待人、与人为善等。（2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（3）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【解析】【分析】背景素材：老人倒地，女保安扶助老人考点考查：情感正能量的表现、获得美好情感的方式、如何传递情感正能量能力考查：调动和运用知识分析问题的能力核心素养：道德素质【详解】第一步：审设问（1）本问的设问主体是女保安，可调用情感正能量的正确认识。（2）（3）为简答题，解析略。第二步：审材料（1）有效信息：老人倒在地上女保安让老人的头枕在自己的手臂上，可联系与人为善、弘扬传统美德等知识。第三步：组织答案得分点：敬业奉献、关爱弱者、平等待人、与人为善等。23.【我与集体】张华进入初中后一段时间内觉得自己还没有融入新集体，感受不到新集体的美好，直到全班参加学校举办的“古诗词大赛”并获得优异成绩，张华才发现自己生活在一个美好的集体中，以下是张华的参赛感悟，请你运用所学知识，思考相关问题：【集体成就我】在准备比赛的过程中，课余时间大家合作查资料、翻译古诗、背诵名句等等，我更开朗了、更充实了。我明白了“集体涵养了我的品格，教会了我尊重、珍惜真诚的友谊，懂得付出与担当。”（1）为什么集体生活成就了我？【集体接纳我】在准备资料的后几天，我和小组成员发生争执，一气之下我退出了小组比赛。在老师的开导下我发现自己错了，于是我又回到了小组和大家积极准备比赛。（2）请用个人利益与集体利益的关系，说说张华错在哪里？【集体需要我】“集体是我家，我付出我快乐，我给予我自豪”。（3）要建设美好班集体，你准备怎么付出？【答案】（1）①因为在集体中涵养品格，我们在集体中学会尊重、理解、接纳、包容，培养负责任的态度和能力。②在集体中发展个性，不断认识和完善自己。（2）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应当把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②我们都应该有集体观，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。（3）①在共建中尽责。需要我们自主建设、自我管理。②共同制定民主制度。③在担当中成长。④从实际出发，各尽所能，发挥所长。【解析】【详解】（1）本题考查集体生活成就我的原因，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从在集体中涵养品格，我们在集体中学会尊重、理解、接纳、包容，培养负责任的态度和能力；在集体中发展个性，不断认识和完善自己等角度作答。（2）本问考查正确认识个人利益与集体利益之间的关系。根据所学知识，结合题文中张华的因和小组成员之间发生争执推出小组比赛的表现，可知他们有正确处理集体利益与个人利益之间的关系。具体可围绕在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应当把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；我们都应该有集体观，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情等角度组织答案，（3）本问考查如何建设美好班集体，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从在共建中尽责。需要我们自主建设、自我管理；共同制定民主制度；在担当中成长；从实际出发，各尽所能，发挥所长