中学生网络使用情况调查汇报

Word文档中学生网络使用情况调查汇报随着网络技术的进展，互联网已经成为人们猎取学问和沟通信息的重要渠道。为了把握**中学同学对网络的熟悉和使用状况，我们对**中学的60名同学进行了问卷调查，结果发觉网络的进展大大开阔了他们的视野，拓展了他们的学问面，给他们的学习和生活带来了乐观影响，但照旧尚存一些不行忽视的问题，校内文化还需进一步加强。

一、网络使用问卷调查结果存在的问题

随着网络信息技术的进展和广泛应用，互联网作为一种便利、快捷的信息猎取手段和通讯沟通平台，深深地融入到人们的工作、学习和生活中。然而，互联网又是一把“双刃剑”，在网络建设飞速进展的同时，我们的同学尤其是那些尚不能正确辨别是非丑恶的中学校生来说，他们对网络的熟悉和使用是否同时得到了快速提高呢？网络建设的确给同学的学习和生活带来了极大的便利，极大地影响，促进了同学的学习和生活，但我们也不行以盲目乐观的看待网络进展对同学的消极影响，在现实中，仍有部分同学还在网络的熟悉和使用上都有很大不足，所以关注中学校生使用网络的状况非常必要。

据我们了解，河源市紫金县**镇上一个比较贫困的农村，给孩子买台电脑对很多家庭来说是一个不小的负担，因而很多中同学只能是通过去网吧上网，可是‘网络’这个名词对这些尚处于青春期，缺乏自控力的中同学来说具有很大的吸引力，很多同学因为长期沉湎于网络之中，难以自拔，无心学习，成果直线下降。为了把握**中学同学网络使用状况，我们对60名同学进行了问卷调查，他们分别来自初一、初二和初三三个班级，调查问卷设计了20个选择题，其中3个多选题，17个单选题。60名同学采纳无记名方式填写问卷，具有肯定的真实性和代表性，本次问卷调查收回60份，有效问卷56份，通过对这56份试卷的分析，得到了真实和详尽的材料，总体看来，**中学同学使用状况有利有弊，但是利大于弊，大部分同学能够有效利用网络资源，但也存在部分问题，网络素养有待提高。

二、网络熟悉及上网状况

网络是一把双刃剑，既有它的好处也有不好之处，毕竟青少年对网络熟悉多少，又是如何熟悉的，他们的上网状况又是如何？这些值得我们去关注。

将近有一半的同学都是通过自己接触来熟悉网络的，也有不少同学则是从伴侣口中或在书上、杂志上电视上得知网络，总体来看基本正常。可是由于当地经济条件比较落后，学校没有电脑、投影仪等多媒体设备，同学对‘网络’的熟悉非常生疏，甚至不知道‘网络’是什么，又有何作用?由图1知道，38%的同学常常上网的地方网吧，这是一个相当高的数据，据了解，有不少同学因为沉迷网络常常逃课上课，这是一种不好的现象，学校以及家长需要非常关注这部分分同学，引领他们正确使用网络。

超过一半的同学每周上网次数在1至3次，将近一半的同学的上网次数选择了一般，这很好，说明白大部分同学对上网都能够很好的掌握住，不让自己沉迷于网络。不足的是，当地网络仍未得到普及，大约1/4的同学没上过网，这点当地学校和政府需要赐予支持。

三、网络信息技术的飞速进展，互联网逐步融入到人们的学习

生活以及工作中，因其便利、快捷猎取信息的功能，互联网已经成为人们生活不行缺少的一部分。但使用网络的时间过长，会对网络产生肯定的依靠性，由于网络的吸引，使他们在不使用的状况下常常觉得无聊，所以会不自主的用网络来填补思想空虚，很多同学就是因为沉迷网络无法自拔，最终荒废了学业。那么，他们当时为何会使用网络，这是一个值得探讨的问题。

从以上结果可以看出，28%的同学使用网络是因为猎取信息，拓展自己学问面的需要，也在肯定程度上证明白网络作为信息沟通渠道的重要地位。可是，值得留意的是，将近四成的同学是因为奇怪   而接触网络，可但我们询问他们上网主要是做什么时，很多同学都说是玩嬉戏或谈天交友，而查阅学习资料却只有少部分，这也客观反映了同学在使用过程中存在的不足，学校和父母应当多加指导。不行否认的是，日常生活中我们猎取信息和进行消遣、消遣等活动，很大一部分都是借助网络手段来进行的，但是网络本身也有不足之处，是利大于弊，还是弊大于利呢？同学和家长又是如何看待互联网的？

从以上三个图中可以得知，大约一半的同学认为上网的确对学习会有影响，但是只要适当的上网，不但可以削减影响，而且还可以放松心情，这也说明白他们能够正确的熟悉网络，使用网络。图8反映出了，超过一半的父母不鼓舞孩子上网，他们认为上网会让孩子沉迷，而将近30%的父母则不过问孩子上网状况，从这几个数据可以看护，父母对网络的熟悉还存有不足，不能很好的熟悉网络，指导孩子使用网络，网络素养有待提高。

如今是网络信息飞速进展的时代，互联网大大开阔了同学的视野，拓展了他们的学问面，给广阔同学的学习和生活都带来了影响。在确定互联网乐观作用的同时，不能忽视它的消极作用，假如对训练不够，同学简单沉迷网络之中，训练孩子不仅仅是家长的事情，也是学校和社会的事情，在调查中，我们发觉一些不行忽视的问题，部分同学上网次数过于频繁，网络素养不高，简单沉迷于网络之中而无法自拔，以致影响学习成果；对于孩子上网，家长的指导非常重要，可是部分家长自身对网络的熟悉不够，要么对孩子指导不够，要么就不过问，甚至会极力反对孩子上网，这种现象非常不好，对孩子学习生活会有影响。学校是同学学习的地方，一天中很多时间都在学校度过，假如校内文化建设没能够加强，对于同学尤其是正处于叛逆期的学校生，满意不了精神需求，简单受四周影响而慢慢沉迷于网络之中，为此，学校加快文化建设，当地政府也要赐予肯定的支持，丰富同学的业余生活。对那些已经沉迷网络或即将沉迷网络的同学，迫切需要实行一些措施来引导他们正确使用网络。鉴于学校还不能网络设施供同学使用，开设一些网络指导课，将网络学问培训作为一个常常性工作落实到位，调动同学们的乐观性，告知他们互联网这个宝库可以做什么，如何才能充分利好这个宝库。同时，也要加强网络使用道德规范，使同学上网时能够进行比较好的自我掌握、自我约束和自我管理，从而整体提高同学网络的整体素养。

信任只要家长以及学校能够通过正确的引导和实行必要的措施，**中学的同学对网络的学问和运用会变得更加理性，网络素养会大大提高。

Tag：同学互联网

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