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文档简介
吉林省通化市(新版)2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据语境,读拼音,写词语。
fàngjià(
)了,我们经历了一场美妙的lǚxíng(
),认识了很多小伙伴,一路上我们hùxiāng(
)帮助,晚上,我们穿着xiānyàn(
)的fúzhuāng(
),dǎbàn(
)得漂漂亮亮的,一起唱歌tiàowǔ(
),真开心啊!2).把下列古诗词填写完整。
(1)____________,白云生处有人家。——[唐]杜牧《山行》
(2)荷尽已无擎雨盖,____________。——[宋]苏轼《赠刘景文》3).拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。
(1)一阵kuángfēng(
)过后,人们盼望己久的大雨终于落下来了。大家yángqǐshuāngbì(
),快乐地wǔdòng(
)起来。
(2)这间房子实在太老了,ménbǎn(
)上破了许多dòng(
),墙bì(
)上也裂开了缝,一遇到暴风雨天气,整间房子就摇晃起来。主人已经zhǔnbèi(
)好了重建手续,马上就可以开始动工了。4).默读课文《夏天里的成长》,找出全文的中心句,说说课文是怎样围绕中心句来写的。
________________________________________________5).“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”说说《伯牙鼓琴》中这句话的意思,再结合“资料袋”和同学交流感受。
________________________________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次培训,大家懂得了责任重于泰山的道理,受益匪浅。B.为了杜绝不出安全隐患,当地政府采取了很多有效的措施。C.小明说他被骗的原因是由于轻信骗子,错输验证码造成的。D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。2).班级举行书签制作比赛,阳阳想在书签上写一句话提醒大家阅读时不能只求速度,有时候还需要好好下一番苦功夫,细致地品读每一个字,才会有更多的收获。你觉得下列选项中最合适的一句是()。A.读书须用意,一字值千金。B.听君一席话,胜读十年书。C.书到用时方恨少,事非经过不知难。D.少壮不努力,老大徒伤悲!3).下列选项中字音和字形完全正确的一项是()。A.参差(cēncī)悬涯绝壁狞笑(níng)沧海一粟豁开(huō)B.叱咤(zhà)排山倒海卡住(qiǎ)蒙古包(měng)鸣啭(zhuàn)C.一绺(liù)蜷缩(quán)技高一稠瞻仰(zhān)虎视眈眈D.蟠龙(pán)群马急驰黧黑(lí)抽噎(yē)斩钉截铁4、句子训练(每题10分共1题)
1).它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
句中加点的词语,突出了猫_______的特点。我也能用加点词语写一句话:____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).选择恰当的词语连线。
暖和的星星充足的宇宙
清新的空气寒冷的云彩
闪烁的夜晚奇幻的光线
漆黑的晴天神奇的冬天2).把下面的音节和对应的词语连起来。
shénshèng睫毛
yànhuì婚讯
yǒnghéng仪式
pūchén旗帜
qízhì铺陈
jiémáo永恒
hūnxùn宴会
yíshì神圣6、排序题(每题5分共2题)
1).理清课文脉络
按照课文内容,给下列句子排序。
(
)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
(
)周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害他,要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。
(
)诸葛亮“借”到了曹操的箭,船队驶回南岸。
(
)曹营万箭齐发,诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。
(
)诸葛亮请鲁肃相助,借来船只、军士等。2).把下面句子排列成一段通顺连贯的话。
(
)小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。
(
)田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
(
)溪水那么清澈、明净,水里的鱼儿快乐地游来游去。
(
)山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
(
)一条小溪从我们村子里流过。
(
)小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面音节的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.ɡuàn(
)
2.lǚ(
)
3.zò(
)
4.hǔi(
)
5.quán(
)
6.luè(
)
7.xǚ(
)
8.jūn(
)
9.yènɡ(
)
10.qiē(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗鉴赏。竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。1.根据诗歌内容,下列说法不正确的是()A.诗歌中的“咬”字,把竹拟人化,充分表达了竹子的刚毅性格。B.这首诗写的是生长在深山里的竹子。(石头缝)C.这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。D.诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。2.这首诗运用了什么写法?表现了诗人怎样的志向?
_______________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》《龟兔赛跑》这些故事你一定很熟悉吧。如果让你重新编写这些故事,你会怎么编呢?就请你选其中一个故事进行编写吧!故事情节要写清楚,还可以配上合适的插图。字数400左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃①.晋陶渊明独爱菊。自李唐②来,世人甚爱牡丹。予③独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖④,中通外直⑤,不蔓不枝⑥,香远益清⑦,亭亭净植⑧,可远观而不可亵玩⑨焉⑩。予谓⑪菊,花之隐逸者⑫也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫⑬!菊之爱⑭,陶后鲜有闻⑮.莲之爱,同予者⑯何人?牡丹之爱,宜乎众矣⑰。【注释:①甚蕃:很多。②李唐:指唐朝。③予:我。④濯清涟而不妖:清水洗涤但不妖艳。⑤中通外直:内部贯通,外部笔直。⑥不蔓不枝:不生蔓不长枝。⑦香远益清:香气远闻更加清雅。⑧亭亭净植:洁净地挺立。⑨亵玩:靠近玩弄。⑩焉:相当于“啊”。⑪谓:认为。⑫隐逸者:隐居的人。⑬噫:相当于“唉”。⑭菊之爱:对于菊花的喜爱。⑮鲜有闻:很少听说。⑯同予者:像我一样的。⑰宜乎众矣:应当有很多人吧。】1.作者将三种花进行比较,赞美了莲的品质。请在第一段中,用“”画出具体描写莲的特点和品质的一句话。
2.第二段中,作者把菊花比作_____,把牡丹比作_____,把_____比作_____。
3.请对照注释、联系上下文,填写“莲之爱,同予者何人”的意思。
对于_____,_____?11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).读儿歌,回答问题一()()四五,金木水()土,()地分上下,()()照今古。1.按原文填空。
2.写出两组反义词。
(
)——(
)(
)——(
)12、信息匹配(每题5分共2题)
1).在带点字的正确读音下面画“____”。
(1)巨人砌(qìqiè)了一道高墙,不让孩子们进入花园。
(2)大花狗冲(chònɡchōnɡ)着他摇尾巴。2).根据课文内容选一选,填一填。(只填序号)
①蜻蜓②燕子③壁虎④爱护⑤狐狸⑥小蚂蚁
(1)《狐狸和乌鸦》的故事中_______很狡猾,骗了乌鸦的肉。
(2)通过学习《要下雨了》一课,我们了解到下雨前_______会低飞。
(3)《夏夜多美》一文中,是_______当“飞机”送_______回家。
(4)《文具的家》一课告诉我们要养成_______文具的好习惯。
(5)通过学习课文,我们了解到_______尾巴有再生的功能。13、语言表达(每题6分共
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