六年级下册科学复习提纲（图文审批稿）

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小学科学六年级下册复习提纲

第一单元

1、在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其它感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能

看清楚1/5毫米的微小物体。

2、放大镜又叫凸透镜。它之所以能够放大，是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而

弯曲。

放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。如报纸上的图片

计算机和电视机的屏幕，原来是由许多小点组成，而看到的点状物由红、绿、蓝三色组成

的。

圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。

放大镜使用方法有移动放大镜和移动被观察的物体。

3、放大镜的放大倍数和镜面的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。球形的透明体放大

倍数是最大的。

放大镜放大倍数的增加，不仅观察对象的图像会变大，所获得的物体的信息也会更多，同

时视野变小。

通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。

人类最早使用的凸透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯

特最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的

眼镜。

5、像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三

对足的叫昆虫。

昆虫有许多特殊的构造和本领。像蜻蜓、苍蝇、蝴蝶的眼睛都有是复眼。

蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。

苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。

昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的触角有关。

昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一。

场虫的天敌是草蛉。在10倍放大镜下我们可以看见蛆虫的肢体。

叶绿体是植物进行光合作用的基本场所。

6、常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等，它们的形状大多很规则。

制造晶体的方法：减少水分法和降低温度法。

许多岩石是由矿物晶体集合而成。如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体组成。

7、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。

显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

列文虎克出生在荷兰，是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学

家。

列文•虎克发现微生物。为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微

镜。电子显微镜可以把物体放大200万倍，大肠杆菌和SARS病毒可以用电子显微镜

观察。

显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。

正确使用显微镜的方法：安放一对光一上片一调焦一观察。

8、洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的。

一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单

位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

9、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。

我们知道的微生物有草履虫、变形虫、眼虫、喇叭虫、鼓藻、船形硅藻等。

微生物具有生物的特征，细胞具有消化、呼吸、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等功能。

自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。

有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

10、物体的微细结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚。

制玻片标本的切片必须是薄而透明的。

很多细菌聚集在一起就形成了菌落。

英国物理学家罗伯特•胡克是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

宝石花耐旱的秘密是上面的气孔少。鱼缸里的水发绿是绿藻的作用。

n、在显微镜没有发明以前，人类就是依靠眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官来探索和认

识世界。

放大镜和显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门。

微生物对人类不都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它们呢！

12、法国科学家巴斯德第一个指出微生物和人类的健康有关。

利用微生物的作用，可以制作酒、醋、泡菜、腐乳、酸奶等风味独特的食品。

馒头和面包内部疏松多孔，是因为蒸馒头或烤面包之前，生面团中糅入了酵母，酵母菌使

面团里的糖类分解，从而获得养料和能源，排出二氧化碳。人类利用酵母菌发面的历史已

有5000多年了，可以使制成的面包内部疏松多孔。

土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体。

第二单元

我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，世界是物质构成的，物质总是在不

断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。

2、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有明显变化，没有变为或产生新的物质，

我们称为物理变化。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们

就称为化学变化。

3、一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧固态蜡变

成液态蜡、白糖加热时由固态的糖变为液态的糖。

4、米饭原来的味道是无味的，在咀嚼后会觉得甜味。这是因为米饭中含有淀粉，淀粉与

唾液中的淀粉酶发生了反应，变成了麦芽糖的缘故。咀嚼了一会儿后又慢慢变成无味了,

这是因为淀粉被唾液中的淀粉酶分解光了，不再产生麦芽糖的缘故。这种变化的过程是化

