主任主持词范文4篇

Word文档主任主持词范文4篇班主任工作论坛主持词

敬重的各位领导、班主任：

大家晚上好!

为了进一步提高班主任业务素养，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增加班级工作阅历沟通，相互学习，共同提高，今日我们在这里召开其次届班主任工作论坛。

首先请大家欣赏河北省xx二中“跑操“视频（点击视频）。

xx二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，xx二中的教育和管理水平就从这段5分40秒的跑操视频中得以折射。

老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的进展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是同学健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着打算性的作用，对同学的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接打算着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体同学健康成长。依据支配，今日晚上将有8名班主任老师与我们共同共享他们的育人阅历与教育才智，首先有请初三29班班主任甘晓春老师发言。

甘老师从5个方面谈了创设良好班集体的看法。下面有请39班班主任陈智勇老师发言。

“懂得享受工作，所以欢乐”，陈智勇老师说得多好啊！我真诚的盼望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，象陈老师说的那样做一个欢乐、幸福、有成就感的班主任。下面有请42班班主任刘振平老师与我们一起共享她的班级管理体会。

刘老师是一个年轻的班主任老师，她勤奋踏实的带班风格，使42班始终居于班级14个班的佼佼者的位置，我想在她发言中的理念和案例肯定能给大家一些借鉴。下面请听52班班主任王鲜老师带来的阅历。

与同学谈话是班主任的一项常规工作，是解决同学问题的重要手段，王老师谈到的与同学谈心的技巧，还有现实意义。下面有请56班班主任聂跃龙老师，听一听他给我们带来了怎样的班级管理体会。

了解、倾听、爱心、民主、团结、鼓舞，短短12个包涵的是聂老师的深刻教育才智。下面让我们来听听57班班主任喻菊花老师如何开展德育工作，进行班级管理的。

喻老师从构建富有分散力的班集体这一方面谈了自己的独到见解。下面有请58班班主任罗礼仁老师发言。

和谐立班、质量强班、文化建班、活动兴班，这是罗礼仁老师的管班阅历。情面请高中部聂建军老师发言。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任，以上8位班主任老师深有感受地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富阅历给我们供应了很好的共享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与才智，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思考、付出与收获。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅漂亮的画卷，需要我们尽心描绘，细心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，肯定会干得特别精彩而且游刃有余的。

下面请成三清主任布置下阶段的工作并就管理工作中的有关问题作强调。

接下来请周衡岳校长对本次班主任工作论坛进行总结。

最终请钟图强校长为我们的班级管理工作教导迷津。

当班主任很累，事情许多，很费心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。

盼望大家通过今日的会议，能从中找处处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探究、总结行之有效的方法，信任每位班主任老师都能做一名“轻松、欢乐”的班主任。其次届班主任论坛到此结束，再次感谢8位老师的辛勤付出，感谢各位班主任老师的参加！

感谢大家！

班主任研讨会主持词

敬重的各位班主任：

下午好!

在全国上下狠抓教育质量的新形势下，面对我校教学质量日益滑坡的现状，每一个石洲教育人都陷入了深深的探寻和反思中，可谓思绪简单、感慨颇多。但我们其中有一个共同的感受，那就是感受到了当今班主任的工作具有前所未有的重要性，感受到了学校的校风和学风对教学质量具有有前所未有的深远的影响。同时，在市场经济的强力冲击下，面对日益恶劣浑浊的教育大环境，每一位老师特殊是班主任，感受到了从未有过的压力和困惑。基于以上的思索，学校由政教处牵头，组织召开今日下午的班主任工作研讨会。研讨会的主题是同学行为习惯的养成教育，我盼望研讨会在紧扣主题的同时，加强对更宽领域的班级管理的沟通和沟通，盼望大家畅所欲言，为学校的管理和进展献策建言，我也盼望，今日的研讨会开成一个民-主、团结和务实的大会，开成一个对班主任有深刻启迪，对班工作具有强劲推动力的大会。今日的大会主要有四个议程：一是曾书明作专题发言;二是班主任代表尹卫刚、罗小媛、段小霞发言;三是其他的班主任自由发言;四是邓建平校长讲话。

第一个议程：曾书明主任作专题发言

其次个议程：班主任代表尹卫刚、罗小媛、段小霞发言

第三个议程：班主任自由发言

班主任工作是一项艰难的工作，也是一门崇高的事业，更是一种心灵的艺术。刚才三位班主任代表的发言，娓娓道来，朴实无华，他们的喜怒哀乐、孙甜苦辣尽在其中，他们的胜利、欣喜、彷徨、无助，无不是真情的流露。里含间折射出他们对教育事业的热忱和执着，更透视了他们对班工作至善至美的孜孜追求。让我们再一次以热闹的掌声感谢他们的精彩发言。

