邵阳市隆回县多校2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

【绝密★启用前】2022-2023学年隆回县上学期多校线上期末组考七年级道德与法治一、选择题（共20题，每小题2.5分，共50分）1.升入初中，我们进入了一个别样的新天地，生活发生了很多变化：认识了新同学、学习科目增加了、当上班干部、校规校纪变严了……这些将使我们（）①难以适应初中新生活②获得更多锻炼的机会③更好地体验生活、不断完善自我④有更多的机会展示自我A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查中学生活。

①：步入初中我们要调整自己适应新环境，故①说法错误；

②③④：根据所学知识，升入初中，我们站在一个新的知识台阶上，我们可以获得更多锻炼的机会，更好地体验生活、不断完善自我，有更多的机会展示自我，故②③④符合题意；

故本题选D。

2.中学生活，生命会馈赠给我们很多成长的礼物，包括①提供多种机会发展兴趣特长②激励我们不断实现自我超越③创造条件摆脱父母融入集体④引领我们探索新的知识领域A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【分析】【详解】解答此题宜采用排除法。中学时代，会为我们的成长提供更多的机会发挥兴趣特长，引领我们探索新的知识领域，激励我们不断实现自我超越。①②④的说法是正确的，且符合题意，应入选。③的说法错误，我们还是未成年人，需要父母的抚养和帮助。因此不可能摆脱父母，此项应排除。故选D。3.周恩来总理少年时，面对国家危难人民困苦，决心“为中华之崛起而读书”，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以周恩来总理为榜样，我们青少年要（）①把编织人生梦想作为青少年时期的重要生命主题②体会到现实常常会把梦想打败，有梦想并不重要③认识到梦想遥不可及，梦想会折磨着你进取的心④关心国家发展，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查少年有梦。①④：题意要求我们青少年要把编织人生梦想作为青少年时期的重要生命主题，关心国家发展，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连，努力实现梦想，故①④说法符合题意；②：青少年要敢于有梦，勇敢于追梦，故②说法错误；③：梦想并非遥不可及，许多梦想经过努力会实现，梦想会激发进取心，故③说法错误；故本题选B。4.在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们：A.只要努力学习，我们就能实现自己的梦想B.只要学习我们就可以拥有更好的生活C.我们要珍惜在校学习机会D.只要在校学习好了，以后就不用学习了【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，材料中的名言说明，我们要履行受教育的义务，珍惜学习的机会，努力学习，故C项符合题意；A项说法绝对化，学习还需要有科学的方法；B项说法绝对化，仅仅学习不一定拥有更好的生活；D项观点绝对，我们要养成终生学习的习惯，故排除，故正确答案选C。5.近一年来，围绕“书香溢满校园，书韵伴随成长”这一主题，罗湖区开展一系列丰富多彩的“大阅读”行动。阅读学习能（）①让我们拥有更充实的生活②提升我们的能力与智慧③让我们开阔视野增长见识④能提高每次考试的分数A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】题干中阅读学习能提升我们的能力与智慧，学习能给生命增加养料，让我们开阔视野增长见识，让我们拥有更充实的生活，①②③符合题意；④错误，阅读学习是为了提升素质，不一定能提高每次考试的分数。故选A。【点睛】仔细审题，把握正确认识学习，结合选项排查即可。6.每个人都有值得别人欣赏的地方，一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己。欣赏自己就要①会为自己的优点感到高兴②为自己的努力感到骄傲③为自己的独特感到欣喜④失败时放弃自己A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】此题考查欣赏自己。欣赏自己会为自己的优点感到高兴，为自己的努力感到骄傲，为自己的独特感到欣喜，①②③观点正确，符合题意；欣赏自己，失败时不能放弃自己，④错误，排除。故选A。7.在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这说明（）A.发现潜能就等于取得成功 B.人的潜能是天生的，不用发掘C.只有在实践中才能激发潜能 D.人潜能是非常巨大的【答案】D【解析】【详解】本题考查对开发潜能的认识和理解。人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富、价值连城。题文中主要针对人的潜能的巨大性展开说明，D说法正确；潜能需要开发，AB说法错误；材料没有体现出从通过实践开发潜能，C说法错误；所以本题选择D。8.漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人()A.轻易地放弃目标B.