山东省日照市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

山东省日照市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语，然后把“轻诺必寡信。”写在田字格里。

jìnɡmìqínmiǎnjuànliàntáozuì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境和拼音填空。

（1）课本里有一幅幅自然画卷：田野里溪流chéng____碧，甘zhe___如林；草原上马tí__如风，jīn___飘带舞；书案前丁香幽yǎ___，雪花晶yíng___……课本里有一首首英雄的赞歌：红军脚踩铁suǒ___，强dù___大河；五壮士yì___立在狼牙山顶峰，喊出壮烈háo___迈的口号……课本里有一个个感人的故事：伯牙绝xián_____怀念锺子期，贝多芬为máng___姑娘即兴创作……

（2）píng草__________淡bào风__________发bān_____点_____家jié_____制枯_____xuān_____闹_____传làn_____用灿_____2）.把下列词语补充完整。坐井_____天害_____之马东_____西望云开雾_____名_____古迹风景如__________以为真春色满_____3）.根据拼音写词语｡

阅读让你táozuì()，能消除你满身的píjuàn()；阅读让你丰厚，跟随作者的脚步，可以探寻世界的神秘；阅读让你自信，面对困难毫不tuìsuō()，zhǎndīngjiétiě(

)地勇毅前行。让我们沉浸阅读吧，感受那份超越时空的力量，pǔxiě(

)阅读的华章。4）.根据阅读积累填空。

（1）在唐朝诗人杜牧眼前，江南的春天是“千里莺啼绿映红，____________”；宋代朱熹笔下北方的春天是“等闲识得东风面，____________”；唐代孟浩然在《_________》一诗中的秋天，令人满腹“愁”绪，而他的《过故人庄》一诗却使人感到秋日田园的自然美好：“开轩面场圃，__________”。

（2）本学期，课文里不少“英雄”值得我们学习：《___________》一课中奋勇杀敌、英勇跳崖的五位壮士；《灯光》中为理想而献身的_________；《桥》中_________的老支书；《__________》中忠于革命、舍己为人的老班长等。5）.根据提示完成下列填空。

（1）诗中有色彩。《四时田园杂兴》：________________，__________________。

《绿》：挤在一起，____________________，___________________。

（2）诗中有童趣，杨万里在《宿新市徐公店》中写下了“________________，________________。”

（3）名言谚语有启示，艾青说过：“诗是___________________，诗给______________________。”

（4）“采得百花成蜜后，______________________？”这两句诗赞美了蜜蜂__________的品质。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《敕勒歌》写的历史年代是（）A．南朝B．北朝C．秦代D．汉代2）.“莓”总共有多少画（）A．10B．11C．93）.下列句子使用的修辞与其他三句不一样的是（）A．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。B．它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。C．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，把两句话合并成一句话。

例：棉花姑娘的病好了。棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。

棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。

1．乌鸦站在树枝上。乌鸦嘴里叼着一块肉。

__________________

2．妈妈下班了。妈妈手里提着一大包东西。

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

雪白的快活的弯弯的闪闪的

2）.连一连。

《长不大的牧羊人》姑娘从水缸里走出来

《列那狐的故事》姑娘从柴堆里走出来

《田螺姑娘》何仙姑坐在莲花上

《八仙过海》家在马贝渡城堡6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子排成一段通顺的话，将序号填在括号内。

(

)这时，由空中到水面，蝴蝶一只衔着一只的尾巴，连成长长的一串，像悬在池上的由蝴蝶织成的帘帷。

(

)于是，池中、水上和满树满枝，尽是红的、黄的、白的、紫的、黑的……各种颜色的蝴蝶——这便是“蝴蝶泉”的来历。

(

)每年春末夏初，成千上万只蝴蝶来到这里，绕池飞舞，形成所谓的“蝴蝶会”。

(

)蝴蝶映到清碧如镜的水里，水里像是也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶。

(

)泉在山下一个较为隐蔽的地方，一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着，几乎像一座帐篷，树枝长长的，低拂在水面上。2）.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？给下列句子排序。

(

)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。

(

)池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。

(

)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。

(

)不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

(

)小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判一判，正确的在（）里打“√”错误的打“×”。

1．读《不懂就要问》中的“书里说的是什么意思他一点儿也不懂”这句话时，应该重读“什么意思”，这样才能突出孙中山对书中知识的不理解。(

)

2．“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”加点词生动形象地写出了枝条生长快而有力的样子，表现了小兴安岭春天的勃勃生机。(

)

3．《掌声》一文中同学们因为同情英子的处境，为鼓励她勇敢站上讲台，两次为她鼓掌。(

)

4．《夜书所见》《赠刘景文》《饮湖上初晴后雨》描写的都是秋天的景物。(

)

5．《父亲、树林和鸟》中“我”为父亲不是猎人而感到高兴，因为父亲十分了解鸟，却不利用这一点来伤害鸟。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.补全古诗，并完成练习。滁州西涧独怜幽草涧边生，______________________。______________________，野渡无人舟自横。1．补全古诗。

2．这首诗的作者是唐代诗人____________，这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你用四个字来概括每句：____________、深树黄鹂、春潮晚雨、____________。

