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文档简介
新疆昌吉回族自治州(新版)2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写词语。
dùjìjuànliànfàngsìxiǎnglèbēnchí
(
)(
)(
)(
)(
)2).根据所给意思,填入正确的成语。
______________:冰雪布满了天空和大地,形容天气非常寒冷。
______________:令人舒适的微风小雨。3).查字典,填空。
群(*羣)qún❶聚在一起的人或物:人~|羊~|楼~|成~结队。(引)众多的:~岛|~山|~居|~集|博览~书。❷众人:~策~力|~起而攻之。❸量词,用于成群的人或物:一~娃娃|一~牛。
在读“害群之马”这个词语时,我不会读“群”字,也不知道意思,我用部首查字法先查_______部,除部首外还有__________画。“群”字在字典里的解释见右图,“群”字在这个词语中应选第_________种解释(填序号)。我还能写一个含有动物名称的四字词语:_____________。4).我会填一填。(不会写的字可以用拼音代替)
(1)含动物名称的四字词:_______、_______、_______
(2)描写冬天景象的四字词:_______、_______、_______
(3)吓得脸发白:急得________、热得________5).小故事,大道理。请根据故事内容填空。
(1)《狐假虎威》讲的是_______________(特点)的狐狸借助_______________把其他动物_______________的故事。
(2)《纸船和风筝》中松鼠折了一只纸船,纸船里放着_______________和一张纸条,送给了小熊。小熊扎了一只风筝,风筝上挂着_______________,送给了松鼠,所以他们俩成了_______________。
(3)《风娃娃》的故事告诉我们:做事情光有好的愿望还不行,还要看______________________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语中,书写完全正确的一组是()A.斩钉截铁念念有词心满意足别出新裁B.全神贯注技高一畴心经肉跳居高临下C.粉身碎骨威风凛凛汹涌澎湃自作自受2).下列说法不正确的一项是()A.汉字字体的发展演变过程:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。B.课文《草船借箭》选自元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回。C.《红楼梦》里既有家族盛衰、世事变迁,也有命运沉浮、人情冷暖。D.隶书是从战国时期秦国文字发展而来,是我国最早统一的文字。3).下列句子中没有语病的一项是()A.读了《军神》这篇文章,受到震撼。B.我们讨论并听取了校长的报告。C.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。D.山村里,漫山遍野都是果树。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子。
(1)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(用上加点字仿写一个句子)
_________________________________
(2)月亮穿过微云,月光洒在海面上。(将这句话描写得更具体、生动)
_________________________________
(3)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”(改为转述句)
_________________________________
(4)马宝玉纵身跳下悬崖,把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。(修改病句)
_________________________________
(5)我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。(请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景)
_________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).看一看,读一读,连一连。
草莓青蛙松鼠蜗牛2).给词语搭配连线。
范围亮光
负着上升
使劲重荷
发出扩大6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序
(
)我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
(
)忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
(
)星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
(
)浅红色的浮标漂在水面上。
(
)我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”2).调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。
()借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。
()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
()我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。
()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
()写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列句子的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.和别人交流时要认真倾听,边听边记录,不可随意打断别人的话。(
)
2.“供应招供提供口供”加点字读音相同。(
)
3.《不可思议的金字塔》是非连续性文本。(
)
4.“榜文—告示货郎—商贩客舍—旅馆”这些古今说法都正确。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读理解《七律长征》七律•长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.根据注音书写词语
wēiyí________pángbó________
2.根据上句填下句或根据下句填上句
1、红军不怕远征难,______________________。
2、更喜岷山千里雪,_______________________。
3、__________________,乌蒙磅礴走泥丸。
4、____________________,大渡桥横铁索寒。
3.翻译“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”
________________________________。
4.解释下列词语。
等闲——_____________________。
逶迤——_______________________。
磅礴——____________________。
云崖——___________________。
5.这首诗的中心句是____________________。
6.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?
____________________。
7.这首诗从表达方式的角度看,属于__________诗;从体裁的角度看,属于________诗。
8.对这首诗赏析有误的一项是()A.诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。B.诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话。
看着图画,展开想象,想一想接下来会发生什么。请你续写下去。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文。孟母三迁孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍,其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。1.文中的孟子是______思想的代表人物,他被后人尊奉为“__________”。
2.解释下列句子中加点的字。
(1)舍市旁___________
(2)复徙居学宫之旁_______________________
(3)遂居__________
(4)及孟子长,学六艺___________
3.翻译句子。
(1)孟母曰:“此非吾所以居处子也。”
_________________________
(2)及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。
_______________________________
4.上文的故事内容,用《三字经》小红的句子来概括,就是“昔孟母,___________。”这个故事给了你怎样的启示?
__________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课文选段,回答问题。赵(州洲)桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人,这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横(垮跨)在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞,平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创(奉举),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1.划掉括号里错误的字。
2.用“______”画出这段话的中心句。
3.赵州桥的设计有什么优点?用“”画出。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
神奇奇妙奇迹
(1)这是一个(
)的世界。
(2)我们能看到植物生长的(
)——从一粒小种子变成美丽的花朵。
(3)魔术师真是太(
)了,一会儿变出一只鸽子,一会儿又变出一朵玫瑰。2).给划横线的字选择正确读音。
天色渐暗,树影
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