陇南市校联考2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

GS2022-2023学年第一学期质量监测（四）七年级生物一、单项选择题1.自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然，下列选项中属于生物的是（）A.机器人 B.生石花 C.冰墩墩玩偶 D.钟乳石【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ACD．机器人、冰墩墩玩偶、钟乳石都不具有生物的特征，都不属于生物，故ACD不符合题意。B．生石花是番杏科生石花属多肉植物的总称，茎很短。变态叶肉质肥厚。3-4年生的生石花秋季从对生叶的中间缝隙中开出黄、白、粉等色花朵，多在下午开放，傍晚闭合，次日午后又开，单朵花可开3-7天，具有生物的特征，属于生物，故B符合题意。故选B。2.牵牛花也被称为朝阳花，它们一般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。影响牵牛花开花的主要非生物因素是（）A.光照 B.空气 C.水分 D.温度【答案】A【解析】【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所有生物的生活都会受到非生物因素的影，当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。【详解】光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。凌晨和中午主要的差别是光照强度的不同，因此，牵牛花开花时间大多是凌晨，中午便开始闭花，由此可判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是光照强度的不同。故选A。3.如果学生沉迷于网络，不但会影响学业，而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况，我们应选用（）A.观察法 B.测量法 C.比较法 D.调查法【答案】D【解析】【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等。要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，不符合题意。B．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。如用排水法测量果实的体积，不符合题意。C．在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。如科学家采用比较法从对大量化石的研究中推断出生物进化的大致历程，不符合题意。D．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。要了解某地青少年的近视率，应采用调查法，符合题意。故选D。4.我国已开展全民义务植树活动40余年，森林覆盖率提高到21.63%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明了（）A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境适应生物【答案】A【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【详解】植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡起到重要作用。植树造林还能增加了大气的湿度、涵养水源保持水土等，对生物圈的水循环起重要作用。所以，题干所述现象体现了生物影响环境。故选A。5.地球上最大的生态系统是（）A.农田生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.生物圈【答案】D【解析】【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。【详解】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上适合生物生存的地方，是地球上最大的生态系统，因此ABC错误，D正确。故选D。6.在显微镜下观察到一个细胞位于视野的左下方，欲将其移至视野中央，需将装片朝哪个方向移动？（）A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方【答案】B【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。【详解】本题主要考查显微镜的成像原理。显微镜的物镜成倒立放大的实像，目镜成正立放大的虚像，所以光学显微镜成倒立、放大的虚像。在载物台上向左移动临时装片时，在视野中看到物像向右移动；向右移动临时装片时，在视野中看到物像向左移动，所以观察到一个细胞位于视野的左下方，欲将其移至视野中央，需将装片朝左下方移动，因此ACD错误，B正确。故选B。7.大豆根尖细胞中不具有的结构是（）A.叶绿体 B.细胞膜 C.细胞壁 D.线粒体【答案】A【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。【详解】植物根尖细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，由于是新生细胞，只有小液泡；且常埋地下，没有叶绿体。故选A。8.如下图所示，该过程表示细胞的（）A.生长 B.分化 C.分裂 D.分裂和分化【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。图中过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞的分裂，C正确。故选C。9.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.细胞壁进行物质交换 B.细胞膜贮存遗传物质C.细胞核控制细胞的生命活动 D.细胞质对细胞有支持作用【答案】C【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。【详解】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，A错误。B．细胞膜的功能是控制物质的进出，将细胞内部与外部环境分隔开，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B错误。C．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动控制中心，C正确。D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所，D错误。故选C。10.草履虫是单细胞生物，下列相关叙述错误的是A.能对外界刺激作出反应 B.自己制造有机物C.主要通过分裂产生新的个体 D.能排出代谢废物【答案】B【解析】【分析】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞生物，雌雄同体。