重庆市两江新区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

重庆市两江新区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（闭卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟）注意事项：1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）1.生命好像一场旅行。进入中学阶段，我们将遇到怎样的风景？某校七年级（1）班道德与法治课教师在开学第一节课上邀请同学们分享对中学时代的美好期待。你认为其中不恰当的是（）A.新起点和新机会 B.新挫折和新失败C.新老师和新知识 D.新同学和新友谊【答案】B【解析】【详解】本题考查对中学生活的认识和把握。B：依据题文描述，进入中学阶段，我们会有新起点和新机会，新老师和新知识，新同学和新友谊，这些都是对中学时代的美好期待，而新挫折和新失败都不熟与美好期待，故B说法错误，但符合题意；ACD：都属于对中学时代的美好期待，ACD说法正确，但不符合题意；故本题选B。2.2022年4月，江苏省文明办、江苏省教育厅等单位联合举办“梦想与担当”江苏青少年征文大赛，近20万名中小学生以笔为媒，抒写心中梦想，展现新时代少年的担当。对下面征文内容解读正确的是（）①梦想是我们的精神支柱，随着年龄增长，梦想与担当在我眼前越来越清晰——编织人生梦想，是青少年时期唯一的生命主题②青春是属于努力奋斗的，新一代有为少年应当扛起梦想与担当的旗帜，不断前行——少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动③我们都有着最纯粹的梦想，这些梦想或大或小，但都是一个人在努力生活，为自己、为世界而拼搏担当的标志——少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连④仰望星空，华夏民族的心愿早已连成一片璀璨，我愿将一个小小的自己置身其间，成为通往宇宙大军里的一员——少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查实现少年梦想。①：编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题，但不是唯一主题，①错误；②：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，②正确；③：少年的梦想，不仅仅与个人的人生目标紧密相连，还与国家梦密不可分，③错误；④：少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，④正确；故本题选D。3.《中国学生发展核心素养》提出：“培养全面发展的人综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。”以下同学的做法符合核心素养发展要求的是（）A.小路是个足球迷，经常熬夜看世界杯以便学习更多足球知识B.小文只顾备战期末考试而拒绝参加学校组织的每日体育锻炼C.小征在生物实验课上积极参加实验操作、认真观察实验现象D.小浩遇到不会做的数学题时，不加思考就直接上网查找答案【答案】C【解析】【详解】本题考查对学会学习的理解。A：经常熬夜看世界杯，这不利于自身的身体健康，故A错误；B：拒绝参加学校组织每日体育锻炼，这不利于自身的身体健康，故B错误；C：小征在生物实验课上积极参加实验操作、认真观察实验现象，这是学会学习的表现，故C正确；D：这是缺乏思考精神的表现，故D错误；故本题选C4.关于学习方法，古人多有劝诫。以下名句与如图不相符的是（）A.独学而无友，则孤陋而寡闻 B.读书有三到，谓心到、眼到、口到C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行【答案】C【解析】【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。A：这告诉我们学习需要善于运用不同的学习方式，学会合作学习，故A正确；B：这是读书方法的描述，B正确；C：这是对珍惜光阴的描述，与学习方法无关，故C错误；D：这里强调了实践也是一种学习，故D正确；本题逆向选择，故本题选C。5.