不能够正确认识自己C.因为害怕失败而不敢尝试D.不善于通过实践挖掘潜能【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自己。漫画《鸡贵有自知之明》是反语，其实不管鸡是否叫，太阳都照常升起，这幅漫画讽刺一些人高估自己的能力，不能正确认识自己，B符合题意。ACD与题意不符。故选B。9.以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（）①“测测你还能活多久，特别准！”②“八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力…”③“出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心…”④“花海盛景现荷泽，八方宾朋齐点赞！（航拍视频）…”A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络的认识，主要考察学生的辨别能力。对于网络中的信息，我们要学辨别，趋利避害其中①是不科学的，也是不可取的；③是没有正确行使监督权的表现，是违法的，所以排除①③，正确答案选C。10.一个人只靠个人学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列名句中能够反应这一观点的有（）A.水至清则无鱼，人至察则无徒 B.独学而无友，则孤陋而寡闻C.道不同不相为谋 D.三人行，必有我师焉【答案】B【解析】【详解】本题考查对友谊力量的认识。A：“水至清则无鱼，人至察则无徒”意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，现在有时用来表示对人或物不可要求太高，没有涉及到交友的重要性；B：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是说，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，强调交友的重要性，符合题意；C：“道不同不相为谋”，意指走着不同道路的人，就不能在一起谋划，强调要志同道合，不符合题意；D：“三人行，必有我师焉”意思是指几个爱好相同的人同行，其中必定有人可以作为我的老师，强调要不耻下问，虚心向别人学习，不符合题意；故本题选B。11.一项数据显示，“宅”现象在年轻人中越来越严重，超过八成的受访学生有程度不同的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月“足不出户”。这种行为（）A.符合现代社会发展的需要 B.是避免交到损友的最佳方法C.会使人际关系萎缩，不利于人际交往 D.会使性格更开朗，人生更精彩【答案】C【解析】【详解】本题考查交往的重要性。C：题干中“宅”没有充分认识到交往与沟通的重要性，容易形成闭锁心理，会不利于自己的人际交往，不利于自己的健康成长。故C正确；AD：选项观点错误，因为这不仅不利于自己的良好性格的形成，也不符合现代社会发展的需要。故排除AD；B：避免交到损友的最佳方法是提高辨别能力、抵制不良诱惑。故排除B；故本题选C。12.查理•金斯利说：“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他会总在冷嘲热讽；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是（）①朋友对一个的影响很大，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响②因为会有不好的影响，最好不结交朋友③我们应结交对我们产生良好影响的朋友④我们要结交完美毫无不足之处的朋友A.①④ B.②③ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对朋友的重要性的认识，题文中的观点强调了朋友的重要性，表明朋友对一个的影响很大，我们的言行举止、兴趣爱好、甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，我们应结交对我们产生良好影响的朋友，①③观点正确，②没有认识到朋友的重要性，观点错误；④观点错误，我们每个人都有自己的优点和缺点，世界上没有十全十美的人，所以正确答案选D。【点睛】解答此题关键在于，要求学生认识到“金无足赤人无完人”，世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的优点，也都有自己的缺点，我们要做到扬长避短。13.学校中的老师风格多样。下表是某校关于“最喜欢的老师”调查中的一组数据问题选项比例你喜欢哪种风格的老师A．严谨认真19.23%B．幽默风趣34.62%C．温文和善46.15%面对不同风格的老师，你会如何对待A．尊重差异，一视同仁24.43%B．依据喜好，区别对待48.65%C．努力发现每位老师的优点26.92%从上表中可以看出（）①老师之间的风格存在差异②同学们喜欢的老师风格相似③同学们都能接纳不同风格的老师④同学们应学会正确面对不同风格的老师A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题主要考查走近老师的相关知识。