最常见的是尾草履虫。体长只有180至280微米。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。正因为草履虫结构简单，常用为实验材料。【详解】A．草履虫是单细胞生物，满足生物的特征，能对外界刺激作出反应，A正确。B．草履虫体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，属于异养型生物，B错误。C．草履虫是单细胞生物，主要通过分裂产生新的个体，C正确。D．草履虫是单细胞生物，满足生物的特征，能排出代谢废物，D正确。故选B。11.多细胞生物体具有一定的结构层次。下列叙述不正确的是（）A.人的消化道上皮属于保护组织 B.松鼠比松树多了系统这个层次C.苹果的果肉属于组织 D.一株玉米在结构层次上属于植物体【答案】A【解析】【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A．人的消化道上皮属于上皮组织，具有保护作用，A错误。B．松树是植物，松鼠是动物，松鼠比松树多了系统这个层次，B正确。C．苹果的果肉属于薄壁（营养）组织，具有营养的作用，C正确。D．植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。一株玉米在结构层次上属于植物体，D正确。故选A。12.豌豆种子中储存营养物质的结构是（）A.胚乳 B.胚芽 C.胚根 D.子叶【答案】D【解析】【分析】双子叶植物的营养物质储存在子叶里；单子叶植物的营养物质贮存在胚乳里。【详解】豌豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成，营养物质储存在子叶里，D正确。故选D。13.2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是（）A.具有假根、茎和叶的分化 B.种子裸露，无果皮包被C.不具有输导组织 D.靠孢子繁殖【答案】B【解析】【分析】银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。【详解】A．具有假根、茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物，银杏和水杉是裸子植物，有根、茎和叶的分化，A不符合题意。B．银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，B符合题意。C．银杏和水杉属于裸子植物，具有输导组织，C不符合题意。D．银杏和水杉属于裸子植物，产生种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，D不符合题意。故选B。14.植物根生长最快的部位是A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区【答案】C【解析】【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。故选C。15.我国有记录的最高树木——云南黄果冷杉，高达83．2米。促进其根部的水分运输到树冠的主要生理作用是（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，但这不是一种浪费，因为：①蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；②蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；③蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。【详解】A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。与植物运输水分无直接关系，A不符合题意。B．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的这个过程叫做呼吸作用，与植物运输水分无直接关系，B不符合题意。C．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，还促进了水和无机盐的向上运输，C符合题意。D．吸收作用主要是指生物对水分及营养物质的吸收，与植物运输水分无直接关系，D不符合题意。故选C16.在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中的目的是（）A.溶解叶片中的淀粉 B.为叶片消毒 C.溶解叶绿素 D.使得叶片中的物质挥发【答案】C【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。【详解】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中的目的是溶解叶绿素。故选C。17.水果玉米甘甜鲜嫩，深受人们喜爱。储存一段时间后甜度会降低，主要原因是（）A.呼吸作用合成了有机物 B.光合作用合成了有机物C.光合作用分解了有机物 D.呼吸作用分解了有机物【答案】D【解析】【分析】植物的呼吸作用是指细胞内的有机物在氧气的参与下，被分解成二氧化碳、水，并释放能量的过程，据此分析解答。【详解】呼吸作用的实质是分解有机物，释放出能量。光合作用的实质是制造有机物，储存能量。由题干可知，水果玉米甘甜鲜嫩，储存一段时间后甜度会降低，主要原因是采摘下来的水果玉米会进行呼吸作用，呼吸作用不停的消耗有机物，因此吃起来甜度降低。故选D。18.若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的组合是（）A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁【答案】D【解析】【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。【详解】蒸腾作用是水分以水蒸气状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量——有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，图甲和图丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中，而不是全部来自于叶。若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的组合是乙和丁。故选D。19.我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是通风透光，为光合作用提供（）A.氧气和光照 B.二氧化碳和光照 C.氧气和能量 D.二氧化碳和能量【答案】B【解析】【分析】影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素等。【详解】“正其行，通其风”的含义是在种植农作物时，要根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，合理密植，以利于空气流通。