随着时代的发展和技术的进步，网络社交成为青少年交友的一种重要手段，微信、微博、QQ等即时通讯工具成为青少年相互联络的主要工具，影响着青少年的生活方式和行为模式。一些青少年因一味地沉迷于网络社交，发展到与现实生活脱节的状态。以下举措能够帮助这些青少年调整状态的有（）①少年多自律，告诉自己网络社交应有限度不可沉迷②学校多教育，引导学生正确认识网络社交的利与弊③家长多管控，禁止自家孩子使用网络社交联络工具④媒体多宣传，提醒孩子时常关注现实中的人际关系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对网上交友新时空的认识和把握。①②④：依据题文描述，由于网络的普及，一些青少年因一味地沉迷于网络社交，发展到与现实生活脱节的状态，因此需要少年多自律，告诉自己网络社交应有限度不可沉迷，学校多教育，引导学生正确认识网络社交的利与弊，媒体多宣传，提醒孩子时常关注现实中的人际关系，故①②④说法正确；③：不能禁止学生使用网络社交联络工具，③说法错误；故本题选B。6.“社恐”，是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧，“社牛”的含义则与之相反。目前，这两种说法似乎已经不再是社交极端心理的表述，也不只是形容极少数人的专门词语，很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上“身份”标签。七年级新生小馨就为自己贴上了“社恐”的标签，我们可以告诉她（）①新的环境，我们有机会重新塑造一个“我”②坚持做自己就好，不必更新自己的朋友圈③只要开放自己，就一定能够建立新的友谊④不要担心，持续行动就有机会交到好朋友A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查中学新起点、建立友谊。①④：对于“社恐”的人员来说，我们要应该告诉他，新的环境，我们有机会重新塑造一个“我”；如果一次不成功，不要气馁，只要真诚待人，保持持续行动，我们就有机会找到朋友，故①④正确；②：我们要积极与他人交往，更新自己的朋友圈，②错误；③：开放自己，还需要保持持续的行动，才能够建立友谊，③错误；故本题选B。7.2022年11月，卷土重来的疫情为线下教学按下暂停键，“停课不停学”，老师变“主播”，隔屏不隔爱，重庆多地各学科教师用另一种方式守护着每一颗正在成长的心灵。对此，认识正确的是（）A.线上教学资源非常丰富，学校教师作用将逐步被取代B.线上教学，要求教师必须彻底转变教育理念和工作方式C.不适应网络学习平台上老师的教学风格就等返校再学习D.无论线上还是线下，师生之间都可以努力实现教学相长【答案】D【解析】【详解】本题考查对教学相长的认识和把握。D：依据题文描述，疫情面前老师变“主播”，重庆多地各学科教师用另一种方式守护着每一颗正在成长的心灵，因此无论线上还是线下，师生之间都可以努力实现教学相长，故D说法正确；A：学校教师的作用不会逐步被取代，A说法错误；B：“彻底转变”说法错误；C：不适应网络学习平台上老师的教学风格就需要主动进行学习，而不是等返校再学习，C说法错误；故本题选D。8.七年级学生小庆和奶奶的对话给我们的启示是小庆：奶奶，我想为家人做一道美味的菜，您教教我吧！奶奶：好呀！我来教你！奶奶：小庆，你爸给我买的智能手机用不顺溜，你教教我吧！小庆：没问题，包您学会！①中学生应该积极参加家务劳动，增强家庭责任意识②老年人和未成年人学习能力都不强，不必主动学习③家庭成员之间相互学习与帮助能增进家庭和谐幸福④人人都应该树立终身学习的观念，不断地充实自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习的新认识、构建和谐家庭。①③④：上述材料告诉我们，中学生应该积极参加家务劳动，增强家庭责任意识；家庭成员之间相互学习与帮助能增进家庭和谐幸福；人人都应该树立终身学习的观念，不断地充实自己，故①③④正确；②：我们每个人都需要主动学习，②错误；故本题选C。9.2022年8月5日，年仅21岁的重庆女孩陈俊丽因为突发脑出血抢救无效不幸离世，家属最终决定将她有用的器官无偿捐献。陈俊丽的父亲含泪告诉记者：“虽然她的生命很短暂，我们也想让她为社会做点贡献，帮助需要帮助的人。于是我和妻子商量，把女儿有用的器官捐献给别人，也是想让她的生命以另一种方式延续。”以下观点与陈俊丽父母的生命观相一致的是（）A.