①④：从上表中可以看出，老师之间由于知识、阅历、年龄、性格等的不同，风格存在差异，我们应学会正确面对不同风格的老师，尊重风格不同的老师，故①④选项说法正确；②：从表格信息中可以看到，同学们喜欢的老师风格不尽相同，故②选项说法错误；③：从表格信息中可以看到，部分同学们可以正确接纳不同风格的老师，也有部分同学会依据喜好区别对待的情况，没有正确接纳不同风格的老师，故③选项说法错误；故本题选C。14.家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着最要的约束作用。下列家训是对家庭成员诚信品质进行教育的是A.书须用意，一字值千金B.由俭入奢易，由奢入俭难C.一言既出，驷马难追D.江中后浪推前浪，世上新人赶旧人【答案】C【解析】【详解】本题考查孝敬父母。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。家训是对家庭成员诚信品质进行教育的，如书须用意，一字值千金，感恩教育；由俭入奢易，由奢入俭难，是勤俭的教育；江中后浪推前浪，世上新人赶旧人是奋发向上的教育；一言既出，驷马难追是诚信教育。所以ABD说法与题意不符，排除；C说法符合题意；故选C。15.小丽因为一点小事和父母吵了一架，虽然这件事她取得了胜利，可不知为什么她并没有感到快乐，甚至很后悔。她想，以后和父母的观点不一致时，要通过协商来统一认识，再也不和父母吵架了。小丽的想法是A.正确的，只要不是原则性问题，与父母不必太计较B.错误的，只要父母错了就一定要分出高低上下C.正确的，但是我们认了错，就会丢面子D.错误的，因为争赢了才能给自己带来快乐【答案】A【解析】【详解】上了初中后，子女与家长之间或多或少存在分歧，正确的做法是架起沟通的桥梁，作为子女要孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理，不能与父母太计较，A说法正确。任何认为丢面子，或在乎输赢的想法均是错误的，排除BCD选项。故选A。16.子夏问孝，子曰：“色难”。意思是说，奉养父母容易，但要永远和颜悦色地精心奉养就极其不容易了。据某项调查显示，100位老人见到后辈儿孙时，有91人表情愉悦，面带微笑；有5人显得很平静；有4人面带期待与希冀。而100位儿孙遇见长辈时，有46人板着面孔，显得冷淡，脸色难看；有41人平淡无情，无动于衷；只有13人笑脸相迎，问寒问暖，情意融融。下列做法中，符合孝亲敬长的是①虽然远离家乡，但每天都打电话和父母聊天解闷②即使观点很不一致，也能和颜悦色地与父母沟通③只负担父母的生活开销，不关心父母的精神需求④父母是我们最亲近的人，不用顾虑什么沟通方式A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达尽孝之心。要尊敬父母，善于倾听。感恩落实到具体行为之中，要从小事做起。①②做法正确；选项③错误，这只是孝敬父母的一个方面；选项④要采取恰当的方式与父母沟通。故选A。17.热爱生命、尊重生命、呵护生命，是我们生活的主旋律。下列行为属于珍视生命的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】本题考查珍爱生命。D：珍爱生命不仅要关注自己的身体，还要养护精神家园。题干中参观博物馆，有利于养护精神，是珍爱生命的表现，符合题意，故D正确；A：沉迷网络游戏，不利于身心健康发展，故A错误；B：不遵守交通规则，不利于身体健康和生命安全，故B错误；C：在禁止游泳的地方游泳，不利于生命安全，故C错误；故本题选D。18.“你在时，如炽烈的阳光。你离开，是灿烂的晚霞。”2017年感动中国人物杨科璋在火灾救援中怀抱2岁女童转移，因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。由于他紧抱女童，女童得救，他自己却献出了年仅27岁的生命。他的事迹启示我们，生命的价值在于A.生命的长短 B.拥有财富的多少C.对社会的贡献 D.追求名利的多少【答案】C【解析】【详解】本题考查实现生命的意义。C：根据所学知识，生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD：说法都是错误的，生命的长短、财富和名利的多少都不能体现生命的价值，这三项应排除。故该题选C。19.某班同学以“尊重自然,关爱生命,共生共存”为主题设计板报。下列选项符合板报主题的正确做法是①中国全面禁止国内象牙商业性贸易,任何象牙交易都属于违法行为②巴西龟是危险入侵物种,某同学把自己养的巴西龟放到河里③某同学捡到一只受伤的大鸟抱回家,鸟的伤好后没有放归自然,留下继续饲养④某华侨坚持26年,在海南建起约800公顷热带雨林,保护了当地多种珍贵热带植物A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查学生分析问题的能力。我国禁止象牙交易，是保护野生动物大象的表现，①观点正确；巴西龟绝对不可以放生到野外，因大量掠夺同类生存资源被列为世界最危险入侵物种之一，放河里会破坏生态平衡，②观点错误；将大鸟伤好后继续饲养，没有做到尊重自然、共生共存，③观点错误；华侨坚持植树造林，是珍爱自然、保护自然的表现，④观点正确，所以本题选择B答案。20.在中国女排处于低谷之际，郎平冒着“一世英名可能毁于—旦”的风险再次走马上任。她克服各种困难、挫折和病痛，发扬拼搏精神，带领中国女排重夺世界杯冠军。