俗话说“尺有所短，寸有所长”，刚才三位班主任代表在班级管理中有许多可圈可点之处，但或许曾有过疏漏，工作布满激-情，但内心或许曾有过懈担其实还有许多的班主任，虽然没有上台发言，但工作都特别优秀，甚至更精彩，大家都在恪尽职守、尽职尽责，在工作中，方法不同，但目的和愿望相同，工作效果不同，但付出的辛苦相同。下一个议程就是班主任自由发言，盼望大家各抒己见、畅所欲言。

听了大家的发言，我深受震撼，我深知班主任和学校行政始终是心往一处想，劲往一处使，我深信学校的进展将有更美妙绚烂的明天，对此我感到由衷的兴奋和真诚的谢意。

第四个议程：邓建平校长讲话

会议小结

利用今日的机会，我就班工作强调以下三点：

一、竭尽全力培育同学的自律力量，通过多渠道、多角度、多形式的教育，将学校的纪律、卫生、学习各方面的要求内化为同学的自觉行为，并且要不断地挖掘它的内涵，扩展它的外延，我想这肯定是班主任的胜利秘诀所在。

二、大力提倡务实之风，有少数班主任对于自己的工作甚至每项详细工作的重要性心知肚明，对于班级管理也有肯定的方法和技巧，但缺乏踏踏实实的精神，缺乏持之以恒的意志，甚至有埋怨心情、有懈怠行为。我认为胜利就等于正确的目标+持之以恒的努力，这条定律放之天下而皆准!

三、仔细做好当前的三件事：

1、仔细开展书香班级建设。

2、乐观备战学校阳光体育运动会。

3、学校部谨慎处理同学的早恋行为，对同学进行青春期教育。

十佳班主任颁奖主持词

师德是同学离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美妙和眷恋，是融入同学血脉和骨髓的气质与人格。让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对老师职业的执著。

“十佳师德标兵”获得者，他们是：…………

“十佳青年老师标兵”颁奖词

由于年轻，他们敢拼，不怕失败;

由于年轻，他们敢闯，何惧风雨?!

年轻真好，年轻无极限!

在我们教育系统，有60%左右的老师都是青年老师。青年老师们在各自的工作岗位上，挥洒激-情，施展理想，放飞幻想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年老师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年老师脱颖而出，他们似今晚闪耀在夜空的繁星，闪烁着漂亮的光线!

“十佳青年老师标兵”获得者，他们是：…………

“十佳优秀班主任”颁奖词

都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。

班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着同学的现在，右肩担着祖国的将来。有人说：做老师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对同学成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般老师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级;一个先进的班级，就会有几十名好同学，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们!

“十佳优秀班主任”获得者，他们是：…………

“十佳教学能手”颁奖词

同样是老师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成果。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是同学心中最光明的星，最崇拜的偶像。课堂上，他们是一缕缕清爽的风，经常把同学突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探究。失败不气馁，胜利了不仰头……正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足宝贵。在过去的一年中，他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名。

“十佳教学能手”获得者，他们是：…………

班主任培训会主持词

各位领导，老师：大家好!

当今社会同学父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱-惑也越来越多，诸多因素影响着同学的心理和行为，同学中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工深思的一个问题。今日我们讨论的主题就是：班主任工作中的人文关怀。

下面首先请xx-x主任就班级工作中人文关怀应留意的问题作指导性发言。掌声欢迎!

下面进行会议的其次项内容：

请xx-x老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。

请xx-xx书记作重要讲话

请xx-x校长作指示。

结束语：

各位老师：班主任是与同学接触最亲密的人,是同学的“心灵导师”,是同学健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去专心揣摩和实践。

今日会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：

一、要提高思想熟悉，仔细领悟×校长、×书记、×主任的讲话内容。

二、要抓好落实工作，各位老师要仔细总结和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进我们的工作作风和工作方法，我信任只要我们的心中装满同学，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。

2.

各位校长、班主任：

大家上午好，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接打算学校的办学质量，班主任工作对同学的一生都会产生影响。为提高班主任业务素养，增加班级工作阅历沟通，提升全乡学校班级管理水平，经中心校讨论，今日组织全乡学校骨干班主任阅历沟通会。

本次活动内容分为两部分，一是中心校吴校长、其次学校田国-军校长分别针对班级管理工作做专题培训，