蔑视生命，生命早晚有尽头 B.珍爱生命，个体生命可接续C.敬畏生命，生命已逝无意义 D.善待生命，利用生命谋声誉【答案】B【解析】【详解】本题考查生命有接续。B：材料通过年仅21岁的重庆女孩陈俊丽捐献器官的行为，向我们说明了生命可以以另一种方式延续，我们要珍爱生命，B正确；A：蔑视生命是不可取的，A错误；C：材料中的生命是有意义的，C错误；D：承担责任不能以获取回报为目的，D错误；故本题选B。10.我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列情境中能够充盈精神世界的是（）①居家学习期间注意规律作息、适当锻炼②利用周末时间练习汉字书法和中国茶艺③参加应急逃生演练，掌握自救自护技能④参与“11·27”烈士殉难网上祭扫活动A.②④ B.①④ C.②③ D.①③【答案】A【解析】【详解】本题考查对养护精神的认识和把握。②④：依据题文描述，利用周末时间练习汉字书法和中国茶艺和参与“11·27”烈士殉难网上祭扫活动，都能够充盈精神世界，②④说法正确；①③：居家学习期间注意规律作息、适当锻炼，参加应急逃生演练，掌握自救自护技能，都属于爱护身体的表现，①③不符合题意；故本题选A。二、非选择题（本大题共4小题，其中11题4分，12题10分，13题6分，14题10分，共30分。）11.孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”朋友的影响力是巨大的，有心理专家提出青春期的男孩女孩应该警惕“毒友谊”。请你辨别下列哪些情境中的友谊有“毒”（只需写字母），并运用所学知识说明理由。【答案】AC属于“毒”朋友。理由：交友要讲究原则，要结交正直、诚信、知识广博的益友，不要结交谄媚逢迎、表里不一、花言巧语的朋友。【解析】【分析】考点考查：交友的原则。能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用交友的原则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：漫画A显示生日邀请朋友喝酒→友谊要讲原则。关键词②：漫画B显示好朋友赞扬参赛作品→朋友需要互相欣赏。关键词③：漫画C显示泄露朋友的隐私→朋友需要互相尊重。关键词④：漫画D显示朋友之间可以相互劝告→呵护友谊。第三步：整合信息，组织答案。12.线上学习期间，某校心理健康教育吴老师积极开展线上心理干预和疏导工作，通过电话、视频、电子邮件等多种形式，接受同学们的咨询，帮助同学们守护好“心灵绿码”。最近，吴老师收到了一封电子邮件，请根据邮件内容，运用所学知识，回答下列问题。查看站内信test发件人青春几多愁收件人：吴老师接收时间：2022.11.2922:15亲爱的吴老师：您好！最近我有很多烦恼，向您吐吐槽，并请您帮我分析指点一下，谢谢您！事情是这样的：居家线上学习开始时，我爸妈也封控在家，他们担心我上网课走神便时常盯着我，我爸爸还亲自辅导和检查我的作业，我每个工作日从早上7点一直学习到晚上10点（中途总共只休息3个小时），周末还要求我复习总结，尽管这样，我最不喜欢的数学不进反退了，我感觉学习好难好幸苦，完全没有快乐可言了！最可气的是今天！早晨起床，妈妈一直唠叨我天气凉了要把秋裤穿上，可我根本感觉不冷。下午做作业时，爸爸让我改用他认为更简便的解题方法完成一道数学题，结果被老师批评不可走捷径。于是，我非常生气地冲他们发了一通火，告诉他们不要过多干涉我的生活，爸爸和妈妈为此很难过并狠狠教训了我，他们生气到现在还没做晚饭。哎！我该怎么办呀？回复关闭（1）请概括发件同学近期遇到了哪些方面的烦恼？（2）请你结合实际，简要“吐槽”自己在居家线上学习期间遇到的两件烦心事。（3）如果你是吴老师，请任选邮件中的一个烦恼，运用相关知识对发件同学进行疏导并提出解决建议。【答案】（1）①学习只有痛苦；②不想要父母过多干涉我的生活；③不能用自己喜欢的学习方式；④不能与父母进行沟通。（2）①家长对于网上学习的监督；②很难与家长进行沟通。（3）①学习是苦乐交织的过程。学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。【解析】【分析】考点考查：学习，爱的沟通。能力考查：理解应用能力，获取和解读信息。