铜仁市万山区天立学校2022-2023学年七年级3月质量反馈道德与法治试题【带答案】

铜仁天立学校2023年春季第一学月反馈七年级道德与法治试题卷姓名：班级：（答卷时间：50分钟满分：75分）一、选择题：（每小题2分，共30分）1.北京2022年冬奥会和冬残奥会，中国代表团的运动员们热情自信、坚韧不拔、挑战自我，让人们看到了青春最好的模样。青春的热情与冬奥赛场的冰雪相逢，碰撞出梦想的火花。这启示我们（）A.青春有梦，要自信自强 B.青春有格，要拒绝不良诱惑C.规划好青春路径，就能成功 D.成名应趁早，要积极参与竞争【答案】A【解析】【详解】本题考查青春自信自强。AB：依据题文描述，题文中的关键信息“中国代表团的运动员们热情自信、坚韧不拔、挑战自我”，启示我们青春有梦，要自信自强，故A说法正确；B不符合题意；C：“就能”观点绝对化，是错误的，故排除C；D：没有正确理解题意，故D说法错误；故本题选A。2.下图中的对话启示我们应该（）①考虑他人感受，跟大家保持一致②追求独立，敢于对一切说“不”③敢于批判质疑，表达不同的观点④提升思维的品质，善于独立思考A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查独立思考的相关知识。①：考虑他人感受，跟大家保持一致，顾及同学情面，跟着人云亦云不利于培养创新精神，①错误；②：敢于对一切说“不”，不利于培养创新精神，②错误；③：这启示我们要敢于批判质疑，表达不同的观点，③正确；④：启示我们要提升思维的品质，善于独立思考，④正确；故本题选D。3.被人称作“天才少女”的谷爱凌说：“天赋最多只占1%，我的奖牌99%源于努力。”“训练时，我是第一个到场地、最后一个走的人。我在拍完8到10小时的时尚杂志照片后，还必须去健身房训练。假期时，我每天要训练4小时，每周必须完成一个半马。没有人跟我说必须这么做，这都是我给自己制定的计划，因为我知道努力是最重要的。”由此可见（）①成功离不开个人努力②天赋是成功的关键③实现人生价值需要自强不息④努力就可以超越生命规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对努力的正确认识。①③：从谷爱凌的话语中可以看出她之所以能够取得成功，是自己自强不息，拼搏努力的结果。①③说法正确；②：好的天赋有助于取得成功，但成功的关键在于自强不息，②说法错误；④：我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，④说法错误；故本题选B。4.一款又一款的美颜APP受到中学生的喜欢，可是有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至“不开美颜就不拍照”。有人说：“网上的美颜千篇一律，有趣的灵魂却实属难得。”对此认识正确的是()①要学会接纳欣赏自己，不必重视他人评价②改正缺点有利于做更好的自己③应全面客观的认识自己，努力成为一个内涵更加丰富的我④面对新奇的事物，我们要学会独立思考A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】该题考查独立思考。③④：题文材料中，有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至“不开美颜就不拍照”。有人说：“网上的美颜千篇一律，有趣的灵魂却实属难得”。依据所学知识可知，我们应该应全面客观的认识自己，努力成为一个内涵更加丰富的我；面对新奇的事物，我们要学会独立思考；③④符合题意；①：不必重视他人评价是错误的，我们要正确对待他人评价；②：与题意无关；故本题选D。5.下列古语能体现“自强”的是（）A.天行健，君子以自强不息 B.从善如登，从恶如崩C.治国有常，而利民为本 D.功崇惟志，业广惟勤【答案】A【解析】【详解】本题考查对自强的认识和理解。A：这是在强调自强，故符合题意；B：这是在教育为人应该善良，故B与题意不符；C：这里强调了人民的地位，故与题意不符；D：这里强调了奋斗，故与题意不符；故本题选A。6.在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（）A.可以把重活全推给男生做 B.男女生之间可以优势互补，取长补短C.大家平分工作，男女都一样 D.大家可以边聊天边干活，提高效率【答案】B【解析】【详解】本题考查男生女生。A：不能把重活儿全推给男生做，要共同完成，A错误；B：依据题文描述，在学校的大扫除中，男女生分工明确，产生的效果表明男生女生各自拥有自身的性别优势，男女生之间可以优势互补，取长补短，B说法正确；C：要依据男女生的特点分配工作，C错误；D：边聊天边干活不能提高效率，D错误；故本题选B。（2020·北京密云·一模）7.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫花木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，这告诉我们的道理是（）①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响②性别刻板印象某种程度上会影响自身潜能的发挥③男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗④在日常学习和生活中男、女生应该相互取长补短A.①② B.②④ C.①③ D.①④【答案】A【解析】【详解】花木兰要替父从军，只能女扮男装，说是因为人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响，性别刻板印象某种程度上会影响自身潜能的发挥，①②说法正确。③说法错误，男女生各有优势。④说法正确，但与题干材料无关，应排除。故选A。（2020·北京平谷·一模）8.处在青春期的学生,可能有很多的苦恼,可能出现各种各样的心理危机,例如:学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼,我们应该（）A.把学习搞好,其他都不是问题B.完全封闭自己,避免受到伤害C.