重庆市忠县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

忠县2022年秋七年级道德与法治期末测试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）1.漫画《追悔》启示我们（）A.要劳逸结合 B.实现梦想，就要付诸行动C.要树位远大的志向 D.要珍视团队合作【答案】B【解析】【详解】本题考查实现梦想。B：漫画中表达的是一个人年轻时候只幻想不努力，老了就后悔。启示我们实现梦想，就要付诸行动，故B正确；ACD：说法虽然正确，但与漫画寓意不符，故排除ACD；故本题选B。2.七年级某班召开主题班会，班主任让成绩优异的同学介绍他们的学习经验。小文听后……你认为对这一情景的续写，小文的正确做法有（）①考试全凭运气学习浪费时间②制定学习计划，科学安排时间③全面复制优秀同学的学习经验④掌握科学的学习方法，提高学习效率A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题主要考学会学习。①：考试要靠真才实学，而不是凭运气，①错误；②④：七年级召开班会的目的，是让学生学会学习，要制定学习计划、科学安排时间，掌握科学的学习方法，提高学习效率，②④正确；③：全面复制优秀同学学习经验的做法不可取，适合自己的方法才是最好的方法，③错误；故本题选D。3.美国著名未来学家阿尔温·托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。“在未来世界，学会如何学习是每一个人都要面对的时代课题。下列哪些做法符合上述材料的主题（）①发扬勤奋努力的精神②培养浓厚的学习兴趣③明确学习是致富之路④善于探究学习A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查学会学习。①②④：依据教材知识，学会学习需要发扬勤奋努力的精神，需要培养浓厚的学习兴趣，需要善于探究学习，故①②④说法正确；③：观点与题文主旨不符，故排除③；故本题选D。4.“不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们，在认识自己的道路上要学会（）A.关注自我，忽视他人 B.唯我独尊，我行我素C.回避缺点，只看优点 D.接纳自己，欣赏自己【答案】D【解析】【详解】本题考查接纳自己，欣赏自己。D：分析题干，“不必仰望别人，自己亦是风景。”强调接纳自己，既接纳自己的优点，又接纳自己的缺点，欣赏自己，D说法符合题意；A：关注自我，不能忽视他人，A说法错误；B：“唯我独尊，我行我素”不利于自身发展，B说法错误；C：改正缺点，完善自己，C说法错误；故本题选D。

5.2020年9月9日，两位快百岁的老战友再聚首的视频感动网友。虽15年未见面，但刚碰面两位老人就立刻认出了对方，他们一边奔向对方一边激动地说：“我们要拥抱一下！”两个近百岁的老人紧紧拥抱在一起，开心得像个孩子。网友纷纷点赞留言：“虽然很久没见但熟悉的感觉好像昨天刚见过”……这份沉甸甸的战友情，让我们感悟到（）A.友谊重于生命，要尽可能地多交朋友B.友谊是一种亲密的关系，会一成不变C.真正友谊能够经受得住时间的考验D.友谊往往是以牺牲原则为代价来维持【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的特质。C：虽15年未见面，但刚碰面两位老人就立刻认出了对方，他们一边奔向对方一边激动地说：“我们要拥抱一下！”两个近百岁的老人紧紧拥抱在一起，开心得像个孩子，说明友谊是心灵的相遇，真正的友谊能够经受得住时间的考验，C正确；A：朋友不在多少，A错误；B：友谊不是一成不变的，B错误；D：友谊必须坚守原则，D错误；故本题选C。6.进入初中以来，梓豪特别喜欢上道德与法治课，因为道德与法治老师上课风趣幽默。数学老师知识渊博、要求严厉、不苟言笑，梓豪很不适应，数学成绩一落千丈。面对不同风格的老师，梓豪应当（）①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”②尊重老师的“不同”，更深入地了解老师③善于发现不同风格老师的优点④尝试主动和数学老师交流交往，努力适应数学老师的风格A.③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确接纳风格不同的老师。①②③④：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。面对不同风格的老师，梓豪应当承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”；尊重老师的“不同”，更深入地了解老师；善于发现不同风格老师的优点；尝试主动和数学老师交流交往，努力适应数学老师的风格。①②③④说法正确；故本题选D。7.马上期末考试了，萌萌有点儿烦：奶奶老生病，又经常操心别人，看不惯别人，不断地碎碎念；爸妈生意不顺，一到家时不时会冒火，特别是妈妈的大嗓门让人无法忍受：难点的数学题老是不会做，前几次考试都考得特别差，听到奶奶、爸妈的唠叨真有要爆炸的感觉。为让家庭和谐，萌萌准备开一个家庭会议，下列应进入会议内容的是（）①迁就顺从奶奶和爸妈，让家庭和睦②家和万事兴，和谐家庭需要大家出力③指责爸爸、妈妈、奶奶没有修养④家庭生活需要相互尊重、民主、平等A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。②④：让家庭和谐，我们要认识到家和万事兴，和谐家庭需要大家出力，家庭生活需要相互尊重、民主、平等，②④正确；①③：要相互理解信任支持，不能迁就顺从奶奶和爸妈，更不能指责爸爸、妈妈、奶奶没有修养，①③错误；故本题选D。8.阅读下面《中国互联网发展报告2020》的相关图表。对此，下列分析值得商榷的是（）①网络受到各年龄段人的青睐，应在全社会的各个领域推广使用网络②网上交往的现象日益普遍，网络成为我们日常人际交往的重要平台③我们可以在网络上交流、购物、学习等，网络彻底颠覆了以往的生活方式④我国互联网用户中青少年占主体，中老年群体也在逐渐接受互联网带给生活的变化A.①③④ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交往。①：网民年龄结果数据不能说明在全社会的各个领域推广使用网络，①说法错误，符合题意；②：分析题干数据网络网上交往的现象日益普遍，网络成为我们日常人际交往的重要平台，②说法正确，与题意不符，排除；③：“彻底颠覆”说法过于决定，③说法错误，符合题意；④：题干数据不能说明互联网用户中青少年占主体，中老年群体也在逐渐接受互联网带给生活的变化，④说法错误，符合题意；故本题选A。

