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文档简介
第2页共2页我升大班了活动方案模板教材目标:1、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。活动重难点:了解成长的过程。活动准备:画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录、幼儿用书。活动过程:一、我长大了。1、教师和幼儿一起讨论长大的话题:谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样子?现在三年过去了,你们有什么变化呢?你是怎么知道的?2、教师展示幼儿刚入园的照片。讨论:这是谁?和现在的她比有什么变化?请幼儿也来说说自己的变化。3、引导幼儿表达成长的想法:看看自己长大的样子,你有什么感觉?心里是怎么想的?也来看看老师的变化吧。(教师展示自己童年的照片,让幼儿来分析比较。)二、探索身体成长的事实。1、引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验,来验证自己长大的事实:我们怎样才能知道自己长大了多少?爸爸妈妈是怎样做的?老师这里有你们刚入园时的记录,我们一起来比较一下。2、____个幼儿贴墙壁站好,老师将他们入园时的身高画在墙壁上,然后在为他们画上现在的身高。3、请幼儿自看看长高了多少,说说使用了什么测量的工具知道结果的.三、表达成长的心情。通过谈话、比较等方法,让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱。1、教师讲自己小时候的趣事,启发幼儿谈论小时候的趣事。2、小朋友,你们在很小的时候闹过笑话吗?3、你还想长得更高吗?如果你长的更高会发生什么样的故事呢?四、引导幼儿谈话“长大了干什么”,使幼儿从小树立远大理想。老师在像你们这么大的时候,特别想当一名教师,经过我的努力,现在我真的成了一名教师啦!小朋友,你们长大了想干什么?要想实现自己的理想,我们从小应该怎么做呢?我升大班了活动方案模板(二)【活动目标】1、通过活动,知道自己长大了的意义。2、有初步的自信心,能够浓度大胆发言。3、愿意通过多种形式展现自己。【活动准备】1、知识准备,知道自己的年龄,知道自己又长大了一岁了。2、物质准备:上一届大班幼儿的活动照片、录像、作品等,邀请已经毕业的幼儿三到四名。【基本教程】(一)导入活动请幼儿做自我介绍(介绍自己的名字和年龄)导入活动。(二)关键步骤1、教师请幼儿说出,现在和以前相比的变化是什么。2、鼓励幼儿对邀请来的小朋友提出感兴趣的问题。3、看上届大班小朋友的照片,录像。4、请已经毕业的幼儿为大家讲一讲自己以前的故事,并说说自己的变化,请幼儿随意提问。5、教师小结:激励幼儿也像他们一样自信,勇敢。(三)结束活动游戏:自我介绍。在户外,第一名幼儿快速跑到大家对面的最远处,大声说出自己的名字、“我是最棒的”、还可以说出一句想说的话或做一个喜欢的动作;跑回来拍下一名幼儿的手,游戏继续。【活动延伸】1、区域活动自我展示区:幼儿可带来自己在家的收藏、制作、绘画等作品或幼儿在做有特色活动时的照片等。本区为幼儿搭建个性展示平台,帮助幼儿增强自信,从而更加勇敢、自信地面对每天新生活。2、其它活动家长应支持孩子做有益的
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