浙江省宁波市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

浙江省宁波市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把下列古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》抄写在横线上。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，填一填。

（1）一（朵）白云一()伞一()鸡一()苹果

（2）南——（北）关——()()——下反——()2）.我会写同音字。

mù耳(

)(

)耳

lì(

)气(

)正

jǐ自(

)(

)个

hé(

)苗(

)好3）.我能辨字组词。

问(

)中(

)妈(

)小(

)

回(

)虫(

)好(

)少(

)4）.照样子，变新字，再组词。

（1）例：跳桃（桃子）蚊____(

)浇____(

)

（2）例：谷浴（浴桶）色____(

)采____(

)5）.照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（仔细）地找

(

)地说(

)地跑(

)地哭

例：（采）蘑菇

(

)窗花(

)蜻蜓(

)星星3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列与加点字读音完全正确的一组是（）

大家因钱学森建立起两弹之间的联系而欢呼雀跃。A．系绳子家雀儿B．系列麻雀C．系铃铛鸦雀无声2）.我不管，我且拿起来。（）A．尚且B．姑且，暂且C．并且，而且3）.一语未了，只听窗外竹子上一声响……（）A．完毕，结束B．明白，懂得C．完全（不）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.直述句和转述句互换。

1.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”

_____________________________________________________________________

2.小金花狠狠地说：“这个仇我一定要报！”

_____________________________________________________________________

3.晏子说自己最不中用，所以派到楚国来了。

_____________________________________________________________________

4.杰奎琳对司令官先生说，她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。

_____________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

zhùcǎijiàndǒujìngchōuténgchéng

健敬祝抽踩疼盛陡2）.连一连

父母教不贵华泛爱众下称家

事虽小须静听有余力则学文

衣贵洁勿擅为上循分而亲仁6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村里静静地流过。

(

)小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。2）.乱句重组。

(

)这时宇航员感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳。

(

)飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球加速前进。

(

)他们在座舱里飞来飞去，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着。

(

)稍一抬脚，就会跳起三四米高。

(

)训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“膝”字的读音是“qī”，音序是“Q”。用部首查字法应先查部首“月”，再查11画。(

)

2．“睁、眨、瞪、瞧”四个字都和“目”有关。(

)

3．“静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹哄哄”都可以用来描写环境。(

)

4．我们读文章的时候，遇到难以理解的词语，只可以通过“查字典”的方法帮助理解。(

)

5．《夜书所见》这首诗是唐代诗人叶绍翁写的，全诗运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。(

)

6．猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。同学们可以一边读故事一边预测，大家预测的结果一般只有一个。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。__________不住，________出墙来。1．这首诗的作者是_____代诗人______。题目中的“值”的意思是________，整个题目的意思是__________。

应怜屐齿印苍苔，小和柴扉久不开。

2．“怜”的意思是________________________________。

3．诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是（）A．主人没有在家B．叩击柴门的声音太小，主人没听见C．主人担心自己的本屐踩坏他那爱惜的青苔4．补充诗句。______________关不住，________________出墙来。这句诗的意思是：____________________。

5．对这两句诗的理解，错误的一项是（）A．如果说前两句是在写冷清，那么这两句就是在写繁华。B．因为没有受到主人的接待，所以诗人想象出一片繁华自我宽慰。C．作者景中寓理，告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的。D．诗人觉得虽然柴扉久不开，但是能领略到美景也不虚此行。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

我们的生活充满了快乐，你的乐园在哪里呢？湖畔、林间、广场、校园……你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内精彩阅读。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．在诵读时，“诸儿竞走取之”的语速要________，“唯戎不动”的语速则要________。

2．“取之，信然”简简单单的四个字，却流露出小朋友们对王戎的________和________之情。

3．王戎是根据什么判断路边树上结的李子味道是苦的？用原文中的话来回答。

________________________________________________________________________________________

4．照样子，填一填。

道边桃甜乐乐七岁，与________游。见道边桃树露枝而子________，乐________，而诸儿________。人问之，答曰：“树在道边而________，此必蜜桃。”品之，信然。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.对比阅读。片段一：猴王出世（节选）一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。片段二：（节选）白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。”1．片段一、二选自________（作者）的__________（作品），请给片段二添加合适的小标题。除此之外，你还能想到孙悟空相关的故事：____________。

2．下列描述中，形容孙悟空的一项是（）A．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。B．金翅鲲头，星睛豹眼。抟风翮百鸟藏头，舒利爪诸禽丧胆。C．凤目金睛，黄牙粗腿。长鼻银毛，看头似尾。圆额皱眉，身躯磊磊。3．阅读片段一，我发现孙悟空具有___________的特点，阅读片段二，我又发现他具有___________的特点。摘录相关的句子。

①______________________②_______________________

4．阅读片段二，完成练习：

①用简介的语言概括故事内容。

________________________。

②阅读划横线的句子，其中“笑”字表现了孙悟空(

)的心理。

A．兴奋B．喜悦C．胸有成竹D．讥笑

③联系上下文，猜测“本相”的大概意思是____________，“唆嘴”的大概意思是______________。

④从片段中，你觉得唐僧和猪八戒具有怎样的特点？选择一个人物，联系原文进行分析。

_____________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的关联词语填空。

如果……就无论……总是虽然……但是

（1）(

)蜜蜂飞到哪里，它(

)可以回到原处。

（2）在宇宙的另一边，(

)想写一篇关于风的习作，(

)得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞呀飞，飞得越高，习作的分数就越高。

（3）宋庆龄(

)没去伯伯家做客，(

)并不后悔，因为她信守了承诺。2）.用“\”划去下面句中加点字不恰当的读音。

（1）妹妹围着妈妈撒（sāsǎ）娇，非让妈妈在年糕上撒（sāsǎ）一层白糖。

（2）从他高兴的模（mómú）样可以看出他很喜欢这个模（mómú）型。

（3）我和（héhuò）妈妈一起和（héhuò）药。

（4）他涨（zhǎngzhàng）红了脸，在那里大声吵嚷（rāngrǎng）着。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）走了许久，我们远远地望见了一条河。（改为比喻句）

______________________________________

（2）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）

________