9.在抗击新冠肺炎疫情的战疫中，中国人民用实际行动交出了一份完美的答卷。为了有效防控疫情，广大群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码。并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质有（）①敬畏生命，珍视生命②活在当下，及时行乐③诚实守信，信守承诺④乐善好施，与人为善A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①③：材料中强调广大群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，积极防控新冠肺炎疫情，这是敬畏生命，珍视生命，是诚实守信，信守承诺，是关爱他人，服务社会的生动表现，①③正确；②：我们生活不能有享乐主义，②错误；④：材料未表明乐善好施，与人善，不符合题意。④排除；故本题选A。10.有人说：“挫折、磨难不过是旋律起伏的一个波段，当它跌倒谷底后，下一个，必定是华彩的欢腾。”下列名句与该句寓意不一致的是（）A安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 B.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海【答案】A【解析】【详解】本题考查对磨砺坚强的意志的正确认识。A：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的意思是怎么能够低三下四地去侍奉那些权贵之人，让我自己一点都不开心，A说法符合题意；B：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香意思是要不是经历如此一番透彻心骨的寒冷，又怎能有梅花如此扑鼻的芳香呢？体现的是勇敢面对挫折，B说法与题不符；C：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。体现的是勇于面对挫折，C说法与题不符；D：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！体现是勇于面对挫折，D说法与题不符；故本题选A。二、非选择题（本大题共4小题，其中11题4分，12题10分，13题6分，14题10分，共30分。）11.“家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。“生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃。仔细观察下边漫画，并运用道德与心理的相关知识回答问题。运用亲情和生命的有关知识，请你为漫画设计一个正能量的结局，并说明理由。【答案】结局：亲子之间通过沟通相互理解体谅。理由：①每个家庭中的亲情表现形式不尽相同，我们要学会理解和体会这份亲情的存在。②生命是短暂的，生命是宝贵的，我们要珍爱生命，敬畏生命，让有限的生命绽放生命的精彩。【解析】【分析】背景素材：漫画“母与子”考点考查：亲情、生命能力考查：分析运用能力核心素养：公共参与【详解】第一步：审设问。本问的设问主体为你，需要调用亲情和生命的有关知识分析母子的言行。第二步：审材料。有效信息①：儿子对于母亲的唠叨觉得不耐烦→没有正确体味亲情。有效信息②：妈妈说儿子整天只知道玩，不好好学习→表明儿子的做法没有珍爱生命，没有认识到生命的价值。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：结局：亲子之间通过沟通相互理解体谅。得分点②：每个家庭中的亲情表现形式不尽相同，我们要学会理解和体会这份亲情的存在。得分点③：生命是短暂的，生命是宝贵的，我们要珍爱生命，敬畏生命，让有限的生命绽放生命的精彩。12.梦想是一缕温暖的阳光，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。七年级（2）班准备开展“青春有梦·奋斗不止”的主题班会。以下是班主任准备的相关素材，请你阅读，并运用所学知识回答问题。【少年有梦，心始向阳】六年前，12岁的朱阅阳生活在双亲均是残疾人家庭中，在开学前一天还在路边独自乞讨。在一块写着“家庭困难求助”的小板子旁，他专心致志地读着书。朱阅阳从小就知道，读书是他改变命运的唯一出路，他必须努力学习、努力拼搏。他坚信自己的梦想一定会实现。2020年9月5日，他接到了大学录取通知书，他的梦想实现了。【未来可期，继续追梦】朱阅阳坦然接受生活给予他和家庭的磨难。进入大学后，他积极申请勤工俭学，并乐观地表示：“自己在大学期间要学会自力更生，通过勤工俭学等途径，减轻家庭负担，也希望能够在力所能及的情况下去帮助他人。”对于未来的规划，朱阅阳打算考研深造。坚强的他从未停止前进的步伐，始终在为做更好的自己而不断努力着！（1）运用所学知识，谈谈你对“少年有梦，心始向阳”的感悟。（2）结合“未来可期，继续追梦”，谈谈我们应该如何做更好的自己？