安徽省滁州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

安徽省滁州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组成词。错_____载_____扮_____遥_____惜_____栽_____粉_____摇_____2）.10.日积月累。（1）“____________，____________”让我们明白了读书的重要性，不能等到实际用的时候再去悔恨。（2）经典名句蕴含着深刻的道理。“过去的日子如轻烟，被__________，如薄雾，被__________。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”朱自清慨叹时间易逝，提醒我们只争朝夕，不负韶华。（3）《十五夜望月》描写的节日是________，诗中既写了赏月的习俗，又委婉地表达了思乡之情的诗句是____________，____________。3）.6.根据所学内容填空。（1）好画面，常存心间。“那些小丘的线条是那么_____，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_____，轻轻_____”是老舍先生初入草原看到的美丽风光；“_____的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕_____微云”是皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。（2）汉字中，“冠”字很有意思。古代男子二十岁成年，称“_____”；人气急了，头发把帽子都顶起来了，叫“怒发冲冠”；把两个东西弄混了叫“_____”。（3）以“花”入诗，充满诗情画意。杜牧见江南春天，花红柳绿，“_____，水村山郭酒旗风”；辛弃疾闻花香知丰年，“_____，听取蛙声一片”；孟浩然爱对酒赏花，“待到重阳日，_____”。（4）爱国是我们生命的底色。中华儿女对这片土地爱得深沉，面对领土争端，我们毫厘必较“祖宗疆土，当以死守，_____”。即便要为此献出生命，我们也在所不惜，正如“捐躯赴国难，_____”。虽然我们只是小学生，但是也责无旁贷，因为我们深知“天下兴亡，_____”。（5）这个人相貌平常棋艺却超群，真是“人不可貌相，_____”。（把俗语补充完整）（6）“（华）佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声……公（关羽）饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。”这是《三国演义》中华佗为关羽_____的故事。4）.3.选词填空。重叠重合（1）所有的绿，挤在一起，(

)在一起，交叉在一起。（2）对称图形可以完全(

)。金晖余晖（3）白桦树在灿灿的(

)里，闪着晶亮的雪花。（4）夕阳的(

)透过云霞，洒在江心。漫灭磨灭（5）人民教师为培育后代作出了不可(

)的贡献。（6）这些事是永不(

)的回忆。5）.请将下列诗句补充完整。

（1）稻花香里说丰年，______________。

（2）______________，万紫千红总是春。

（3）________________，两山排闼送青来。

（4）晴空一鹤排云上，_________________。

（5）______________，水村山郭酒旗风。

（6）取义成仁今日事，________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.我从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。（）A．雕刻和打磨（玉石）B．思索，考虑，揣摩C．加工使精美2）.下面选项中，两句话加点词意思相同的一项是（）A．植物要从土壤里吸收水分。他爱吹牛，话里有很大的水分。B．这件家具是明朝时传下的老古董。她思想古板，真是一个老古董。C．牡丹花开了，姿态万千。天上的白云不时地变换姿态。D．松鼠的窝口很狭窄，勉强可以进出。你不要勉强我做不愿意做的事。3）.下列句子中加点字的读音完全正确的一项是（）A．教务处（chǔ）的老师正在处（chù）理问题。B．他的后背（bèi）上背（bēi）着一捆草。C．小明还（huán）有一本书没有还（hái）回图书室。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿照例子补充诗句。

例：《绿》摘选

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿的发黑、绿的出奇。

题：到哪儿去找这么多的红：

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找朋友（反义词连线）

2）.连线。

（眼睛眨睡）（鸡鸭鸦鸽）（潮洒浮湿）（晴阳暖明）（猫狗猴狮）

6、排序题（每题5分共2题）

1）.按故事发展的顺序，在括号里写上序号。

()有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

()古时候，有个孩子叫司马光。

()别的小朋友都慌了，跑去找大人。

()掉进水缸里的小朋友得救了。

()司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

()一个小朋友不小心掉进大水缸里。2）.将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

()水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

()过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

()荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

()有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”

()有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

()它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。对的在括号里打“√”，错的在括号了打“×”。

1．鼎字的第一笔是“丿”。(

)

2．“鼎沸”的意思喧闹、杂乱。(

)

3．“霎时”中的霎读音是chà。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读，提升能力。七律·人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。1．解释词语。

天翻地覆：_______________

2．诗句中的“霸王”指的是___________________。

3．这首诗的前四句着重于_____________，后四句主要是_____________，颈联是全诗的_____________。

4．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

_______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

如果你要去探险，你会选择“1．经验丰富的探险爱好者/2．知识渊博的生物学家/3．见多识广的向导/4．好奇心强、性格活泼的妹妹/5．胆子大但行事鲁莽的表哥/6．心细而胆小的同学……”中的哪一位同行？你们会去“1．茫茫大沙漠/2．热带雨林/3．海中荒岛/4．幽深的洞穴/5．后山废弃的工厂……”你们会带什么工具，会遇到什么困难，最终是怎么解决问题的？请：1．展开丰富合理的想象，把遇困的情境、脱困的方法和在这样的情况下人物的外貌、动作、语言、心理、神态等写具体；2．字不求多，不少于400字即可，最多不超出方框。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，。1．把原文补充完整。

2．《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语“_______”的来历。现在用这个成语来比喻______。

3．用自己的话说说最后一句的意思。

____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。成全善良①那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。②那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！③那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的，让我看得很疑惑。④公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。⑤医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我听到了下面这段对话：⑥“爸，伤口痛了吧？”⑦“一点点吧！”⑧“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”⑨“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑……”⑩我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全姑娘的善良。⑪成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1．写出下列词语的近义词。

看望——(

)痛楚——(

)

2．联系上下文想一想，“车上早就人满为患”的意思是（）A．车上的人刚好坐满。B．车上的人特别多。C．因为上来这些人而使车上人特别多。3．说一说文章讲了一件什么事？

______________

4．文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦？用波浪线画出相应的句子。

5．文中女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱？用横线画出相应的句子。

6．文中第三自然段中画双横线的句子说“让我看得很疑惑。”后文中的的哪句话解答了这个疑惑？把这句话写在下面的横线上。

_________________

7．读文章最后一自然段，画横线的句子中，前一个“善良”指的是(

)的善良，后一个“善良”指的是(

)的善良。（填序号）

A．让座女孩B．老人C．女儿D．作者

8．读完本文，说一说文章对你的学习或生活有哪些启示？

_________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择对应的节日习俗填空。

A．扫墓祭祀B．赏月，吃月饼C．吃粽子，赛龙舟D．贴春联，拜年

（1）端午节(

)（2）中秋节(

)（3）春节()（4）清明节(

)2）.圈出下列词语中的拼音错误，把正确读音写在后面的括号里。

A．归宿（sù）耙地（bà）淤泥（yū）松散（s