她的事迹告诉我们①面对困难要积极进取②坚强意志是获得成功的保证③战胜挫折就要不畏不惧④只有放弃名誉才能取得成功A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【分析】解答此题宜采用排除法。郎平的事迹告诉我们面对困难不能退缩，而要积极进取，不断战胜困难。④的说法是错误的，郎平带领中国女排勇夺世界冠军，不是为了个人名誉。排除此项应选A。【详解】本题考查对挫折的正确认识。①②③：郎平的事迹告诉我们面对困难不能退缩，而要积极进取，不断战胜困难，磨砺坚强意志是获得成功的保证，战胜挫折就要不畏不惧，①②③说法正确；④：说法错误，郎平带领中国女排勇夺世界冠军，不是为了个人名誉；故本题选A。二、非选择题（共50分）21.著名挪威航海家南森曾说过：“在人生中第一要紧是发现自己。”中学时期的我们该如何发现自己呢？（1）小明通过什么方式来认识自己？这种方式有什么作用？（2）小明是如何对待妈妈和老师的评价的？（3）结合材料，为小明做“更好的自己”提两条建议。【答案】（1）小明通过他人评价的方式来认识自己，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（2）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，主动改正缺点与不足。②既不能盲从，也不能忽视。③要用心聆听，勇于面对，对于老师讲得不符实际的地方要学会平静拒绝。（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。【解析】【分析】考点考查：正确认识自己、正确对待他人评价、最更好的自己。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：道德修养。【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词。关键词：你们觉得我是个怎样的人→可链接他人评价；第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查他人评价的作用，可以结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词。关键词：妈妈和老师的评价→可链接正确对待他人评价的方法。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。22.小明学习成绩很好,动手能力也很强,但性格内向,不善言辞,在班里总是独来独往。渐渐地,他觉得自己越来越孤独,看到同学们在一块有说有笑,他不由地既羡慕又嫉妒,希望自己能融入到同学中去,成为他们的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在“微信”“QQ“米聊”上终日与网友聊天。(1)假如你是小明的同学,请你为小明拥有和维护真正的友谊出谋划策,帮助他尽快地融入到同学中去,成为他们的一员。(2)小明在网络交往中应注意些什么?【答案】(1)建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,主动表达。建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,要真诚待人。呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊,需要学会尊重对方。要给朋友一些空间,给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。(2)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。【解析】【详解】（1）本题考查建立友谊、呵护友谊的做法，考查基础知识的理解和掌握。小明不善于和同学交流，性格孤僻，所以要想结交朋友，就要学会开放自己，并有持续的行动；所以纵使所学内容，围绕建立友谊的做法、呵护友谊的做法等方面展开知识点作答。（2）本题考查怎样慎重结交网友。根据教材内容，围绕网上交友，要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，将网友转化为现实中的朋友，需要慎重等方面作答。【点睛】本题均考查教材中的知识点，回答时，要紧扣教材内容，运用政治术语总结作答。23.为提高同学们尊师重教的意识，七年级（1）班同学进行了一次社会调查活动，请你也来参加，完成下列调查表。调查题目​校园尊师情况调查时间：9月6日调查方式：问卷调查对象：全班同字（1）​列举两例学生与老师之间不和谐的现象。①②（2）师生交往的良好状态是什么？（3）尊重老师是我们基本道德修养，在尊重老师方面，你是如何做的？（4）在教师节来临之际，请发自内心的说一句感谢老师的话。【答案】（1）现象：①个别学生和老师讲话言语粗俗；②给老师起外号；上课扰乱课堂纪律等。（2）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。（3）①尊重老师的劳动，上课认真听讲；②正确对待老师的表扬和批评；③跟老师说话、交往要有分寸；④见到老师主动问好；不顶撞老师等。（4）如老师您是伟大的,像一支蜡烛照亮别人燃烧自己,到最后还有几个记得您曾经发过光,您辛苦了老师等，言之有理均可。【解析】【详解】（1