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文档简介
四川省宜宾市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
yǎnjīnɡbàozhǐɡuǒránzhīshi
zhǎnxiànhǎiyánɡmínɡshènɡɡǔjì
2、填空题(每题2分共5题)
1).用“然”字组成词语填空。
(1)他说要下雪,______下雪了。
(2)他受到了领导的邀请,______前来参加酒会。
(3)1923年,哲学家伯特兰·罗素说的这句话现在______适用。
(4)他本来是乱说的,不想歪打正着,______被录取了。
(5)一个______的机会,他结识了这位体育明星。
(6)不读书看报的人,知识面______狭窄。2).根据拼音写汉字,相信你能写得既正确又漂亮。
húdiéxiānàoxiōngtángzūnzhòngzhǎnxīn
(
)(
)(
)(
)(
)3).活动一:读出百味
根据提示,书写自己阅读文章体会到的情感。文章你体会到的情感《天窗》______________《白桦》______________《母鸡》______________4).(1)《四时田园杂兴(其三十一)》____________,也傍桑阴学种瓜。
《稚子弄冰》敲成玉磬穿林响,____________。
《村晚》牧童归去横牛背,____________。
《鸟鸣涧》__________,夜静春山空。
(2)《从军行》青海长云暗雪山,____________。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽,____________。
《闻官军收河南河北》却看妻子愁何在,____________。
《凉州词》____________,春风不度玉门关。
(3)《晓出净慈寺送林子方》接天蓬叶无穷碧,____________。
《六月二十七日望湖楼醉书》____________,白雨跳珠乱入船。
《七律•长征》____________,万水千山只等闲。
《别董大》千里黄云白日曛,____________。
(4)《饮湖上初晴后雨》欲把西湖比西子,____________。
《惠崇春江晚景》蒌蒿满地芦芽短,____________。
《题西林壁》不识庐山真面目,____________。5).写同音字,组成词。
yuán公()()旦fēng()树()收
shān()树()上xīn()苦()里3、选择题(每题2分共3题)
1).读万卷书,也要行万里路。小丽一行7人外出旅游。景区规定70岁以上的老人免费进入,其他人则需要买票。下面是每个人的年龄,你认为需要买几张票?()
①五年级的学生小丽②花甲之年的奶奶③及笄的邻居④期颐的李先生
⑤年过不惑的爸爸⑥年逾古稀的爷爷⑦弱冠之年的哥哥A.3张票B.6张票C.5张票D.4张票2).下面词语中,加点字的意思不同的一项是()A.吾盾之坚坚固B.道旁李道路C.陷子之盾缺陷D.群蝇咸集老少咸宜3).班级开展“邀游汉字王国”.的综合性学习活动,请协助肖宇同学整理关于“汉字”的资料。根据听到的信息,我们知道了汉字的演变依次经历了()、隶书、楷书等阶段。A.金文、甲骨文、小篆B.甲骨文、金文、小篆C.甲骨文、小篆、金文4、句子训练(每题10分共1题)
1).把下面句子变成肯定句。
①这个男孩子难道不诚实吗?
______________
②你怎么会不了解石头书的特点呢?
______________5、连线题(每题4分共2题)
1).照样子,连一连。
狗鸟马虎牛
巢厩窝棚穴2).回忆学过的古诗连线。
东边日出西边雨,麦花雪白菜花稀。《竹枝词》刘禹锡
篱落疏疏一径深,平明送客楚山孤。《四时田园杂兴》范成大
梅子金黄杏子肥,树头新绿未成阴。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
寒雨连江夜入吴,道是无晴却有晴。《宿新市徐公店》杨万里6、排序题(每题5分共2题)
1).排列句子。
(
)我拔腿往家跑,拉着妈妈来买。
(
)花了好半天的工夫,我才挑了一条红的、一条灰的和两条黑的。
(
)一天,我从学校回来,看见路边有卖金鱼的,许多人围着看。
(
)妈妈帮我捧着,我欢天喜地地跟在后面,向家走去。
(
)卖鱼的把四条小金鱼放在一个漂亮的玻璃缸里。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形状是弯弯的,像个小月牙。
(
)剥(bāo)开果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜爱吃的水果。
(
)果皮是淡果黄色的,还略(luè)带些小黑点。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《金钩钩》告诉我们说话要算话。()
2.《金斧头》的故事告诉我们要做诚实的好孩子。()
3.诗歌《心》里我的心很小,妈妈的心却很大。()
4.通过《冰房子》,我们了解到:冰遇见火会融化。()
5.《乌鸦上了狐狸的当》中,狐狸通过食物引诱乌鸦。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).朗读古诗《春夜喜雨》,完成练习。春夜喜雨唐杜甫_________,当春乃发生。_________,_________。_________,江船火独明。_________,_________。1.将诗句补充完整。
2.《春夜喜雨》的作者是________代诗人________。这首诗的题目中,表现出诗人此时心情的一个字是______,这个字也是全诗的诗眼。全诗表达了诗人对春雨的_______、_______的思想感情。
3.这首诗写的是_________,前两句点明_______的季节,后六句集中写_______(白天下雨夜雨),诗中没有一个“喜”字,却体现出诗人的_______之情。
4.这首诗的第二联、第三联分别从_________、__________(感觉)来写春雨。
5.这首诗中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是________________,常被后人用来比喻在不知不觉中影响人,教育人的一句是________________。此句中你认为中哪个词用得好?为什么?
_________________________________。
6.这首诗赋予了春雨_______________的品格,表达了作者_______________的思想感情。
7.作者称赞春雨为“好雨”是因为“______________________”。(用原文回答)
8.对本诗理解分析不正确的一项是()A.开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。D.全诗没有出现一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作天地。
温暖,是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到热气扑面;温暖,是黑夜中的一盏明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖,是沙漠中罕见的一眼泉水,让口干舌燥的人倍感甘甜;温暖,是困境中得到的关爱,让忧伤的心得到宽慰……想想生活中哪一件事曾让你有过类似的体验,请以“温暖的(拥抱、眼神、双手、记忆……)”为题写一篇习作,内容具体,感情真实,语句通顺,书写规范。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.解释下列加点的词语。
(1)方鼓琴而志在太山(
)(2)汤汤乎若流水(
)
2.伯牙是传说中的善弹琴的人,钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是____________。这个成语的意思是______________________。
3.翻译下列句子。
锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
____________________________
4.你还知道哪些有关朋友之间的故事或者名言吗?可以简要地写一写。
____________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。啄木鸟和树树叫起来:“别,动我!别动我!我疼死了!”啄木鸟说:“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”树发怒了,说:“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里有虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1.短文一共有_____个自然段。
2.把短文中画“”的句子换个说法,意思不变。
_________________
3.短文告诉我们什么道理?
________________
4.短文中的啄木鸟和树,你喜欢谁?为什么?
________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).帮凯凯将在动物园看到的事物分分类。(填序号)①èyú②bōluó③lìzhī④shīzi
⑤húli⑥júzi⑦yālí⑧luòtuo动物:____________________水果:___________________2).选一选,写写你的发现。
陆续继续连续
(1)我们班(
)三次获得了“优秀班集体”的称号
(2)上课铃响了,同学们(
)走进教室,老师(
)给我们讲课。
(3)电影散场了,观众(
)离开了电影院,我和哥哥(
)走了三十分钟才走到公交站。下了车后,我们还得(
)步行十分钟才能到家。
我发现这三
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