学变化。变化流程如下：淀粉+唾液中的淀粉酶一麦芽糖

5、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物

中是否含有淀粉，我知道含有淀粉的食物有玉米、马铃薯、番薯等。

类别

食物名称

含有淀粉的食物

玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜

不含淀粉的食物

花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产生了新的物质。其中新的气体是二氧化碳，杯中

留下的液体既不是白醋，也不是小苏打，而是醋酸钠。

7、铁锈是一种与铁完全不同的新的物质，证据如下：颜色变为棕红色，变粗糙，吸水性

变强，硬度变小，韧性变差，易碎，不能被磁铁吸引，不能导电，导热性变差，比重变轻

等。

8、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共

同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。

9、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁

生锈的好方法，如刷油漆、电镀、把用过的铁器擦干等。。

10、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物

质。

11、化学变化会伴随各种现象，如：改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体，根据

这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

12、用镶子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会拿出铁钉，我们能观察到的现

象是浸入溶液的银白色的铁钉表面有一层红色的铜附着在上面。浅蓝色的硫酸铜溶液逐渐

变浅，最后变成红褐色。硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。

13、物质变化与我们的生活息息相关。加工木材制成桌子、凳子等家具，泡茶时，茶叶中

的物质溶解到热水中；利用物质热胀冷缩的原理，制成温度计，这些都是人们对物理变化

的应用。食物在人体内变成身体所需要的营养物质，水泥和烟花的制作使用等都是运用了

复杂的物理、化学变化。

14、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二

氧化碳含量不断增加，导致全球变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造

成巨大的压力。

15、综合填表：

物质的变化

伴随的主要现象

变化特点

什么变化

水结冰、水蒸发

状态变化

不产生新物质

物理变化

易拉罐压扁

形状变化？

弯折铁丝

形状变化

混合沙子和豆子

基本不变？

火柴、蜡烛的燃烧

发光、发热

产生新物质

化学变化

加热白糖

状态变化一颜色改变

不产生一产生新物质

物理一化学变化

米饭、淀粉和碘酒

颜色改变？

产生新物质

化学变化

小苏打和白醋

产生气体

产生新物质

化学变化

铁生锈

颜色改变

产生新物质

化学变化

硫酸铜溶液和铁钉

颜色改变、产生沉淀

产生新物质

化学变化

1、会制定探索铁生锈的原因的实验计划，能通过对比试验，来探究铁生锈是空气和水共

同作用的结果。对比试验范例如下：

1号试管：把铁钉放在一团潮湿的餐巾纸上。（意图：使铁钉同时与空气、水接触）

2号试管：在装有铁钉的试管里加入自来水，浸没铁钉。（意图：使铁钉与大量的水和少

量的空气接触）

3号试管：在装有铁钉的试管里注入经煮沸迅速冷却的沸水，浸没铁钉，并在水面注入一

层植物油。（意图：煮沸速冷赶走水中的空气，注入一层植物油，是为防止空气重新溶解

在水里。这种方法隔绝了空气，使铁钉只与水接触）

4号试管：在装有铁钉的试管里放入少量干燥剂（袋装饼干中放的小袋氯化钙干燥剂）。

（意图：使铁钉只与空气接触）

结果：1号铁钉生锈速度最快，锈蚀程度也最严重。2号铁钉速度慢，程度轻。3号和4

号没有生锈。这种实验现象说明，铁只有在水和空气共同的作用下才会生锈。

第三单元：

1、月球是地球的卫星，围绕地球逆时针方向运转。公转与自转的方向都是自西向东的。

月球直径大约是地球1/4。月球质量大约是地球的1/80。

月球体积大约是地球的1/49o月球引力大约是地球的1/6O

2、对月球的探索历程：肉眼观察一一天文望远镜一一探测飞行器一一登月考察

3、最早登月的是美国的阿波罗n号载人飞船。宇航员阿姆斯特朗在月球上印下了人类的

第一个足印。

4、月球有丰富的矿藏，据介绍，月球上稀有金属的储藏量比地球还多。

5、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中

形成的，变化是有一定规律的。月球的亮面总是朝向太阳。

6、月相是变化的，变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、

月相的变化经历新月一一上弦月一一圆月一一下弦月一一残月的过程。2、上半月，人们

看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面

积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）

7、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上

就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相

亮面大小、方向也就不同。

8、月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。

9、环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。“撞击说”认为环形山是长期

以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞

击更猛烈和频繁。环形山这个名字是由伽利略取的。“火山说”是指月球上本有许多火

山，最后火山爆发而形成了环形山。但是，现在的科学家主张的是“撞击说”。

环形山大多以着名天文学家或其他学者的名字命名，月球背面有4座环形山，分别以中国

古代天文学家石申、张衡、祖冲之、郭守敬命名。

白天，月球在阳光垂直照射的地方温度高达约+120C；夜晚，温度可降低到约一180℃。

10、月球运行到太阳和地球中间，月球居于地球和太阳之间，三者在一条直线上，因月球

挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。

而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地

球

挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。11、日食发生在农历的初一前后，有日全食、日

偏食、日环食。

月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。

12、八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

