青海省海北藏族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

青海省海北藏族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.乐lè，yuè

【部首】丿

【结构】独体字

【文字源流】本义为“乐器”，如《史记》：“太师抱乐”。又指“音乐”，如《易经》：“先王以作乐崇德”。字原由“木”加“丝”（丝弦）构成；后又加“A”（拨弦器）。引中为“喜悦”义。

【常见词组】乐观、乐趣、乐不可支

【课文原句】树很快乐，喜鹊也很快乐。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.补全成语，并完成练习。

(

)萤夜(

)(

)梁刺(

)(

)(

)偷光

(

)(

)成针程门(

)(

)手不(

)(

)

上面成语都与________________________有关，我还能再写出两个：_________、_________。2）.你发现昆虫介绍中有“款”字，请你结合字义及语境选择合适的意思。（填序号）

①钱；②书画上题写的作者或赠送对象的姓名等；③诚恳；④敲；⑤缓，慢

（1）灶马在厨房爬行的痕迹好像要给人们留下自己的落款。(

)

（2）七星瓢虫折叠自己的裙摆，款款落下。(

)

（3）泰坦天牛标本十分珍贵，需要付款三千多元才能购买。(

)

（4）昆虫旅馆对每一只前来的昆虫都会热情款待。(

)3）.给易错加点的生字注音。

衰老(

)节俭(

)珊瑚(

)拗不过(

)

玉簪(

)好歹(

)监狱(

)酿造(

)4）.写出下列字的不同读音。

更：____（五更）____（更加）

发：____（白发）____（发现）

数：____（数学）____（数数）5）.妙妙日记中有几个词语使用不恰当，请你用学过的词语替换加点词。

（1）春天到了，花儿草儿都合并在一起诉说着春姑娘的美丽。(

)

（2）偶然会看见几只燕子衔着草到屋檐下面筑巢。(

)

（3）小燕子的燕尾沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地飘荡开去。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面句子中，画线词语运用不恰当的一项是()A．科学家在屋里横七竖八地拉了许多绳子。B．孙悟空神通广大，能腾云驾雾，会七十二变。C．爸爸说中午可能会下雨，果然中午下起大雨，真是出乎意料。D．同学们正在操场上参加运动会，整个操场人声鼎沸，热闹极了。2）.“都”字在书写时，要注意（）A．左窄右宽B．左右平均C．左宽右窄D．上窄下宽3）.“又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。”这句话插入（）最合适。

①小猴子很淘气，玩耍时不小心掉进了地洞。②地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。③猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。④它抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。⑤小猴子拉着青藤爬上了地面。A．①②句之间B．③④句之间C．④⑤句之间D．第⑤句之后4、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句练习。

(1)他出神地望着布满星星的寒冷夜空。

___________________________________

(2)我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。

___________________________________

(3)万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

___________________________________

(4)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.认一认，连一连。

duànbōshǎzhuǎngǎnqiángyǎo

墙咬断拨傻赶转2）.找朋友连一连。

春回万物百鸟莺歌

燕舞大地复苏争鸣6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子排列成一段通顺的话

________田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

________溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。

________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

________一条小溪从我们村子里静静地流过。

________山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。2）.将下列句子整理成一段通顺的话。

()这是一种生命力很强的草本植物。

()红花草，也称紫云英。

()不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一个个小火把，把大地映得像块红玛瑙，美丽极了。

()还是在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地萌发出来。

()南方的水稻种植区里，到处都有它的身影。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确。读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读小屋（阅读短文，回答问题）。

我真希望

烟囱里喷出来的

不是黑雾，

而是轻盈洁白的云彩；

我真希望

烟囱里飘出来的

不是浓烟，

而是优美欢快的旋律；

我真希望

烟囱里吐出来的

不是难闻的气味，

而是沁人心脾的芬芳；

我真希望啊

我真希望

我们居住的地球上，

树更绿，

花更红，

小鸟的歌声更动听悠扬…

1．读了课文知道我有几个希望吗？都是什么希望呢？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．从烟囱里出来的气体，作者用了三个字形象的表示了出来。它们是：喷，______，

_________。

3．在最后一句话“小鸟的歌声更动听悠扬…”这里为什么用省略号呢？

____________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

题目:，真好

提示:可以写现实生活中的人、事、景、物等带给自己的美好回忆，也可以根据生活基础创编一个美好的故事。

要求：

①把题目补充完整。

②注意围绕中心意思选择材料,把重点内容写具体，情感真实。

③书写工整，450字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.2.吴起守信昔吴起出遇故人①，而止之食②。故人曰:“诺，期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮③不来，起不食待之。明日早，令人求故人④，故人来，方与之食。起之不食以俟⑤者，恐⑥其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤⑦?欲服三军，非信⑧不可也。选自《韩非子》【注释】①故人：老朋友。②止之食：留客人吃饭。③幕：夜晚。④令：派、使、让。求：寻找。⑤俟(sì)：等待。⑥恐：恐怕，担心。⑦服：使……信服。欤（yú）：句末语气词，可译为呢。⑧信：信用，诚信。1．解释下面句中加点字的意思。

（1）昔吴起出遇故人。

__________________

（2）待公而食。

__________________

（3）起之不食以俟者。

_________________

（4）其为信若此若。

_________________

2．下列“之”的用法与另外三个不同的一项是（）A．起不食待之。B．故人来，方与之食。C．遂依而截之。D．起之不食以俟者，恐其自食其言也。3．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）故人至暮不来，起不食待之。

___________________

（2）欲服三军，非信不可也。

__________________

4．从这个小故事中可以看出，吴起在为人处世上最值得我们学习的点是什么？

__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。争吵一场春雨“哗哗哗”地下着；树叶、小草全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。两只小黄莺飞啊飞啊，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。一只黄莺说：“我的左边淋雨了你往右边靠一靠”另一只黄莺说：“我的右边淋雨了你往左边靠一靠”他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……春雨姐姐说：“____________”小黄莺们听了红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。1．短文共有____个自然段，第____自然段写蘑菇伞快支撑不住了。

2．请你在文中“”处加上恰当的标点符号。

3．春雨姐姐会对小黄莺们说些什么？写在文中的横线上。

___________________________

4．根据短文内容，下列说法正确的一项是（）A．小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了。B．因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

郑重慎重隆重敬重

（1）春节是中国最______的传统节日，它象征着团圆和兴旺。

（2）大家一向都很______你，但你的做法太让我们失望了。

（3）这个人城府很深，你和他交往要______一些。

（4）关于这一点，我们已在报纸上发表了______声明，你可以看一看。2）.用“√”给加点的字选择正确的