3．对这首诗的理解正确的一项是（）A．这首诗表达了作者孤独苦闷的心情B．这首诗表达了作者对生活的热爱之情9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

生活中有很多灾害和伤害，如地震、洪水等自然火害，欺诈、交通事故等人为伤害……可是。我们的生命只有一次，所以我们更应珍视生命。要珍视生命，就得学会自我保护，写一写自己经历的或从其他渠道了解到的关于自我保护的事情。

要求：把事情的经过写具体，发表自己的看法。题目自拟，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．对加点字的解释不正确的一项是（）。A．楚人有鬻盾与矛者（买）。B．其人弗能应也（楚人）。C．以子之矛陷子之盾（你）。D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论。）2．“其人弗能应也”的原因是什么？

_______________________________________________________

3．学习这则寓言后，你得到了什么启示？

______________________________________

4．请用“自相矛盾”写一句话。

_____________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读蚂蚁的力量①常听人赞美蚂蚁的力量，所以，我决定实地观察一下蚂蚁。②今天，我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁。这些蚂蚁，一个个黑乎乎的身子，三角形的脑袋，细细的触角，长着六条纤（xiān）细的腿，看着就给人一种弱不禁风的感觉。③离它们不远的地方，有一只翅膀受伤的大飞蛾。一只小蚂蚁首先发现了这个“庞然大物”，它围着大飞蛾观察了几圈后，掉头，匆匆地走了。④不一会儿，那只小蚂蚁领着黑压压一大群蚂蚁来了。大飞蛾虽然已经爬得远了，但是，小蚂蚁们还是很快地找到了它，把它围起来，然后一拥而上，对大飞蛾展开致命的攻击。⑤小蚂蚁们几次冲上去，但大飞蛾力气大，一脚把蚂蚁们蹬（dēng）到一边，接着抖动着翅膀，显示自己的力量，仅仅一扇，就把几只蚂蚁扇出去老远。可小蚂蚁们不着急，一次又一次向大飞蛾扑去。大飞蛾渐渐招架不住了，翅膀也扇不动了，原来，有许多小蚂蚁趁大飞蛾不注意，紧紧咬住了它受伤的翅膀。⑥小蚂蚁们将大飞蛾团团围住，步步逼近，小蚂蚁们又使用了车轮战术，它们越来越多，越战越勇，爬得大飞蛾满身都是，大飞蛾被咬得在地上打滚儿，再也抵挡不住小蚂蚁们的进攻，最后只好束手就擒（qín）。只一会儿，小蚂蚁们就把大飞蛾拉回了它们的家。⑦我忽然明白，人们赞美蚂蚁，不光是因为它们个体的力量，也是因为它们团结一心的力量。1．小蚂蚁战胜大飞蛾的过程，作者是按（）顺序来写的。A．事情发展B．空间C．逻辑D．时间2．②自然段是对小蚂蚁（）的描写。A．外形B．动作C．嗅觉D．叫声3．③~⑥自然段写了小蚂蚁和大飞蛾的战斗，具体写了小蚂蚁发现大飞蛾、(

)、(

)、小蚂蚁把大飞蛾拉回家。

4．请你帮作者完成下面的观察记录表，将正确的序号填在表格里。回合小蚂蚁大飞蛾第一回合()爬远第二回合展开致命攻击()第三回合()招架不住第四回合团团围住，步步逼近()A.束手就擒B.一只小蚂蚁发现大飞蛾

C.一次又一次扑上去D.将小蚂蚁扇出去老远

5．根据短文内容填空，最恰当的一项是（）

表现小蚂蚁“弱不禁风”的词语有（）；能感觉到大飞蛾是“庞然大物”的动作是（）；蚂蚁能取得胜利的原因是（）。A．身子、脑袋扇、扑乐观和团结B．细细、纤细蹬、扇勇敢和团结C．三角形、纤细围、拥勇敢和自信D．黑乎乎、细细冲、蹬乐观和自信6．请运用第二单元学习到的提问策略，结合短文内容提出一个值得思考的问题，并写出答案。

提问：_________

回答：_________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.识字学词是语文学习的基础。

①饺子②搅和③忧伤④依偎⑤宴会⑥翻箱倒柜

⑦欣慰⑧畅快⑨搜集⑩端午粽⑪书籍⑫心平气和

（1）请你根据提示给上面12个词语梳理和归类（填写词语的序号）。

①与生活场景（事物）有关的词语：______________________________

②描写心情的词语：______________________________

③描写动作的词语：______________________________

（2）词语能抒写生活。上面哪些词语让你联想到了生活中的某个场景？请用一两句话描述出来，至少选用2个不同类的词语。

___________________________________2）.用“”画出加点字的正确读音。

（1）这位专家率（lǜshuài）领团队奔赴防疫一线，大大降低了病人的死亡率（lǜshuài）。

（2）你不要使劲挣扎（zhāzhá）了，小心一头扎（zhāzhá）进水里。

（3）小亮着（zháozhuó）迷地听着爷爷讲叔叔年轻时执着（zháozhuó）追梦的事。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求，写句子。

（1）“天冷了，一定要多穿衣服……”妈妈一遍又一遍地对我说。（不用“说”字表达“说”的意思）

_______________________________

（2）读例句，体会排比句的特点，照样子写一段话。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