最大的行星是木星，最小的行星是水星。

自转周期最长的是金星，自转周期最短的是木星。

公转周期最长的是海王星，公转周期最短的是水星。

13、太阳系：以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体（包

括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。太阳是太阳系唯一的恒星。

14、为了便于辨认，人们天空的星星分成一群，划分为不同的区域，就称为星座。

15、北斗七星是大熊星座的主要标志。北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星

座的北斗七星可以比较容易地找到它。把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约

相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗不太亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星

座。

16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。狮子座头部的几

颗星像一个反写的问号，尾部的三颗星构成一个大三角形，这就是狮子座的明显标志。

17、“夏季大三角”一一天津四、织女星和牛郎星；夏季主要星座一一天鹅座（天津

四）、天琴座（织女）、天鹰座（牛郎）、天蝎座（心宿二）

18、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。

19、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。

银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外

星系。

银河系大约由1000亿到2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。

光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星

距离的单位。1光年=30X60X60X24X

目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。

目前能够探测最远的距离是120亿光年。

20、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩一一原恒星一一燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或

超巨星一一爆炸成超新星一一变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩一一原恒星

——小型或中等恒星变成红巨星一一燃料耗尽而缩小变成白矮星一一能量耗尽变成黑矮

星）

21、我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位。

2003年10月25日，“神舟”5号载人航天飞船发射成功。杨利伟登上太空。

2005年10月12日，“神舟”6号载着航天员费俊龙、聂海胜再次进入太空。

2008年9月25日，“神州”7号载人航天飞船带翟志刚、刘伯明、景海鹏进入太空。

1970年7月24日，“东方红”1号从酒泉卫星发射中心顺利升空，使中国成为继苏联、

美国、法国和日本之后，第五个完全依靠自己的力量成功发射卫星的国家。

2007年10月24日，嫦娥一号发射成功，是中国的首颗绕月人造卫星。

人类在探索宇宙的过程中已有14人献出了生命，美国的挑战号在升空的过程中爆炸，共

有7名宇航员遇难。

第四单元

1、垃圾的分类方法很多，按材料分可分为塑料、金属，纸、玻璃等、按危害状况分可分为

有害垃圾和一般垃圾……

2、日常生活中产生的叫家庭垃圾，是固体垃圾，固体垃圾还包括建筑垃圾、农业垃圾和

工业垃圾。

3、垃圾对环境的影响是多方面的，它可能会发出恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾

病；还会破坏土壤，影响农业等。

4、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

做填埋模拟实验时：

原有的水相当于地下水；

石子和沙相当于土层;

浸过墨水的纸巾相当于填埋的垃圾;

喷水相当于下雨；

水变色了相当于地下水被渗漏出来的有害物质污染了。

5、填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能建筑房屋和种植庄稼。

6、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。

7、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的环境污染。

8、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方

法。

9、当我们无法减少一些材料的使用时，我们可以回收垃圾中的这些原材料并重新加工利

用它们，这样不但能减少固体垃圾的数量，而且能节省自然资源。

解决垃圾问题的系统方案应该包括：减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理。

10、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以

分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

11、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制

品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、

废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。

12、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类、分装，它便于

对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。

对固体垃圾，全世界普遍采取了减少、再使用和回收利用的方法，这是目前对待垃圾最积

极、最科学的手段。

堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。

家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等食物废料。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够

通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。

14、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人

均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4,世界排名第H0位，被联合国列为13

个贫水国家之一。目前60%的大陆面积淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中缺水

十分严重的国家达40多个。

15、水的污染源可