自我暗示,相信青春期的烦恼会随年龄增长自然消失D.学会自我调节,做自己的“心理保健医生”【答案】D【解析】【详解】本题考查正确面对青春期的矛盾的认识和理解。根据所学知识，青春期的心理会出现矛盾、产生烦恼，这是青春成长中的正常现象，我们可以多参加集体活动，学会自我调节,做自己的“心理保健医生”，D说法正确；中学生要全面发展，A说法错误；完全封闭自己不利于自身的健康成长，B说法错误；青春期的烦恼不会自然消失，C说法错误；故选D。（2020·北京朝阳·一模）9.阅读下面课堂教学的片段。这启示我们要（）①提升思维品质善于独立思考②顾及同学情面，跟着人云亦云③敢于批判质疑，表达不同观点④追求特立独行，按自己想法做A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】该题考查培养批判精神。题文材料中有些同学没有独立思考，人云亦云，这就启示我们要提升思维品质善于独立思考；敢于批判质疑，表达不同观点，①③符合题意，②④的做法都是错误的，不利于培养批判精神。故选B。10.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（）序号微行为点评①小光看到自己长出了喉结，心很害怕没有正确认识青春期生理变化②小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事能够换位思考，善于关爱同学③小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则④小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积善成德A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期生理变化、男女生交往、学会换位思考、止于至善等的相关知识。①：小光看到自己长出了喉结，心很害怕。这是青春期的生理变化，带给我们的消极影响，如给我们带来烦恼，使我们产生矛盾和困惑，小光要正视青春期的生理变化，①正确；②：小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事，这不是关爱他人，关爱他人要对他人负责，对班集体负责，②错误；③：小美认为男女有别，从不与男同学交往，这种做法是错误的，与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体，③错误；④：小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，这是止于至善的表现，④正确；故本题选B。

11.自信的青春热情，自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为（）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心②自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能③自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步④拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信的认识。①②③：依据教材知识，自信的青春热情，自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心；自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能；自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步，故①②③说法正确；④：“就会”夸大了自信的作用，故④说法错误；故本题选A。12.初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是（）A.顺其自然，随波逐流 B.拉开距离，拒绝交往C.慎重对待，理智处理 D.义无反顾，放任情感【答案】C【解析】【详解】本题考查男女生交往。C：依据教材知识，面对生活中出现的朦胧情愫，晶晶应该慎重对待，理智处理，不能走进早恋的误区。C说法正确，符合题意；A：错误，自己的情感问题需要解决，不能顺其自然，随波逐流。排除；B：错误，男女生正常交往可以互相学习，互相帮助，共同进步，不能拒绝交往。排除；D：错误，义无反顾，放任情感无益于身心健康，也会影响学习进步。排除；故本题选C。13.进入青春期后，陇陇经常因为一些家庭琐事与父母争吵，他感到非常烦恼。对此陇陇应该（）A.悦纳自我，克服烦恼 B.离家出走，远离父母C.封闭心灵，拒绝沟通 D.制造矛盾，继续争吵【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。A：进入青春期后，我们还会产生矛盾心理，有时会因为一些家庭琐事与父母争吵，我们应该悦纳自我，克服烦恼，故A正确；B：我们不能离家出走，远离父母，故排除B；C：封闭心灵，拒绝沟通，这不利于解决烦恼，故排除C；D：我们不能制造矛盾，继续争吵，这样只会更加烦恼，故排除D；故本题选A。14.青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们（）A.青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春B.青春的力量是无穷的，任何困难都能克服C.青春有无限的可能，只要肯努力就能成功D.青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放【答案】D【解析】【详解】青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春正确，但与题意不符，A错误。“任何困难都能克服”绝对，B错误。“只要肯努力就能成功”绝对，C错误。题干描述表明青春的力量是强大的，我们在努力奋斗中释放，开创出属于自己的灿烂的人生，D符合题意。故选：D。