【答案】（1）①从“朱阅阳一边乞讨一边读书”感悟到学习需要自觉、主动的态度；或努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要坚持。②从“朱阅阳知道读书是他改变家庭贫苦命运的唯一出路，必须努力学习”感悟到正确认识自己，可以促进自我发展，能对自己抱有正确的态度，可以调节和控制自己的行为；或学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③从“他坚信自己的梦想一定会实现，到梦想终于实现”感悟到梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；或少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，犹如灯塔，能帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。（2）“朱阅阳坦然接受生活给予他和家庭的磨难”说明做更好的自己，我们要学会接纳自己，接纳现在的自己和家庭，接纳自己满意和不满意的部分。“朱阅阳积极申请勤工俭学等，通过自力更生减轻家庭负担”说明做更好的自己，我们要不断激发自己的潜能。“希望能够在力所能及的情况下去帮助别人”说明做更好的自己，我们要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。【解析】【分析】考点考查：少年梦想特点及实现梦想，学习的重要性，做更好的自己。能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格，道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用少年有梦及学习重要性的有关知识进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“朱阅阳一边乞讨一边读书”→可链接努力是梦想与现实之间的桥梁。关键词②：朱阅阳知道读书是他改变家庭贫苦命运的唯一出路，必须努力学习→可链接学习的重要性。关键词③：他坚信自己的梦想一定会实现→可链接少年梦想与人个人生目标紧密相连。识第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用做更的自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：朱阅阳坦然接受生活给予他和家庭的磨难→可链接学会接纳自己。关键词②：朱阅阳通过自力更生减轻家庭负担→可链接不断激发自己的潜能。关键词③：去帮助别人→可链接做更好的自己，我们要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。第三步：整合信息，组织答案。13.重庆某校开展了以“这一年，学习伴我成长”为主题的研学活动。以下是七年级同学小引的成长所见所感和经历故事，你是否有所触动？请你写出触动你的点。（联系知识，可不用联系材料，一点即可）资料联系知识你学习的样子真美！疫情发生后，湖北方舱医院，一名年轻人躺在病床上专心看书；河南洛宁，一名初中生每晚去村委会“蹭网”，不落下每门功课；湖北五峰，一名小学生在卤味店里的案板下，聚精会神地上网课……（1）学习为我打开了一扇窗户，我发现面前的世界变得更广阔、更精彩！（2）我可以更好！我要做更好的自己，改掉粗心大意的毛病。志之所向，虽远莫阻。（3）【答案】（1）学习需要自觉、主动的态度，我们要善于抓住和利用各种机会去学习，成就美好人生；学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志去作出努力；学习没有终点，我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。（2）学习让我们拥有更充实的生活，帮我们打开了生命的视窗，让世界变得更广阔、更精彩；学习还能改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧，学习会给我们带来更多选择，让我们更加独立和自由。（3）①我们要学会接纳和欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，欣赏自己的独特优点，欣赏自己为他人的奉献。②做更好的自己，就要扬长避短。③我们要主动改正缺点。④我们要不断激发自己的潜能。⑤做更好的自己，要学会为他人、为社会带来福祉。【解析】【分析】背景素材：七年级同学小引的成长所见所感和经历故事考点考查：对学习的认识、学习的重要性、做更好的自己能力考查：分析和描述能力核心素养：公共参与【详解】（1）第一步：审设问。本问的设问主体为你，需要调用学习的有关知识分析。第二步：审材料。有效信息：疫情发生后，湖北方舱医院的年轻人在病床上学习、初中生到村委会蹭网、小学生在卤味店案板下上网课等→自觉主动的学习，学习中有辛苦；学习没有终点等。第三步：整合信息，组织答案。得分点：学习需要自觉主动的态度+学习有辛苦+学习没有终点。（2）第一步：审设问。本问的设问主体为你，需要调用学习重要性的有关知识分析。第二步：审材料。有效信息：学习为我打开了一扇窗户，我发现面前的世界变得更广阔、更精彩！→体现了学习的重要性。第三步：整合信息，组织答案。首先在读懂材料的基础上找到与教材知识的结合点，其次，根据教材知识，从学习重要性的角度组织答案。（3）第一步：审设问。本问的设问主体为你，需要调用做更好的自己进行回答。第二步：审材料。有效信息：我可以更好！我要做更好的自己，改掉粗心大意的毛病。志之所向，虽远莫阻→做更好的自己的做法。第三步：整合信息，组织答案。首先在读懂材料的基础上找到与教材知识的结合点，其次，从做更好的自己的角度组织答案。14.生命是一场充满奇遇的旅行，有高山，有低洼，有阳光，有风雨，有平坦，有荆棘。豆豆是一个可爱的生命细胞，他每天都经历的奇妙的生命之旅，请运用“生命的思考”相关知识，结合豆豆一天的旅程，完成一份旅行感悟稿感悟稿