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文档简介
图形的运动(1)aa三角形a向右平移3格注:描述图形的平移现象时,要突出说明,图形向什么方向平移,平移几格。a新课导入ACBD请观察这两副图,思考:(1)四个三角形A、B、C、D如何变换得到“风车”图形?(1)ACBD(1)平移的方法:三角形A向右平移2格;三角形C向上平移2格;三角形D向左平移2格;三角形B向下平移2格。旋转和平移的方法:1.把图形A绕最下面的顶点顺时针方向旋转90°,再向右平移2格。2.把图形C绕最上面的顶点逆时针方向旋转90°,再向下平移2格。3.把图形D绕最上面的顶点顺时针方向旋转90°,再向左平移2格。4.把图形B绕最下面的顶点逆时针方向旋转90°,再向上平移2格。(1)ACDB
请观察这两幅图,思考:(2)“风车”图形中四个三角形如何变换得到长方形?(2)ACBD平移的方法1:图形中的B、D两个三角形不动:A先向下平移2格,再向左平移2格。C先向下平移2格,再向右平移2格。(2)CBDA
平移的方法2:(2)CBDA
图形中的B、D两个三角形不动:A先向左平移2格,再向下平移2格。C先向右平移2格,再向下平移2格。请观察这两幅图,思考:(3)长方形中的四个三角形如何变换得到正方形?(3)CABD平移的方法:三角形C、D向上平移2格三角形B向左平移2格三角形A向右平移2格(3)CABD
请观察这两幅图,思考:(4)正方形中四个三角形如何变换回最初的图形?(4)CABD(4)平移的方法:三角形A向左平移2格,再向上平移2格;三角形D向右平移2格,再向下平移2格;三角形C向左平移2格,再向下平移2格;三角形B向右平移2格,再向
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