从光合作用的原理分析，“正其行”能够透光，为植物的光合作用提供充足的光照；而“通其风”能使农作物周围有充足的二氧化碳，从而为农作物的光合作用提供足够的原料。故选B。20.为积极应对全球气候变化，我国力争在2060年实现碳中和（二氧化碳排放量与吸收量达到平衡，实现二氧化碳的“零排放”）。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。下列做法有利于实现碳中和目标的是（）A.污水任意排放 B.焚烧垃圾 C.植树造林 D.增加煤炭的使用【答案】C【解析】【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。【详解】A．污水任意排放，污水污染环境，不利于实现碳中和目标，故A不符合题意。B．焚烧垃圾，产生大量的有毒有害物质，产生二氧化碳，不利于实现碳中和目标，故B不符合题意。C．植树造林，植物能够进行光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气，有利于实现碳中和目标，故C符合题意。D．增加煤炭的使用，煤炭燃烧释放出二氧化碳等物质，不利于实现碳中和目标，故D不符合题意。故选C。二、分析说明题21.下图表示某生态系统中的食物关系，请据图分析并回答问题。（1）该生态系统中的能量最终来自_________________。（2）该图中共有______________条食物链，这些食物链彼此交错构成食物网。（3）若要表示完整的生态系统，图中还缺少的成分是______________和非生物部分。（4）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木繁茂，兔的数量并不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的______________能力。（5）如果该草原生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最多的生物是______________。【答案】（1）太阳能（2）5（3）分解者（4）自动调节（5）鹰【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【小问1详解】在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该生态系统中的能量都来自太阳能。【小问2详解】该图中共有5条食物链：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，这些食物链彼此交错构成食物网。【小问3详解】食物链和食物网只反映生产者和消费者之间的关系，因此图中要构成一个完整的生态系统还缺少由腐生细菌、真菌等构成的分解者和非生物部分阳光、空气、水等。【小问4详解】在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木繁茂，兔的数量并不会无限制的增加，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。【小问5详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多，鹰的营养级别最高，体内积累的有毒物质最多。22.（5分）下图是绿色开花植物的种子、幼苗、花和果实示意图，请据图回答问题：（1）种子中最重要的结构是胚，它由图甲中的_____（填序号）组成。图乙中的⑥是由图甲中的［］_______发育来的。（2）图丙中，花的主要结构是__________________。（3）图丙中花药里面的花粉散放而落到［⑧］上的过程叫做______。（4）图丁中的［⑬］是由图丙中的［________］发育来的。【答案】（1）①.①②③④②.②胚芽（2）雄蕊和雌蕊##雌蕊和雄蕊（3）传粉（4）⑪【解析】【分析】图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥叶，⑦子叶，⑧柱头，⑨花柱，⑩子房，⑪胚珠，⑫果皮，⑬种子。【小问1详解】种子中最重要的结构是胚，它由图甲中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成的，是新生植物的幼体。图乙中的⑥叶是由图甲中的②胚芽发育来的。【小问2详解】花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝组成，雌蕊包括柱头，花柱和子房组成，子房内有胚珠，雌蕊和雄蕊与结出果实和种子有直接的关系。【小问3详解】图丙中花药里面的花粉散放而落到⑧柱头上的过程叫做传粉，传粉包括自花传粉和异花传粉。【小问4详解】花经过传粉和受精后的发育情况为：因此，图丁中的⑬种子由图丙中的⑪胚珠发育来的。23.（5分）如图甲是马铃薯植株示意图，a、b、c表示叶片内进行的三种生理活动，d表示马铃薯块茎，图乙表示马铃薯叶片横切面示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲中a过程是______________。（2）图甲中b过程的水蒸气是由图乙结构［①］中的导管输送而来，经叶片的［］_____散失。（3）图甲中c过程的实质是______________。（4）图甲中d结构属于植物体结构层次中的______________。（5）种植土豆时需要合理施肥。专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的______________（选填“无机盐”或“有机物”），在提高产量的同时可减少对环境的污染。【答案】（1）光合作用（2）⑤气孔（3）分解有机物，释放能量（4）器官（5）无机盐【解析】【分析】分析图片信息可知：图甲，a是光合作用，b是蒸腾作用，c是呼吸作用。图乙，①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。【小问1详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。图甲中a过程是光合作用。【小问2详解】b是蒸腾作用，植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式由⑤气孔散失到空气中的过程。【小问3详解】c是呼吸作用，实质是分解有机物，释放能量。【小问4详解】d结构是马铃薯块茎，属于器官。【小问5详解】植物生长需要多种无机盐。粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。24.（5分）在生活中，人们发现受潮的种子容易发芽，这就是种子的萌发。那么，种子的萌发需要哪些外界条件呢？下面是某生物学兴趣小组对种子萌发需要的外界条件进行的探究。实验器材：大豆种子（饱满、胚完整且有生命力）60粒、培养皿、棉花、清水。实验过程：取大小相同的3个培养皿并标记为甲、乙、丙；在培养皿底部铺等量的棉花；甲培养皿内棉花保持干燥，乙、丙培养皿内均滴入等量的清水，并保持棉花潮湿；将60粒大豆种子平均分成三份，分别放在甲、乙、丙培养皿中的棉花上。实验过程及现象记录如下：甲乙丙棉花干湿状态保持干燥保持潮湿保持潮湿种子数量各20粒放置环境25C光照25C光照25C黑暗实验时间3天3天后实验现象不萌发萌发萌发请根据实