【点睛】该题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。解答本题要把握“珍惜青春”的内容，对应正确题肢，完成解答。

15.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（）①尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼②多向老师和家长寻求处理问题的方法③什么事都不用去在意，烦恼自然消除④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春的相关知识。①：尽量多与同学交往，多参加集体活动，①错误；②：依据教材知识，解决青春期困惑和烦恼的方式有敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助；当我们出现心理烦恼时，应努力控制自己，通过自我暗示、目标转移、换位思考等方法，进行有效控制，②正确；③：需要了解青春期知识，③错误；④：不断丰富自我，培养健康的兴趣爱好；了解必要的生理和心理知识，学会正确对待自己的生理和心理变化，④正确；故本题选C。二、简答题（共45分）16.【描绘青春】“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。（1）请你简述青春期的身体和生理变化。【解读青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。（2）青春期矛盾心理的表现有哪些。【答案】（1）①青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。②青春期有三大生理变化：a．身体迅速长高、长壮；b．运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；c．性器官发育和成熟。（2）①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。【解析】【小问1详解】本题考查青春期的身体和生理变化，可以结合教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查青春期矛盾心理的表现，可以结合教材知识进行回答。17.青春，用创造见证生命的喜悦。在“双减”大背景下，为了不让“减负”变成“减智”，国家给爱好科技创新的青少年学生提供了广阔舞台，寒暑假期间的全国青少年高校科学营、全国青少年科技创新大赛等活动，鼓励越来越多青少年积极参与，勇于探索，保持着对科学的一份好奇和热爱。青少年应如何开发自身的创造潜能?【答案】①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③社会实践是创造的源泉，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界等。【解析】【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。18青春是美丽的,情感是真挚的,在本周家校交流会上,福福记录下了以下发言片段:片段一鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我，让我知道了。”片段二福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说:'问那么多干吗?’因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。”会议结束后，班主任请福福整理以下提纲，准备周一班会课上的发言，请你帮助福福一起完成。（1）与异性的正常交往有什么意义?（2）异性同学之间应该怎样正常交往,才能让老师和父母放心?（3）在与异性的交往中应该如何把握对异性的情感?【答案】（1）①可以增进对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象。②男生女生拥有各自的性别优势。与异性交往，欣赏对方的优势，相互取长补短，有助于我们不断完善自己，让自己变得更加优秀。③与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质。（2）与异性同学交往，要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。（3）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。【解析】【小问1详解】本题考查与异性交往的意义，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查正确对待异性交往，可以结合教材知识作答【小问3详解】本题考查正确对待异性情感，可以结合教材知识作答。19.【美好校园青春时光】每次毕业都值得庆祝。初中毕业典礼上，某校学生写下留言见证成长。小青：我有了独到见解，也能接纳他人合理、正确的意见。小莲：我敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”。小文：我们要敢于打破常规，做一名对国家和社会有用的创造者。成长的不仅仅是身体，上述留言还体现了我们思维上的哪些成长？【答案】该题考查的是上述留言还体现了我们思维上的哪些成长。结合教材知识，可以围绕发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力等角度回答即可。故答案为：小青体现的是发展独立思维，小莲体现的是培养批判精神，小文体现的是开发创造潜力。【解析】【分析】考点考查：发展独立思维、培养批判精神能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体是中学生，需要运用发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力等知识，从认识类的角度进行作答；第二步：审材