能力核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用学习，爱的沟通等的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我感觉学习好难好幸苦，完全没有快乐可言→学习是苦乐交织的过程。关键词②：妈妈一直唠叨我天气凉了要把秋裤穿上，爸爸改正我的做题方式→爱的沟通。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查居家学习期间的烦心事，可根据实际情况作答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用学习等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我感觉学习好难好幸苦，完全没有快乐可言了→学习是苦乐交织的过程。第三步：整合信息，组织答案。13.近年来，体育“饭圈化”现象曾多次引发舆论热议。中国乒乓球名将樊振东曾在社交平台发文呼吁粉丝“不要把饭圈陋习带进竞技体育”（“饭圈陋习”：唯偶像独尊、窥探偶像隐私等），被网友称赞为“人间清醒”。他在文中写到：“作为一名运动员，我有自己的思想和主见，很感谢大家喜欢和支持作为运动员的我，但赛场之外我是普通人，需要私人空间。我的职业生涯会有高光也会有低谷，这些都是正常的。球迷们的称赞和关心我很感激，但理智的有素质的声音才是我会认可的。近期，我会利用好联赛前短暂的调整期，总结比赛得失，争取找到更好的状态。欢迎大家多关注我的比赛！”请结合材料，运用“发现自己”相关知识，分析樊振东“清醒”在何处。【答案】①正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；②重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现；③接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；④扬长避短、主动改正缺点、善于激发潜能，做更好的自己。【解析】【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己。能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用正确认识自己、做更好的自己的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：作为一名运动员，我有自己的思想和主见，很感谢大家喜欢和支持作为运动员的我，但赛场之外我是普通人，需要私人空间。我的职业生涯会有高光也会有低谷，这些都是正常的→正确认识自己；善于接纳自己；关键词②：球迷们的称赞和关心我很感激，但理智的有素质的声音才是我会认可的。近期，我会利用好联赛前短暂的调整期，总结比赛得失，争取找到更好的状态。欢迎大家多关注我的比赛→正确对待他人评价；做更好的自己；第三步：整合信息，组织答案14.伟大出自平凡，平凡造就伟大，汇聚凡人微光，激发奋进力量。某校七年级正在开展“让生命之花绽放”主题班会活动，同学们分享了一些平凡英雄不平凡的生命故事，请你阅读并参与活动。2022年11月21日，湖北省荆州市公安县蓝丝带志愿者协会会长甘辉芳，在连续操劳四场关爱留守儿童公益活动后，突发疾病逝世，将生命最后一刻奉献给了公益事业。2017年，甘辉芳发起组建了公安县蓝丝带志愿者协会。5年来，她带领“蓝丝带”长期利用节假日和业余时间组织公益活动，常年奔波在关爱留守儿童和空巢老人的路上，为公安县“好人现象”立起了一面旗帜。宁夏有一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，他们都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会竞速、投标枪，从社会“隐形人”到金牌运动员，他们完成了生命的蜕变与绽放。这一切得益于患有小儿麻痹症的宁夏残联体育训练中心总教练员包涛成立的“希望之家”，他带领伤友们互帮互助，教会伤友如何吃饭、穿衣、换纸尿裤等，帮助大家重建自我、减轻家庭和社会的负担。2022年11月28日，神舟十五号航天员乘组阵容公布，坚持追梦24年的航天员邓清明名列其中。现年56岁的邓清明是唯一一位没有执行过飞天任务却仍在现役的首批航天员，面对曾经的多次落选，他都及时调整心态，始终坚持着高强度的训练，为梦想而不懈奋